高校學生黨支部思想政治工作存在的問題與對策探索

□李萬波

高校學生黨支部植根于青年大學生中間，是引導青年大學生學習黨的理論、宣傳黨的主張、貫徹黨的路線方針政策的最基層組織，在引領大學生思想健康成長和培育社會主義核心價值觀中有著重要地位，因而在高校思想政治工作中承擔著重要使命。思想政治工作是黨的一切工作的生命線，同樣也是高校一切工作的生命線。因此，在新時代新環境下研究并改善高校學生黨支部做思想政治工作的效果，探索提高其做思想政治工作能力的途徑，具有十分重要的意義。

一、高校學生黨支部做思想政治工作存在的問題

高校學生黨支部承擔學生黨員教育管理和監督、開展形式多樣的黨組織活動、做好大學生思想教育工作、發揮黨員先鋒模范作用、維護校園安全穩定、在大學生中發展黨員、指導班團建設等工作，是高校做好思想政治工作的重要依靠力量。學生黨支部建設的好不好，黨員作用能否充分發揮，做思想政治工作能力強不強，都會對高校的黨建工作和思想政治工作產生較大影響。

黨的十八大以來，隨著中央著力推進全面從嚴治黨工作，黨內政治生態逐漸好轉，基層黨支部工作也大步走向規范化、標準化，黨支部的戰斗力、凝聚力普遍得到提高。面對新時代新環境，特別是信息時代復雜多變的網絡環境，基層黨支部工作仍然需要轉變觀念，通過創新、發展來破解面臨的挑戰和難題。近年來，高校學生黨支部的建設已經暴露出一些問題，如黨支部的吸引力和輻射力不夠，支委會領導力量薄弱，黨務工作水平不高，工作制度執行不規范，黨員教育管理手段落后，等等。在對高校學生的調查中也發現，半數以上的大學生認為，高校學生黨支部對大學生的思想成長影響不多，工作不能貼近實際貼近生活，缺乏親和力和吸引力；政治理論學習內容枯燥乏味，沒有體現生動性、趣味性；黨支部工作不規范，缺乏團結協作能力；黨支部書記缺乏開拓創新意識，領頭作用不突出。

從實際工作看，高校學生黨支部在發展大學生黨員、引領校園先進文化、培育社會主義核心價值觀方面做得相對較好，對入黨申請人、入黨積極分子和學生黨員的教育培養成效較為明顯，其工作有力地支撐著高校思想政治工作。影響學生黨支部在高校思想政治工作中更好發揮作用的主要因素，一是高校對學生黨支部建設的重視程度和支持力度，二是高校思想政治工作各支隊伍的合力狀況，三是學生黨支部自身的功能是否完善。從學生黨支部自身角度來看，作為高校思想政治工作的組織者、實施者和參與者，其做思想政治工作的問題可以歸結為如下幾點：一是“帶頭人”選配問題，黨支部書記的政治素質和工作執行力是關鍵；二是工作創新問題，黨支部工作能否順應環境變化滿足師生的政治需求、是否富有親和力是關鍵；三是工作規范問題，黨支部工作是否程序嚴格、制度機制是否健全、是否在青年學生中有足夠威信是關鍵；四是組織生活問題，黨支部開展的黨日活動、社會實踐活動、志愿服務活動等是否生動多樣、貼近師生實際是關鍵。高校提高學生黨支部做思想政治工作能力，必須在實踐中正視這些問題，以師生喜聞樂見的方式和方法來破解，其思想政治教育功能才能最大程度發揮出來。

二、解決高校學生黨支部做思想政治工作存在問題的思路

(一)黨員隊伍培養出“魅力”。高校學生黨支部的工作主要面向青年大學生，建設一支黨性強、覺悟高、作風正、成績優、服務意識好的學生黨員隊伍，能夠在大學生中發揮輻射作用，產生示范效應。黨員綜合素質越優秀，黨員隊伍越有魅力，黨支部的思想政治工作才有吸引力和凝聚力。通過學生黨員隊伍建設提升黨支部做思想政治工作能力，關鍵是抓好學生黨員的發展環節和培養環節，真正將思想進步、品學兼優的學生吸收進黨組織，根據他們的個性特征和能力特點有針對性地培養，在專業技能競賽、創新創業、社會實踐、調查研究等領域樹立起一個個“標桿”，讓“每個學生黨員成為一面旗幟”，黨支部的思想政治工作才會實現“潤物細無聲”的效果，激勵更多學生自覺向黨員看齊。

(二)組織生活迸發出“活力”。高校學生黨支部建設的最突出問題，是不能及時應對大學生生活環境變化，工作方法傳統，難以吸引人、帶動人。解決這一問題，還是要依靠創新，策劃好“三會一課”和主題黨日活動，讓黨支部工作貼近學生、深入學生，才能激發黨員和其他學生的興趣，引起共鳴。如借鑒“百家講壇”、“詩詞大會”、“一站到底”等優秀電視節目的方式，改進黨課、預備黨員轉正公開答辯會、黨史知識競賽的組織環節，讓嚴肅的政治理論學習、黨性鍛煉和黨員考察培養工作與青年學生的興趣點、關注點結合起來，黨組織的生活真實生動地展現在青年學生面前，消除黨的組織生活與他們的距離感，黨支部思想政治工作才有親和力和吸引力。

(三)“黨建帶團建”配合出“協力”。“黨建帶團建”是高校學生黨支部開展思想政治工作的重要渠道，學生黨支部和團支部在開展青年思想教育、意識形態教育、社會主義核心價值觀教育等方面有高度的一致性。如何“帶”好，學生黨支部應該抓住入黨申請人、入黨積極分子同時也是團員這一關鍵，尋求黨支部思想政治工作與團學工作的契合點，在黨日活動、團日活動、主題教育活動和青年志愿服務活動中，黨支部與團組織共同策劃、共同開展，始終保持團支部建設與黨支部建設的無縫連接。黨支部思想政治工作不僅即時融入廣大學生的學習和生活，同時也獲得了堅實的群眾基礎。

(四)新媒體平臺用出“影響力”。高校學生黨支部提高做思想政治工作能力，必須主動適應環境變化，研究青年學生喜聞樂見的信息傳播方式，用好各種新媒體工具。政治理論學習或黨史知識競賽設計成“挑戰過關類”游戲模式，黨課內容拍攝成由學生策劃演出的微電影、微動畫，主題教育活動的開展采用“線下+線上”方式，黨員紀實培養考察引入“云班課”平臺，這些利用新媒體創新黨建工作的嘗試，能夠增加思想政治工作的知識性、趣味性，對高校占領馬克思主義意識形態教育的網絡陣地也是強大的助力。

三、結語

習近平總書記指出：“思想政治工作要因事而化、因時而進、因勢而新。”社會環境的變化、多元文化觀念的沖擊、自媒體的發展、黨建工作面臨的新形勢，都要求在加強高校學生黨支部建設中，對政治理論學習、黨課教育、組織生活、黨員作用發揮的機制進行創新，切實提高學生黨支部做思想政治工作能力。不可否認，當前部分高校學生黨支部工作仍然集中在發展學生黨員、開展黨員活動上，其在高校思想政治工作中的作用被弱化或邊緣化，其思想政治教育的功能沒有得到充分的發揮。以習近平新時代黨建思想為指導，積極探索學生黨支部提高做思想政治工作能力的路徑，必然能夠為高校融合思想政治工作各支隊伍、形成思想政治工作合力提供新的思路。