“三全育人”的“雙陣地十進”模式探索
2019-03-18 02:07:44
北京教育·高教版 2019年1期
課堂是高校育人的主渠道，承載著“育才”的重任。面對新要求、新挑戰，學院實施“鍛造”工程，賦予課堂新時代的新內涵，開展理想信念進課堂、良好風尚進課堂、科研工作進課堂、為人師表進課堂、書記校長進課堂等“五進”活動。
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