小學生沉迷手機游戲的危害及對策研究

江俊雄

摘 要：現代社會已經進入全民手機時代，4G手機以其功能強大、高速互聯和海量信息等特點，為人們的生活和工作帶來了極大的便利，但同時也產生了一些低頭族、游戲族，給小學生的身心健康造成極大的傷害。在深入分析這些不良影響的基礎上，提出了解決這一問題的對策和建議。

關鍵詞：4G網絡；手機游戲；小學生；危害；對策

“別讓手機偷走你的夢想！”這是南京市第九中學張恒柱校長在2018年春學期開學典禮上的講話。現代社會已經進入全民手機時代，4G手機以其功能強大、高速互聯和海量信息等特點，為人們的生活和工作帶來了極大的便利，但同時也給小學生的身心健康造成了一些傷害。

為了探討手機游戲在小學生中的危害程度，我對本人所在學校進行了調查。

第一部分：調查背景

1.相關背景

如今，社會產生了翻天覆地的變化，小學生的課余生活也變得多姿多彩起來。然而許多小學生沒有能夠合理安排課余時間，沉迷于看電視和打手機游戲等，這對小學生的身心發展造成了一定的不利影響。引導學生正確使用網絡，有利于促進小學生身心的健康發展。

2.調查目的

為了讓教師更好地了解學生對手機游戲的沉迷程度和他們的一些想法，以便今后能正確、合理地引導學生豐富課余生活。我們小組的成員覺得有必要進行這次調查。我們此次研究的目的主要是找出手機游戲對小學生的危害性，并引導小學生正確利用網絡，使小學生課余生活過得既充實又豐富。

第二部分：實踐概況簡介

時間：2018年2月9日～2月25日。

地點對象：××××小學四年級。

男生：132人，女生120人，共252人。

調查形式：關于小學生玩手機游戲的情況問卷，家長和學生訪談。

第三部分：調查分析

1.根據訪談交流，了解到有關小學生家庭生活情況，主要是玩手機游戲情況，具體如下：

（1）做家庭作業、看電視、玩手機游戲成為小學生在家生活的主流。

（2）小學生除了用手機方便與家人聯系外，就是利用手機玩游戲。

（3）在調查中發現，小學生有234人（93%）承認玩過手機游戲；93人（37%）每天都玩半小時以上。究其原因，農村小學生周邊沒有各類培訓機構，沒有自己喜歡的興趣活動班可上，而家長監管不到位，還有家長的觀念問題等。

2.根據問卷調查統計，得出以下結論：

（1）問卷調查顯示，9%的學生參加了補習班，23%的學生參加了或者參加過興趣班。

（2）在校外，一些小學生還是沉迷看電視、玩手機游戲，排在第一位是看電視，男女比例相差不大，而排在第二位是玩手機游戲，而男生的比例高于女生。

（3）小學生的游戲偏好統計數據如下：喜歡玩王者榮耀的學生116人，占全級人數的46%；喜歡玩斗地主的學生88人，占全級人數的35%；喜歡玩天天愛消除的學生65人，占全級人數的26%。

本次調查活動發現了學生玩手機游戲問題較嚴重，學校和家庭應該采取相對應的措施，創造一個良好的環境，引導學生放下手機和遠離電視，參加更加健康的課余生活，享受更加多姿多彩的課余生活。

3.調查結果：

一些經常玩手機游戲的學生，學習成績達不到優秀，甚至較差，而且視力普遍下降。沉迷不良網絡游戲對自己會產生一些不利影響，讓人抱憾終生。

4.建議：

老師、家長、學生攜手，為孩子“戒毒”，讓我們朝著正確的方向前進！

那么，如何才能消除手機游戲對小學生的負面影響呢？

我覺得應該做好以下幾個方面：

（1）加強與政府部門的聯系。依法嚴懲手機不良信息制作和傳播者，斬斷幕后黑手和利益鏈條，抑制涉黃信息、惡意短信等不良信息的傳播等。

（2）學校加強教育和引導。學校應該通過校會、墻報等，宣傳社會正能量，加強法治教育，通過開展形式多樣的活動，加強小學生社會主義核心價值觀教育，積極倡導健康使用手機的理念，形成良好社會公德和培育優良學風，促進文明校園建設和提高小學生的人格修養。

（3）以班級為單位，加強對小學生使用手機的管理。一般情況下，學生不能帶手機回校。對于確實要帶的，也要求校內關機，從而讓他們全心全意投入到學習中，提高了學習的效率，營造了良好的育人氛圍。

（4）做好家校互通。老師應該經常與家長聯系，了解學生在家玩手機游戲的情況，并給家長提出相關建議，多安排孩子參加有益身心的課外活動，遠離手機，營造良好的社交氛圍。

（5）加強對小學生的心理輔導，遠離“手機依賴癥”。建議加強小學生的心理輔導，引導小學生多參加人際交往活動，加強人與人面對面的溝通與交流。對于較嚴重依賴手機的學生，建議通過心理醫生幫助治療。

（6）家長多陪伴孩子，合理運用手機。與其讓孩子偷偷地沉迷于有害的手機游戲中，家長不如與孩子一起玩有教育意義的手機游戲，讓孩子大大方方地玩，既能夠玩得開心，又能潛移默化地受教育，而且還可以增強親子關系，利用家庭的力量，把孩子拉回正途。

手機是人類文明的產物，它應該給人類帶來美好的明天。我們要教育好孩子們，正確利用好這些科技成果，好好學習，努力鍛煉身體，從而幫助他們樹立遠大的理想，讓他們長大后更好地為國家、為人民服務！

參考文獻：

張恒柱.別讓手機偷走你的夢想[J].中學生閱讀（初中版），2018（Z1）.

編輯 魯翠紅