張振芬 專注青春期心理教育品質追求

張博

她在中國孩子青春期教育領域沉淀十六載。十六年來，她專注于青春期素質的教育實踐與研究，并且先后前往美國、英國、德國等歐美國家學習深造。十年磨一劍，礪得梅花香。正是十年如一日的堅持，為她有朝一日的一飛沖天積蓄了深厚的能量。2009年從清華大學EMBA畢業后，她創立了北京卓育英才教育科技有限公司，她立志要用世界最先進的教育理念教育孩子，幫助家長。十年的風風雨雨，在她的引領下，卓育英才已經覆蓋北京、上海、天津、深圳、石家莊、成都、西安、南京、杭州、福州等10大城市，已有超過15萬孩子受益，且廣受家長的贊譽。她就是北京卓育英才教育科技有限公司CEO——張振芬。

二次創業，只因那份責任與情懷

張振芬2002年畢業于吉林大學社會學系。畢業后，張振芬投身入了教育行業。期間曾做過K12的文化課補習老師，也曾獨立創辦過全日制學校。2009年對于創業多年的張振芬來說是一個轉折點，她做了一個重要的決定，將事業重心轉移至青少年青春期心理教育上，要做“專業、專注”青春期素質教育領導品牌。

談到為什么選擇青春期教育領域，張振芬深思片刻，微笑對記者說道：“是一些特殊的事讓我下定決心，毅然投身于青春期教育事業中。”

歷來，社會學、哲學和心理學被稱作是教育學的三大支柱。張振芬說：“在教育領域里，社會學、哲學和心理學是相通的。”在其整個教學和辦學過程中，張振芬通過不斷的觀察學生和家長以及教師的心理狀態發現，青少年在青春期這個階段心理教育是極其重要的一個環節。

但真正讓張振芬下定決心，堅定明確要走“青春期素質教育”這條路的是發生在自己侄子身上的一件事。張振芬介紹道：“我侄子在青春期的時候，性格比較扭曲也自閉，很冷漠，回家關起門來跟誰都不交流，在學校不愿意付出，不愿意幫助別人。甚至家里來人都不會主動站起來打聲招呼，每天就是活在自己的小世界里。我覺得，這個年齡段的孩子不應該這樣，應該更陽光開朗。于是我就安排他參加了我們的營地教學。在整個營地教學的過程中，我發現我侄兒在逐步的發生變化。特別是在結營典禮現場，孩子讀了一封他寫給爸爸的信，我還有他爸爸我們幾位親屬坐在下面感動得流下了眼淚。那個時候是他徹底觸動了我，也讓我感受到了青春期心理教育改變人的巨大力量。”

張振芬這時候意識到，中國有太多像她侄兒這樣的孩子了，父母只是一味的追求事業上的成功，卻忽視了孩子的教育問題。而人生真正的成功應該是平衡式的成功，除了事業，還要兼顧家庭生活、孩子教育以及身心健康。于是，張振芬下定決心，踏下心來把青春期教育這份事業做好。

由于石家莊人才相對匱乏，2009年，張振芬舉家搬遷來到了北京，開始了在教育行業內的二次創業，創立了北京卓育英才教育科技有限公司。張振芬說：“中國的教育隨著經濟發展必然會上升到精神層面。但是我們國家的教育在心理層面教育相對較少。既然我意識到這個問題，那我就有義務用自己的專業來為中國更多青少年的心理健康服務。這無關金錢，無關榮譽，只為了一份責任與情懷。”

十年磨一劍，只為不負夢想

剛來北京的時候，由于資金短缺，張振芬只能租住在一間100平方米大的辦公室辦公，員工數量不到十人。從一開始，張振芬便承受著比別人更大的壓力，付出比別人更多的心血。

基于其多年教育領域的創業成功經驗的積累，張振芬創造性地將西方先進心理學技術和中華優秀傳統文化相結合，歷經一年多積極籌備，推出“卓育美式超級營地”，引發了教育界的轟動。

2010年，作為教育機構，卓育英才與國際青少年營地聯合會、國際腦力思維（IMME）大中華聯合會等國際著名機構合作，首次開創“8天改變孩子一生”的模式，此后此模式迅速風靡歐美國家，席卷亞洲地區，包括新加坡、中國臺灣、中國香港等教育發達地區。同時，張振芬結合中國大陸實際和文化特點，潛心研發，打造出了中國最大全腦協調學習集訓營——“卓育美式超營”，從而在中國掀起一股“快樂學習，快樂生活”的旋風。第一年便有來自全國的五千多名青少年從這里畢業，實現了人生的驚人蛻變。

2012年，為了讓更多的孩子體驗到卓育英才美式超營的神奇，讓他們在現有教育基礎上獲得另一種更快樂的學習方式和更全面的成長，讓更多的家庭受益于卓育美式超營的無私幫助，張振芬致力于讓更多的中國孩子享受到先進的教育模式，并致力成為青少年營地教育的第一品牌！

2013年，卓育英才聯合創始人曹暢提出“青春期IPC三階理論”，幫助青少年重新塑造價值觀，建立強大的自信心，并學習情緒和行為的自我管理。“青春期IPC三階理論”在實際教學中輔助實踐，成為卓育英才重大里程碑。

2015年，“青春期七大守護神”正式面世，課程體系逐步完善。因為對中國青春期教育的貢獻，社會各界好評如潮，卓育英才與多家青少年培育基地達成戰略合作關系，為青少年成長培育健康的成長土壤。

2016年，經過半年教育實踐沉淀和潛心研究，張振芬正式提出“青春期七大守護神”核心理念，七大系統課程包括逆戰英雄、家族魂、思維導圖、天使領袖、國學智、志行天下、商學院也隨之正式面世。“青春期七大守護神”的面世引起了社會巨大反響，也成為了中國青春期教育正式走向成熟的標志。

2018年，卓育英才品牌全面迭代升級，旗下品牌課程體系劃分為營地式青春期素質教育平臺“光和青春”與專注思維導圖訓練的“海豚導圖”兩個子品牌，發展一個合作品牌“惟謙書院”專注國學傳統文化熏陶，同時搭乘互聯網的快車上線線上課學習互動平臺。張振芬旨在通過全新的品牌升級，全面激發青春期能量，多個維度滋養成長，為每個青少年的美好未來做注腳。

創業維艱，只許一個美好未來

創業是沒有一帆風順的，張振芬也不例外。“曾經被逼到把房子賣掉來挽救企業。”張振芬告訴記者。2015年，由于公司發展速度太快，導致資金鏈斷裂，一度到了發不出工資的境地。當時有朋友勸她，趁著公司還有價值，趕緊賣掉吧。但是張振芬內心想的是，公司賣掉容易，但是我還有那么多的學員和家長，我還有我的團隊，我要對得起他們對我的信任。于是張振芬想到了賣房，她的想法一經提出便遭到了包括父母、親戚和朋友所有人的反對。但張振芬不顧身邊人的反對，毅然把房子賣掉。同時調整了公司的經營策略，把公司從“生死線”拉了回來。用她的話說“人生最重要的就是聽從內心的聲音，做最真實的自己”。

十年來，在張振芬的倡導下，卓育英才積極響應國家教育體制改革的號召，堅持有教無類、因材施教、終身學習、人人成才的中國教育夢，以其獨特的教育體系，有力推動了中國當前素質教育的實踐與改革。因為對中國教育領域的特殊貢獻，卓育英才先后榮獲“最受信賴青少年素質提高品牌”、最具影響力教育品牌“、“我最信賴的教育品牌”、“金粉筆·我最信賴的教育品牌”、“新世紀十年最具特色教育機構”、“最具影響力的教育集團”、“2018年青春期教育領軍品牌”等國家相關部門和權威媒體給予的認可和榮譽，堪稱中國青春期教育的領航者。

未來的一年內，張振芬想要做的除了保證卓育英才的正常運轉繼續發展之外，還將繼續增加傳統門店，擴大市場占有率，并且還要多出更多的精力放在課程的不斷創新和線上平臺的搭建，希望能夠幫助更多的人收益。

“有些事總要有人來做的，有些事情，你想到了，你知道你如果不去做可能就沒有人去做了，這就是你的使命。”張振芬最后這樣說。