論加強研究性校園文化建設，提高青少年科技創新能力

宗嘉祺

摘 要：創新能力是促進學生全面發展的有效途徑，而研究性校園文化建設是提高青少年科技創新能力的重要教育領域。因此在教育改革和發展過程中，必須重視研究性校園文化的建設，為青少年營造一個健康科學的學習氛圍。同時提高青少年的科技創新能力，有利于拓展學生的思維和眼界，提高學生自身能力和素養。作為一名在校高中生，我深知科技創新能力的提升，對我個人自身發展的重要性。因此本文就研究性校園文化建設，提高青少年科技創新能力的重要性以及具體實施方法進行分析。

關鍵詞：研究性校園文化 青少年 科技創新能力 方法

中圖分類號：G63 文獻標識碼：A 文章編號：1003-9082（2019）02-0-01

一、概述

青少年作為社會發展和教育改革重點關注的對象，對國家未來的良好發展具有十分重要的意義。因此在教學過程中不僅要依靠教師的教學方式和教學能力，還要依靠于校園文化的建設，使學生在潛移默化中促進自身的全面發展。依托于研究性校園文化建設，提高青少年的科技創新能力。通過研究性校園文化建設，培養學生的科技文化素養，形成嚴謹科學的學習思維，不斷增加學生的知識積累。因此學校必須重視校園文化建設，以此提高青少年的科技創新能力的意識。

二、研究性校園文化建設對提高青少年科技創新能力的重要性

1.引導青少年認識科技創新能力對自身發展的意義

研究性校園文化建設對于青少年的健康良好發展具有十分重要的影響，并且研究性校園文化建設是一種相對更為有效的教育方式。通過研究性校園文化建設，引導青少年對知識的深入創新學習，使學生深刻的明白科技創新能力是對知識在廣度和深度上的更好拓展，有利于培養學生科學思維方式和價值觀。

2.激發學生的創新能力

加強研究性校園文化建設，一定程度上激發出學生的科技創新能力，使學生在學習的過程中，能夠主動積極深入思考問題，并不斷創新。豐富的校園文化建設，讓學生在不知不覺中自發形成良好的學習素養和創新素養。同學們在各種校園文化的熏陶下，開拓了更多的視野，了解了更多的有趣知識，在同學們的團結合作下，增強了不斷創新的自身能力。

3.培養學生的良好品質和創新素養

校園文化的建設對學生品質的建設和發展具有重要影響。在校園文化建設中，學校應根據學生自身實際情況和當前現狀進行分析，并不斷充實校園文化內容，讓學生意識到具備良好科技創新素養是培養自身科技創新能力的重要因素。

三、加強研究性校園文化建設，提高青少年科技創新能力的方法

1.建設良好的校園環境和校園風氣

良好的校園環境和校園風氣是促進學生健康發展的有效方式之一，也是建設研究性校園文化的重要組成部分。研究性校園文化的建設能夠將校園打造成一個充滿知識和學術氣息的地方，讓學生最大程度的發揮自身的價值和創新素養，讓學生充分認識到科技創新能力對其發展的意義。同時良好的校園環境和校園風氣還有利于學生形成正確的價值觀念。因此在建設校園文化時，要確立好文化建設的內容，嚴格審核，確保能夠為學生的發展起到積極的促進作用，讓學生在今后的學習當中，能夠認真對待、不斷提高自身的科技創新能力。

2.積極舉辦各種科技文化活動，提高學生的科技創新能力

科技文化活動是學生提高創新能力的重要途徑之一，學生在進行科技文化活動的過程中會不斷的學習各種知識，接觸各種新鮮事物。這有利于學生開拓思維，改變傳統的學習觀念和學習方式，不斷進行深入研究和創新。因此學校要積極的舉辦各種科技文化活動，讓學生將理論知識運用到科技活動中。同學們相互學習借鑒不同的思想和觀念，充分認識到自身存在的不足，并且及時調整和改進，促進自身更好的發展。

3.提高教師的教學水平和創新能力

教師是學生學習的有力引導者，教師教學水平的高低直接影響學生學習結果。因此在加強研究性校園文化建設的過程中，必須重視教師的教學水平和科技創新能力。定期對教師進行專業和系統的培訓，提高教師的教學能力，滿足學生在學習過程中的授業解惑，以給學生的發展進行科學有效的正確指導。

4.學校要真正的科技創新，需要建立完整的組織機構

科技創新是是培養人才的重要內容。因此，學校在建設研究性校園文化中，充分結合科技創新的相關內容，使學生更好的接受和吸收科技創新知識。同時學校還要建立完整的組織機構，針對性的開展科技創新相關的活動和話題，讓同學們在學習的過程中，逐步提高自身的科技創新能力，從而形成良好的校園文化和風氣。

綜上所述，加強研究性校園文化建設有利于高中生全面深刻進行學習，在校園文化的熏陶下提高自身的學習能力，形成良好的學習氛圍和學習習慣，不斷提高自身的科技創新能力。因此高中生必須深刻的認識到研究性校園文化對提高自身能力的意義，在學習中不斷強化自身的科技創新能力，認真學習各門學科，及時發現自身存在的不足，并積極的向老師或者同學請教改正。同時我認為學校也要真正的重視起來對研究性校園文化的建設，提高教師的教學水平和教學能力，以提高我們隊科技創新能力的重要性認識，開展有趣生動的科技文化活動比賽，使我們在多元化的活動中感受到科技創新的魅力，并為之付出實踐。

參考文獻

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