如何進行場面描寫

張坤 胡桂勤

場面是人物活動的背景，是生活時的畫面。場面描寫的作用在于渲染氣氛。

描寫比較復雜的場面應注意兩點：一是要有中心，有層次；二是要點面結合，既要有整個場面描寫，又要有個別人或事的特寫鏡頭。而有些同學卻做不到這一點，他們往往顧此失彼。有個同學這樣描寫勞動的場面：

老師一聲令下，同學們立即熱火朝天地干起來了。

同學們有的撿碎磚，有的鏟草，有的抬垃圾。大家爭先恐后，你追我趕，個個生龍活虎，汗流浹背，誰也不提休息，甚至有人受傷了也不吭聲。這樣，從下午兩點直到六點，把一片亂磚遍地、雜草叢生的地方，修整得平平坦坦，打掃得干干凈凈。

這里即使用了排比句式，用了什么“爭先恐后”“你追我趕”“生龍活虎”等成語來描寫，但只有“面”的描繪，沒有“點”的介紹，仍使人感到過于籠統，不夠具體生動，缺乏力度和深度。只有既有面的描寫，又有點的勾畫，才能使畫面開闊，意境深遠，又能突出重點事物的精神面貌，使人更好地了解生活畫面的全貌。吳伯簫在 《記一輛紡車》 中，是這樣描寫紡線競賽的場面的：

在坪壩上競賽的那種場面最壯闊，“沙場秋點兵”或者能有那種氣派？不，陣容相近，熱鬧不夠。那是盛大的節日里賽會的場面。只要想想：天地是廠房，深谷是車間，幕天席地，群山環拱，怕世界上還沒有哪個地方哪種輕工業生產有那樣的規模哩。你看，整齊的紡車行列，精神飽滿的紡手隊伍，一聲號令，百車齊鳴。別的不說，只那嗡嗡的響聲就有點像飛機場上機群起飛，揚子江邊船只撥錨。

這里，作者先寫紡線競賽那種“沙場秋點兵”的氣派，接著濃墨重彩地描寫“天地是廠房，深谷是車間，幕天席地，群山環拱”的宏大規模和“百車齊鳴”的磅礴氣勢。這樣有畫面，有聲音，有動作，有感情，層次清楚，繪聲繪色地再現了延安紡線競賽的歷史畫面。文中，作者不僅描繪了競賽的壯闊場面，還介紹了紡線的幾種姿勢：

可以坐著蒲團紡，可以坐著矮凳紡，也可以把紡車墊得高高的站著紡。站著紡線，步子有進有退，手臂盡量伸直，像“白鶴晾翅”，一抽線能拉得很長很長。這種氣勢最開闊，肢體最舒展。興致高的時候，很難說是生產，是舞蹈，還是體育鍛煉。

這兩部分合起來，既有鳥瞰式的描繪，又有特寫鏡頭，點面結合，層次分明，把當年大生產運動的一個熱鬧非凡的場面，寫得十分生動。

我們日常生活中需要做到點面結合的太多了，大到一部電影、電視劇，小到一張攝影作品、一幅繪畫作品，無不如此。譬如畫黃山云海，在茫茫云海中突出一兩個山峰，可使畫面顯得和諧統一，分外精神。至于整個場景中重點突出什么，那就要看主題的需要了。

綜上所述，場面描寫一般有兩種方式：一種是全景式，即“面”的描寫，它從整體著眼，全面地描寫出場面的總的概貌和氣勢；一種是特寫式，即“點”的描寫，它重在突出某個有代表性的局部，對此加以具體的描寫。在場面描寫中，這兩種方式經常結合起來運用。既有全場的鳥瞰圖，又有局部的特寫鏡頭，這樣，給讀者的印象才能既全面概括，又具體生動。