外國語言文學在改革開放中思潮中的發展

胡馨予

摘 要：2018年是改革開放四十年。這四十年以來，中國的經濟社會活力爆發，人的能動性和創造性得到了極大的增強，并且在社會建設、黨的建設以及中國和世界的關系建設方面，始終堅持貫徹實踐檢驗真理的原則，對實踐經驗進行不斷的總結和深化，將實踐成果系統化、理論化，在實踐創新、理論創新、制度創新的齊頭并進中，中國特色社會主義道路、理論、制度、文化不斷發展。中國特色社會主義進入新時代，使近代以來久經磨難的中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，迎來了實現中華民族偉大復興的光明前景。

關鍵詞：外國語言文學 改革開放 發展 思潮

中圖分類號：H09 文獻標識碼：A 文章編號：1003-9082（2019）02-0-01

引言

改革開放的這四十年里，外語文學也隨著改革開放不斷發展變化。多年來，在黨、教育部和廣大師生的共同努力下，外語文學的改革也取得了有目共睹的成績。在社會大形勢下我們應該好好的學習外語文學，與當下政治相結合做21世紀的習主席的新時代社會主義思潮外語文學的強有力的傳播者和發展者。

一、外國語言文學的背景分析

改革開放前，我國的外語文學更多是側重于英語教育，而隨著國人視野的不斷開闊，我國外語文學逐漸呈現多元化趨勢，法語、日語、西班牙語等世界常用語言受到許多年輕人的歡迎，其他較少接觸的阿拉伯語、俄語等其他語種也隨著國際之間的經貿合作也逐漸走進大眾視野。在經濟全球化的中國各國語言的引入使我們的生活豐富多彩，外國語言文學的思潮開始慢慢的優化了人們的生活是我們更加喜歡外語文學，一些外語的文章、音樂、電影更加受人們的青睞，在社會環境影響下我國外語文學在蓬勃，就如同社會主義經濟一樣在經濟全球化的國際社會中一步步前進。

二、外國語言文學使社會的進步

外國語言文學的不斷發展深刻的影響了我們這一代人，也是我們從中國傳統文學走出到世界國際前沿的基石。正如前文所談，我國外語文學教育方式的變革可概括為，語法教學法轉變到聽說視聽法，再逐步轉變為外語交際法。我猶記得我的長輩告訴我，在她們接受教育的年代，外語文學是以啞巴式教育為主，背了上千個單詞，學習了許許多多復雜的語法，但偏偏只能看不能讀，不知在交流時如何應用，使學生時代平添了許多遺憾。這就是外語文學第一大弊端，我們必須認識這樣的流程和本質要求。對于我們00后來說，雖然沒有趕上改革開放后的教育革新，則收獲了更多外語學習上的技能，使語言不再是“藏在嘴里的酸葡萄”。改革開放使新的文學與思潮興起，從而這是一個時代大的變革不光是中國也影響了國際社會對中國的看法，引來了外國文學在中國的大傳播，外國文學在國內傳播也是文藝多元化，從人們衣食住行上體現了改革開放的意義深大，改變了人們的學習生活方式使社會進步，這種思潮為中國的發展埋下了深刻的作用，而作為這深受益處的一份子，我也感受頗多。

三、外語文學在教育中的發展

自我開始學習外語，我的老師便鼓勵我們把學到的知識用到口語交際中，自簡單的打招呼起，我的外語課上總是少不了小組對話模擬操練等諸如此類的口語表達聯系，在高中學習中，老師總會定期的舉辦外語演講比賽、外語劇目比賽，規模雖小，但終究為我們提供了一個學以致用的發揮空間，我也不斷的從中收獲許許多多的交流技能，這樣的教育方式，使我收獲頗豐。我們不僅在老師教學的時候記住一次，還在自己應用的過程中加以鞏固，使之更加印象深刻，溫故而知新，達到了學習的目的。通過不斷發展出的試聽法和交際法，學生在聽讀外語磁帶或CD是提高了語音語調，也學習了許多課本上學不到的地道的表達方式，使我們的外語在社會交流中也能流利應用。

另外，課程設置上以及外語教材的變革也將外語的重要程度提高了。從小學的一周兩節逐步增加到高中的一周五節，加上教材的進步，從自編教材到引進學習外國本土教材，二者相輔相成，合力促成了外語文學的華麗轉身。我們作為學生，觸碰第一手“資源”，自然親身的感受到其發展的軌跡。教材更加生動有趣，還配以動畫視頻，令我們能很快的對外語產生興趣，通過喜好引導自己學習得更深入。

總的來說，改革開放以來外語文學的變革是我們這一代人受益良多，不論是教學的改變，或是社會環境的變化、重視程度，都使我們的外語文學素養有了很大提高，社會應用型更是大大增加，促進了社會的發展，和現在經濟的發展，是中國的社會地位提高，在中國大環境下更加的突出國際地位，也為現如今越來越開放的世界各國往來交流，提供了交流的工具。外語文學在改革開放的思潮中發展的更加意義深遠，外語文學的反戰跟改革開放的步伐和發展是密不可分的有了改革開帶動了外語文學的快速發展，使經濟、文化、政治在社會背景下有了大幅度的上升。

參考文獻

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