構建以學科核心素養為指向的命題體系

劉玉

2016年9月，《中國學生發展核心素養》發布，明確了學生應具備的適應終身發展和社會發展需要的必備品格和關鍵能力。《普通高中語文課程標準2017年版》明確提出：“學科核心素養是學科育人價值的集中體現，是學生通過學科學習而逐步形成的正確的價值觀念、必備品格和關鍵能力?！闭Z文學科核心素養主要包括“語文建構與運用”“思維發展與提升”“審美鑒賞與創造”“文化傳承與理解”四個方面。

河北省中考，作為區域性的大規?？荚?，是義務教育階段的終結性考試，其考試結果也作為高中階段學校招生錄取的重要依據。2018年河北省中考語文試卷，仍堅持河北卷守正出新的命題特點，生活味、人文性、時代感并存，處處滲透“正能量”。同時，河北省中考語文試題作為語文課程價值評價的重要組成部分，也力圖真實反映考生語文學科核心素養的發展過程與現有水平。下面，筆者將結合具體題目解析今年的河北省中考語文試卷。

一、注重語言積累運用的考查

“語言建構與運用”是語文學科核心素養的基礎。

1.今年河北省試卷就“識字與寫字”能力的考查，共占6分，比2017年多2分。考查的詞語沒有過偏、過難的字，都屬于《全日制義務教育語文課程標準》附錄《識字寫字教學基本字表》中的3500常用字。

【典型題目1】給加著重號的詞語注音，根據注音寫出相應的詞語。

（1）春風吹拂（ ）著大地，花兒綻放出燦爛的笑容。

（2）雨后天晴，月亮更顯得澄瑩（ ）皎潔了。

（3）他遇事不慌不忙，非常 （zhènjìnɡ）。

（4）我們要 （qiānxū）謹慎，不要驕傲自滿。……