德國(guó)人如何踐行“低調(diào)愛國(guó)主義”（手記）

本報(bào)駐德國(guó)特約記者　青木

去年底，德國(guó)總統(tǒng)施泰因邁爾在一次歷史紀(jì)念活動(dòng)中呼吁德國(guó)人保持“低調(diào)愛國(guó)主義”。在《環(huán)球時(shí)報(bào)》記者看來，這既是對(duì)二戰(zhàn)歷史教訓(xùn)的清醒認(rèn)識(shí)，也是對(duì)理性愛國(guó)主義的追求。

由于二戰(zhàn)歷史原因，德國(guó)一度回避“愛國(guó)主義”，擔(dān)心這一概念可能讓德國(guó)重新回到極端狀態(tài)。在德國(guó)媒體報(bào)道中，“愛國(guó)主義”曾長(zhǎng)期是個(gè)“禁用詞”。兩德統(tǒng)一使德國(guó)人重新找回了自信。但德國(guó)人愛國(guó)主義的爆發(fā)則與2006年舉辦世界杯足球賽有很大關(guān)系。記者清楚地記得，當(dāng)年每逢有國(guó)家隊(duì)比賽，德國(guó)人便身披國(guó)旗，頭戴國(guó)旗帽，臉畫國(guó)旗圖案，走上街頭。

如今，愛國(guó)主義不再是禁忌。但《環(huán)球時(shí)報(bào)》記者觀察到，即便是現(xiàn)在，德國(guó)人的愛國(guó)主義也不那么高調(diào)。不會(huì)把愛國(guó)主義掛在嘴上，而是從平時(shí)的一點(diǎn)一滴中體現(xiàn)出來。這從德國(guó)學(xué)校的愛國(guó)主義教育可見一斑。從幼兒園到小學(xué)，老師會(huì)通過家鄉(xiāng)常識(shí)課，帶著孩子們認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的街道、河流、古跡等；初中和高中，老師會(huì)帶學(xué)生到全國(guó)各地旅行，了解祖國(guó)的大好河山。

近年來，德國(guó)媒體掀起一股愛國(guó)主義潮：德國(guó)衛(wèi)星一臺(tái)一檔名為“我愛德國(guó)”的電視秀，每周邀請(qǐng)名人和普通觀眾參加關(guān)于德國(guó)知識(shí)的競(jìng)猜活動(dòng)，屢屢創(chuàng)造收視高潮；德國(guó)《明鏡》周刊、《圖片報(bào)》等也不定期推出“愛家鄉(xiāng)”“在國(guó)內(nèi)度假”等?？?/p>

本屆德國(guó)政府還把內(nèi)政部改名為“聯(lián)邦內(nèi)政、建設(shè)和家園部”，突出“家園”概念。這一改名能讓人立即聯(lián)想到德國(guó)啤酒、香腸、萊茵河、阿爾卑斯山等文化因素，顯示德國(guó)政府希望民眾有一種文化歸屬感。

《環(huán)球時(shí)報(bào)》記者身邊的德國(guó)人對(duì)愛國(guó)主義有不同的認(rèn)識(shí)。西門子工程師烏維說，愛國(guó)主義就是做好本職工作，提高產(chǎn)品質(zhì)量，保持“德國(guó)制造”的良好聲譽(yù)。對(duì)于軍人奧樂爾來說，德國(guó)軍人在境外執(zhí)行使命是一種愛國(guó)行為，是維護(hù)國(guó)家利益、為國(guó)效力。德國(guó)議員卡羅琳娜則對(duì)記者表示，作為政治家，愛國(guó)主義不應(yīng)該是喊口號(hào)，各黨派應(yīng)以大局為重。

德國(guó)柏林政治學(xué)者弗萊利克對(duì)記者說，“低調(diào)愛國(guó)主義”可以提升社會(huì)凝聚力，也能推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。此外，它能打擊強(qiáng)調(diào)民族主義的極右翼勢(shì)力。“不再回避愛國(guó)主義是德國(guó)走向正?；捏w現(xiàn)。但基于歷史原因，德國(guó)必須在此問題上保持低調(diào)?！备トR利克說，這有利于德國(guó)后人保持對(duì)歷史的反省?！?/p>