湖北武漢、安徽亳州、河南三門峽等地簡訊

湖北武漢：推動基層黨組織建設(shè)全面進步

自2018年以來，武漢市直機關(guān)工委著力聚焦選樹先進典型，發(fā)揮典型的示范、引領(lǐng)和輻射帶動作用，推動基層黨組織建設(shè)全面進步。一是聚焦政治建設(shè)典型示范。組織全市各區(qū)、市直機關(guān)單位成立101支機關(guān)干部宣講隊，以黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想為核心內(nèi)容，面向聯(lián)系服務(wù)的小微企業(yè)、社區(qū)群眾、扶貧駐點村，積極開展對象化、分眾化、互動化宣講4384場次。二是聚焦服務(wù)群眾典型示范。組織開展“雙萬雙聯(lián)”（萬名處、科級干部聯(lián)系服務(wù)萬家小微企業(yè)，萬名機關(guān)黨員干部聯(lián)系服務(wù)萬家困難群眾）活動，引導市直機關(guān)黨組織和黨員干部深入社區(qū)共建共治，助力提升基層治理能力。三是聚焦黨建品牌創(chuàng)建典型示范。緊密結(jié)合中心、突出特色、保證質(zhì)量，大力開展機關(guān)黨建品牌創(chuàng)建工作，引領(lǐng)基層黨組織和廣大黨員內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象，形成創(chuàng)優(yōu)爭先競爭機制，推動了新時代機關(guān)黨建工作水平不斷提升，做到“走在前、作表率”。

安徽亳州：注重微型黨課見實效

近年來，微型黨課在亳州市直機關(guān)得到黨員的廣泛認同，成為黨員攝取精神營養(yǎng)、提升黨性意識、煥發(fā)基層活力的重要載體。一是講課人員向“廣”字延伸。亳州市直機關(guān)黨組織改變過去個別領(lǐng)導干部講黨課的模式，推進“全體黨員講微型黨課”，變“理論灌輸”為“對話互動”，增加了課程的趣味性，加強了與聽眾之間的交流。二是宣傳方式向“深”字延伸。經(jīng)過各支部推選等環(huán)節(jié)，從市直機關(guān)、企事業(yè)單位黨員中產(chǎn)生講課人員，保證每名黨員都有機會參與講黨課，并將每年優(yōu)秀選手授課視頻刻錄成盤，根據(jù)授課內(nèi)容類型供大家交流和參考。三是講課內(nèi)容向“實”字延伸。亳州市直機關(guān)工委采取課前擬定題目，審核教案、備課試講，課后評估的方式，倡導黨員發(fā)掘身邊的新聞、案例、故事，從一件小事的感悟、學習心得體會著手，確保黨課質(zhì)量接地氣、有深度、有溫度。四是授課方式向“活”字延伸。市直工委結(jié)合市委開展“萬堂黨課進基層”活動，做到從“領(lǐng)導說”到“大家講”，從“固定教室”到“流動課堂”的轉(zhuǎn)變，將微型黨課開到機關(guān)學校、企業(yè)工廠、田間地頭，實現(xiàn)微型黨課的常態(tài)化、微型化。

河南三門峽：“雙積分”推進機關(guān)黨建新方式

近年來，三門峽市委市直工委積極改進目標管理考核評價體系，全面推行黨建目標和黨員目標兩大積分管理，探索建立了客觀評價基層黨組織和黨員工作實績的量化管理機制。每年年初，下發(fā)本年度《機關(guān)黨建目標積分管理考評辦法》，明確目標要求和考評標準，對市直單位和縣（市、區(qū)）全面推行黨建目標積分管理;每季度對黨建目標完成情況進行考評，評審結(jié)果實時公示;年終考評結(jié)果上報市委，作為評選“先進黨委（黨組）”“優(yōu)秀黨建工作第一責任人”“機關(guān)黨建工作先進縣（市、區(qū)）”和選拔任用領(lǐng)導干部、調(diào)配領(lǐng)導班子的重要依據(jù)。創(chuàng)新黨員目標積分管理，夯實建設(shè)隊伍工作基礎(chǔ)。經(jīng)市委同意，以市委辦文件下發(fā)了《關(guān)于在全市各級機關(guān)黨組織中實行黨員目標積分管理的意見》，要求各級機關(guān)黨組織結(jié)合實際量化細化積分細則，積分情況作為民主評議黨員、選拔考核干部、評選黨員先鋒標兵等獎優(yōu)罰劣的重要依據(jù)。目標管理“雙積分”實施以來，有效激發(fā)了基層黨組織和廣大黨員的活力，全面提升了全市機關(guān)黨建質(zhì)量和水平。