解決圖書出版質量問題的對策

趙彩霞 河北大學出版社

目前，我國每年出版的圖書種類繁多，體量巨大。雖有不少精品力作出現，不斷豐富了人民的精神文化生活水平，提高了國民素質，但就其總體現狀分析，仍存在一些問題需。因此，必須找到科學的辦法，不斷提高圖書出版質量。

一、圖書出版存在的常見質量問題

(一)選題重復

現階段，國內圖書市場品種已趨于齊全，數量也十分可觀，但一個明顯的缺點就是同質化嚴至，原創精品少，圖書的可讀性不夠強。有不少同類的圖書，其內容都大同小異，甚至產生了相互抄襲和篡改的問題，題材重復率居高不下。部分出版社所出版的圖書選題質量不佳，而且有重復出版的現象。從而，圖書的平均印數下滑，重印率與再版率也隨之下降。這勢必導致出版社的生產成本上升，難以獲得理想的經濟效益。

(二)出版結構不合理

在圖書市場不斷發展進步的環境下，各出版社也面臨著日趨激烈的競爭，若是缺少了規范化的引導，圖書市場的秩序將變得愈來愈混亂。當前，許多出版社品種太過分散，企業規模不夠大，無法與外界展開有效的交流合作。此外，圖書市場還存在著質量參差不齊的狀況，這主要是由于未能建立起科學的進入與退出機制，競爭體系也不完善。圖書市場太過依賴教輔書的出版與銷售，沒有形成暢銷書與專業圖書的良好運作模式，領域開發程度不足。加之受到電子圖書的沖擊和影響，競爭壓力巨大。

(三)編校管理不到位

每個出版社可能都存在著不同程度的校對問題，有的出版社專門設有校對科或在編輯部中安插專職的校對人員，還有的出版社則是運用了編校合一的方式，或把校對工作外包出去，由社會上的其他人員來完成。但出版社在對相應人員進行管理時，存在著不夠嚴格以及隨意性強的問題，導致編校質量不理想。出版社大多人員都把重心放在選題和做項目方面，專職校對人員欠缺，外校人員又有著較大的流動性，擔不起圖書編輯校對的重大責任。

二、提高圖書出版質量的實施策略

(一)培養正確的質量管理理念

對出版社來說，圖書的質量是至關重要的，甚至與出版社的生存與發展直接掛鉤。所以，出版單位必須培養正確、合理的發展理念，對圖書出版質量進行嚴格管理。可運用全面質量管理觀念，在提升圖書質量的同時強化自身的競爭能力，以確保在市場上占有一席之地。出版單位需要著重提倡質量管理的科學理念，采用制度約束、業務培訓、員工激勵和宣傳教育等多種方法，讓內部全體職工都能樹立起端正的態度與良好的質量管理意識，繼而提高員工的專業素質水平。在此基礎上，打造出理想的企業文化氛圍，把圖書質量管理的相關工作落實到位，逐步革新質量管理模式，以出版更為優質的圖書為己任。

(二)構建合理的質量管理體系

要提高圖書出版的最終質量，一個科學合理的質量管理體系是必不可少的。出版單位需要將此作為主要手段，建立起相對完善的體系，針對圖書出版質量展開管理與控制，使圖書質管工作更加制度化與規范化，借此優化圖書總體質量。作為出版單位，可以從市場發展的角度出發，把自己的特色與優勢充分體現出來，結合實際情況制定出最為適合的發展方案。同時將不同部門的具體職責明確到位，根據制度來管控圖書出版質量。

(三)創新管理工作形式

編輯工作是出版社的關鍵業務工作環節，其實際水平的高低在很大程度上關系到圖書的出版質量。所以，出版單位必須要緊緊跟上時代發展的節奏，持續改革并創新圖書編輯的工作形式，加強編輯人員的專業素養及工作熱情。出版單位要了解并結合自身的具體狀況，在科學管理制度的引導之下，構建完善的編輯工作運行機制，讓編輯人員定期參加學習和培訓，提升其工作水平與質量。通過這樣的方式，有利于節約出版成本，提高工作效率，讓出版社的競爭力得到進一步強化。

(四)嚴把“三審三校一讀”關

解決圖書出版質量問題，心須嚴格堅持“三審三校一讀”的原則，尊重圖書的出版規律。首先，編輯人員必須要明確“三審三校一讀”的職責以及質量要求標準，只有這樣才可將相應的考評制度嚴格施行。其次，還需要對“三審三校一讀”的制約措施進行貫徹落實，認真考察編審工作的質量。在復審的時候，也應對初審的質量進行評估，劃分出對應的等級，待終審的時候再評價復審的等級，以此方式把責任落實到人頭上。可根據審稿質量的差異，將其分別記作優質、良好、合格、不合格四個等級，并將此作為年終考核的關鍵指標，對有關編輯人員按等級進行獎勵與懲罰。當出現對書稿內容把握不確切的問題時，也可以聘請外審人員來展開深入分析，讓專家對圖書的內容質量進行把關。

三、結束語

綜上可知，圖書出版質量管理是一項系統工程，相關人員一定要培養正確的質量管理理念，構建合理的質量管理體系，創新管理工作形式，始終秉持“三審三校一讀”原則，從而不斷解決圖書出版中存在的問題，促進圖書質量的提高。