微信在高校學生黨建工作中的運用研究

□馬昌群

互聯網技術和智能客戶端的普及發展，徹底改變了當代高校青年學生的學習生活，對學生的思想健康產生了重要影響。微信作為智能客戶端，在生活工作中扮演著重要的角色，是高校學生日常學習生活中不可或缺的通信工具。“互聯網+黨建”是新形勢下黨務工作改革的重要方向，對提升高校學生黨建工作效率和青年學生的思想政治教育工作具有重要的意義。在高校學生黨建工作中，黨務部門要充分發揮微信工作號的思想引導作用，積極弘揚社會主義核心價值觀和先進時代人物事跡，占據社會主旋律宣傳的陣地，為青年學生的學習生活和健康成長營造良好的氛圍。在高校學生黨建工作中，要充分發揮微信的思想政治教育功能，發揮學生黨員在大學生群體中的模范帶頭作用和榜樣作用，提升高校黨組織在青年學生群體中的組織優勢，增強黨組織的核心凝聚力和引導力。

一、高校學生黨建教育工作的現狀

在高校學生群體中，學生黨員是高校黨組織思想政治教育關注的重要群體，學生黨員要做好其他學生的榜樣，用自己的實際行動帶動其他學生踐行社會主義核心價值觀。在高校學生黨建工作中，學生黨建的思想政治教育工作面臨著嚴峻的挑戰。

新媒體技術的發展和軟件的普及應用，徹底改變了高校青年學生的學習生活方式和信息的接收途徑，為高校學生黨建思想政治教育工作帶來了巨大的挑戰。新媒體平臺具有虛擬性和開放性特征，方便青年學生的信息獲取的同時，媒體平臺上大量的負面消息為高校學生黨建工作和思想政治教育產生了不利的影響。微信公眾平臺的廣泛應用，使全球范圍內的各種信息傳遞變得更加快捷，我國傳統文化與世界多元文化之間的融合，使高校學生黨員在多元化環境中受到了多方面的影響，很多學生黨員的生活逐漸西化，而且在思想上受到外來文化很大的沖擊。如一些拜金主義、崇洋媚外的思想都會對學生黨員的價值觀產生沖擊，使學生黨員不能對自己進行準確的評價，不能自信地認識自己，缺乏信心，最終會產生自卑的心理，思想上很容易出現偏差，出現了偏離社會主義核心價值觀的現象。在西方拜金主義和享樂思想的影響下，有些學生黨員因自卑走上了與核心價值觀念完全相反的軌道，缺乏誠信、不守時、在工作中態度不積極、好逸惡勞等現象，這些都對學生黨員的健康成長和高校學生黨建工作帶來了不利影響。微信平臺中各種消息虛實不定，在網絡環境中消息有真有假，很多學生黨員并不能很好地辨別這些消息的真假，因此別有用心的人往往會利用網絡及各種自媒體平臺向學生黨員灌輸一些不健康知識，對學生黨員的思想產生不好的影響。從外界認知上來講，學生黨員的政治覺悟相對堅定，思想道德綜合素質較高，但新媒體環境也給學生黨員帶來了負面影響，使很多學生黨員在學習以及生活過程中出現心理和思想問題的現象越來越嚴重。因此，新媒體環境為高校學生黨建和思想政治教育工作帶來了極大的挑戰，高校黨務工作者要在“互聯網+黨建”新模式下，積極探索微信在高校黨建工作中的創新應用，提高學生黨員思想政治教育工作的質量。

二、微信在高校學生黨建工作中的創新運用

“互聯網+黨建”是當前黨建工作深化改革的重要方向，高校黨務部門要積極探索互聯網環境下學生黨建工作的新途徑，充分利用微信的傳播優勢和學生使用基礎，提高高校黨建工作的效率和發揮微信在學生黨員思想政治教育過程中的主導優勢。

(一)營造黨建思想政治教育的良好氛圍。當前高校黨建工作中對學生黨員的思想教育的重視程度不夠，認為學生黨員的思想覺悟較高，因此忽略了對學生黨員思想的教育和引導，反而使學生黨員群體出現較多問題。因此高校學生黨建教育過程中，要加強對學生黨員的思想政治教育重視，將學生黨員的思想政治教育納入到黨建日常工作中。學生黨員思想政治教育工作受到多方面的影響，如校園環境、社會環境、學生黨員心理素質、個性特征等，外部環境嚴重影響到學生黨建工作的進行和思想政治教育的成效。為了提高學生黨員思想政治教育水平，學校黨務部門要為思想政治教育營造一個良好的輿論環境。在輿論環境的營造過程中，微信平臺扮演著重要的角色，利用微信平臺對精神文明建設、文化建設相關內容進行宣傳；利用微信平臺發布社會實踐活動，讓學生黨員能夠參加到實踐活動中，從活動中領悟到教育的本質。在新媒體環境下，高校學生黨建工作要與自媒體社交平臺進行合作，使微信平臺傳播的消息可以充滿正能量，用積極向上的輿論對學生黨員進行引導，提高學生黨員政治覺悟和道德理想，從而能夠加強個人自律，促進高校學生黨建工作的進行。

(二)監控黨建思想政治教育的網絡內容。當前高校學生黨建工作中，學生黨員的思想政治教育受到了網絡內容的嚴重影響。在新媒體時代，各種信息的傳遞速度變快，學生黨員在學習過程中接觸到新思想、新文化的機會越來越多，這對高校學生黨員的思想道德培養帶來更多不確定的因素。因此，在高校學生黨建工作中，要對媒體平臺信息進行嚴格審查，為學生黨員的思想政治教育工作營造良好的網絡安全氛圍。微信模式的黨員教育是一種全新的教育方式，可以將國家相關政策和黨員會議第一時間通過微信平臺傳送給學生黨員，與此同時學校黨建部門要加強對微信平臺內容的審查工作，確保學生黨員獲取的信息內容健康向上。高校黨建部門對青年學生經常使用的微信公眾號做進行監控，對于違背當前社會主義核心價值觀的內容要及時刪除，抵制負面信息在青年學生中的傳播，讓微信平臺成為社會主義價值觀傳播的主陣地，為青年學生健康成長營造綠色的網絡平臺。高校黨建部門要加強對微信平臺先進人物宣傳工作，通過典型事例對青年學生進行思想政治教育，提升學生的價值認同。

(三)引導黨建思想政治教育的價值取向。學生黨員是大學生群體中發揮引導和榜樣作用的人群，要在學習、工作以及生活過程中對自己進行嚴格的要求，盡量避免接觸負面的輿論消息，不對負面輿論消息進行盲目轉載傳播，在新媒體環境下理性地對待網絡信息。在高校學生黨建工作中，要引導學生黨員做到自律，自覺認識網絡信息的雙重影響，自覺規范個人的網絡行為，文明地使用微信等社交工具。高校學生黨建工作要堅持以人為本的原則，充分了解學生黨員的信息需求，利用微信平臺為學生黨員提供正面的信息資源，引導學生黨員進行自我教育，幫助學生黨員樹立正確的價值取向。在學生黨員進行自我教育過程中，黨建部門要加強微信平臺資源的整合，為學生黨員的自我教育提供豐富的學習資源。高校學生黨建部門要利用微信平臺進行正能量信息的傳遞，對學生黨員進行潛移默化的思想教育，使學生黨員在學習過程中可以接觸更多的積極正面消息，能夠結合微信中發布的社會現象，對自身問題進行反思，從而增強學生的自我提升和學習精神。高校學生黨建部門要充分利用官方微信公眾賬號，發揮對學生黨員的價值觀引導作用，通過對社會主義核心價值觀內容的轉載和傳播，深化對高校青年學生思想的滲透影響，引導學生黨員形成正確的價值觀，引導青年學生思想價值的正確走向。

三、結語

在當前高校黨建工作中，微信平臺是一個十分重要的工具，對高校青年學生的思想政治教育工作有重要的積極作用。在高校學生群體中，學生黨員要成為其他學生的學習榜樣，要自覺增強個人的思想政治覺悟和理論修養，規范個人的道德準則和行為規范，發揮黨員的思想引領作用。新媒體環境下，高校黨建工作也面臨新的挑戰，高校學生黨建部門要響應中央號召和順應時代發展潮流，積極探索“互聯網+黨建”的工作新模式，充分發揮微信在學生黨建工作中的優勢作用，提升學生黨建工作服務的效率，同時強化對青年學生的思想政治教育工作，促進高校學生黨建工作的創新發展。