試論《忐忑》的藝術創新和審美價值

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《忐忑》是德國作曲家老鑼（羅伯特·佐里奇）于2006年為著名歌唱家龔琳娜創作的音樂作品。龔琳娜第一次公開演唱《忐忑》是2010年2月，在北京人民大會堂舉辦的新春音樂會上，這段演唱視頻在央視官方網絡平臺上播出以后，有網友轉載了它，這是網絡上流傳的《忐忑》最早的視頻。①2010年12月31日，龔琳娜受邀參加湖南衛視跨年音樂會，這是面對全國觀眾直播的，龔琳娜在該音樂會上以夸張的造型演唱了《忐忑》，使觀眾們對《忐忑》的認知達到了頂峰狀態，由于她的表演方式極度夸張，唱詞的無實義顛覆常規，網友們紛紛稱之為“神曲”。2018年10月19日，龔琳娜在星海音樂學院舉辦的“中國音樂之美”唱談會上再次演唱了《忐忑》并發表了自己對這一作品的見解，提起了筆者對這首歌曲的研究興趣。

《忐忑》以E宮五聲調式為主，是帶再現三段體與自由變奏相結合的綜合型結構，樂曲開頭有8小節的引子，呈示段是aabc的四句體，樂句長度相等，結構較為規整；發展段以自由變奏為主，樂句長度不一，其中包含兩個伴奏樂器合奏的樂句；再現段在呈示段四句體的基礎上進行了5個樂句的擴展，最后是7小節的尾聲。《忐忑》在旋律、唱詞、發聲方式、表演形式和伴奏上打破了以往聲樂作品的常規，它的創新是可圈可點的。

一、器樂化的唱詞、旋律

《忐忑》的唱詞不是我們以往印象中聲樂作品的唱詞，它的唱詞完全打破常規，全篇都是無實義的語氣詞、嘆詞、擬聲詞等，它可以分成兩種類型：第一種是模仿彈撥樂器發聲的音色，如譜例1、2樂句中的唱詞“噠咿喲咿”是在模仿弦樂器的弦被推、拉后發出的余韻，由于演唱速度快，造成了這種循環不斷的音響。第二種是模仿戲曲中鑼鼓經的唱詞，如譜例3和譜例4樂句的唱詞“呔噠咯”是在模仿鑼鼓經里各種樂器的聲響，“呔”模仿的是小鑼的聲響，“噠咯”模仿的是鼓點的聲音。

譜例1

譜例2

譜例3

譜例4

《忐忑》的旋律與人們印象中聲樂化作品的旋律截然不同，它是一種器樂化的旋律，跳動的音程占據了全曲的大部分篇幅。比如呈示段及其再現的旋律，它的跳進還是穿插在級進之間，但是越來越頻繁密集，從中聽眾很容易想象出主人公一開始大腦一片空白、說不出話，到后面心里在肯定自我和否定自我中糾結地斗爭，說話結巴，聲音發抖的形象。而發展段旋律以跳進為主，而且基本上運用跳音唱法，同譜例1中的樂句為例，整句中除了最后兩小節出現了級進，其余的都是緊密相接的大跳，而且《忐忑》中的節奏雖然較為規整，但速度極快，使全曲聽起來有一種緊湊、活躍的律動感。再同譜例2中樂句的旋律先是向上攀爬到最高點，再以密集的大跳逐漸回到主音——這種頻繁緊密的跳進其實是在模仿彈撥樂器，比如中阮的空弦定弦是五度，在中阮上不斷地撥動空弦，很輕松地就能奏出連續四度、五度的旋律。

其次，旋律中出現快速密集的同音反復也是在模仿彈撥樂器，同譜例3中的樂句，旋律以同音反復沿著五聲音階向上爬升，這種創作手法是彈撥樂器常用的，在彈撥樂器中演奏長音一般是運用輪指的技法，其實就是同音反復，耳熟能詳的琵琶曲《十面埋伏》開頭的旋律就使用了同音反復。這一句中都是清一色的前八后十六、前十六后八這樣的節奏型，而且龔琳娜在演唱時音量從弱漸漸到強，使其聽起來有馬蹄聲從遠到近的感覺。這一樂句中旋律模仿弦樂器，唱詞模仿鑼鼓經，這樣的“雙重模仿”不僅增強了音樂的表現力，也體現出老鑼創作此曲時的構思之巧妙。老鑼通過這樣器樂化的旋律和唱詞將一個因內心忐忑而緊張得言語表達失常的人物形象生動地刻畫出來，非常貼切地表達出“忐忑”這一主題。

二、融合戲曲唱法的發聲方式

龔琳娜在演唱《忐忑》時將各種民間唱法與戲曲唱法進行了大膽的結合，并且游刃有余地在各唱法之間轉換，她對此曲的二度創作完全顛覆了別的歌唱家演唱常規聲樂作品時固定用一種唱法的習慣，這樣的演唱方式打破了以往固有的聲樂作品演唱觀念，挑戰了傳統的民歌演唱方式，在這首歌曲中我們可以聽到花旦、老旦、老生、黑頭的音色的交織穿插。

比如在演唱呈示段和再現段旋律中的中高音區（如譜例4開頭兩小節）時運用了花旦的唱法，小嗓發音，發聲部位較高，所用氣流較細，這樣的發聲使得音色甜美、婉轉而圓潤，可以將女子嬌柔細膩的聲音特色表現出來。之所以要運用花旦的唱法是因為這一句在呈示段中屬于高音區，而緊接在它后面的一句驟然降低了六度，運用了老旦的唱法，這樣可以造成音色上的對比，進而造成所塑造人物情緒上的轉變，巧妙地表現人物的“忐忑”心理。

再如演唱發展段中譜例1、譜例2的唱段時以大嗓（即是真聲）發音，音色扁平而略帶沙啞，糅合了老旦和老生的唱法，老生唱法的特點是用聲以大嗓為主，高音時混入假聲，音色兼具剛勁洪亮與含蓄內斂的特點，演唱中講究四聲、重視潤腔技巧，追求蒼勁而不失灑脫的韻味②；老旦唱法在發聲上與老生一樣，都是以大嗓為主，但調門比老生高，音域比老生要寬。之所以要在此段運用老生、老旦的唱法，是因為以這樣的音色演唱模仿彈撥樂器的旋律和唱詞更相得益彰，而且與后面的一句運用的黑頭唱法銜接得更不露痕跡。

在演唱發展段中譜例5的樂句時龔琳娜運用了黑頭的唱法，音色高亢響亮，傳統的黑頭發聲方法叫“炸音腔”，它調門音區偏高，與旦角同腔同調，呼吸深沉，丹田托氣，用假聲炸音、腦后音演唱，音色聲炸如雷，粗野狂放③。這一句是全曲的高潮，這種嘶吼似的演唱將情緒淋漓盡致地釋放出來，使得音樂的感染力達到了頂峰。

在這么多不同的唱法之間,龔琳娜并不是刻意地切換，她的發聲始終是連貫暢通的，銜接得不露痕跡，是她完全投入音樂后自然而然的表達。龔琳娜多年來對于民族、戲曲等不同唱法不斷地深入研究，長年累月積攢下過硬的唱功，她對于民歌演唱是有獨到見解的。在演唱《忐忑》時，龔琳娜每唱一遍都有自己的即興發揮，不完全與樂譜相同——這種別出心裁的演唱方式和富有個性的二度創作為中國民歌演唱的創新提供了新的思路和案例。

譜例5

譜例6

三、夸張生動的表演

《忐忑》的表演突破了觀眾印象中歌唱家端莊嚴肅的表演形式。以令觀眾最印象深刻的湖南衛視跨年音樂會的版本為例，龔琳娜在臉上化著濃妝，穿著艷麗繁雜的服裝，一出場就吸引了觀眾們的目光，眼影和口紅的艷麗與底妝的煞白相對比、衣服不規則地疊了多層，描繪出了一個因為內心忐忑而胡亂裝扮的人物形象。在演唱過程中，龔琳娜表情豐富，一開始先是睜大雙目作驚訝狀，唱了兩句過后又瞇起眼睛作陶醉狀，再唱幾句后突然變成洋洋得意的表情，這種迅速變化的表情與她多變的發聲方法相輔相成，再加上龔琳娜時而搖頭晃腦，時而扭腰，時而攤手，使得整個演出夸張、滑稽、生動有趣，而后面伴奏的民族樂器演奏者也是表情生動，演奏笙和笛子的兩位表演者時而跟著龔琳娜搖頭晃腦，時而眉飛色舞，時而陶醉地閉上眼睛，這種毫不掩飾個人感情流露的表演與中規中矩的傳統表演形式也形成了巨大的反差。龔琳娜本人曾表示：“我唱歌不是為了展示自己高超的歌唱技巧，而是為了表現歌曲的精髓，讓所有人都享受在音樂之中。”④《忐忑》的表演不是刻意的標新立異，而是自然的感情流露。

四、與人聲相互交融的伴奏

《忐忑》的伴奏主旋律由笙、笛、揚琴和大提琴等樂器來演繹，上文中提到，在這首歌曲里人聲演唱的旋律和唱詞都是器樂化的，因此這些樂器與其說是在為人聲伴奏，不如說它們與人聲演唱相互交融。比如笙和揚琴在呈示部和再現部每個樂句中的二分音符后都以節奏密集的同音重復填補人聲演唱的停頓；笛子則與人聲演唱相互模仿，如譜例8中的旋律是用笛子重復人聲演唱的主旋律，使人聲和笛聲有“如影隨形”的感覺；大提琴主要負責演奏低音。此外在呈示部后的連接段（譜例6）由四件樂器合奏兩句小的半音化模進、發展段中的兩個無人聲演唱的樂句（譜例7）以揚琴為主奏演奏出一系列不協和音程分解——這些不協和的音程跟人物“忐忑”的心理活動是相吻合的。在這首歌中，伴奏豐富了人聲的音色表達，倘若二者缺其一，所塑造的人物形象飽滿性都會大打折扣。

譜例7

譜例8

五、結語

《忐忑》器樂化的旋律和唱詞、融合戲曲唱法的多變的發聲方法、夸張生動的表演形式等，使得它對演唱者的唱功有很大的考驗，不是每一個人都能將它唱好，但是這種器樂化的旋律、無實義但也同樣器樂化的唱詞與常規的聲樂作品形成鮮明的對比，會激發聽眾的好奇心理；它旋律中不斷重復的樂匯、不協和的伴奏音響會令聽眾產生對此曲刻畫的主人公緊張、“忐忑”行為的想象，從而在聽眾腦海中留下深刻的印象——從創作的角度上看，這首歌曲既難唱又令人印象深刻，這是網友們稱它為“神曲”的根本原因，這種充滿新意的創作為現今聲樂作品的創新發展提供了一種新的思路和典型的案例。

觀看過龔琳娜表演的不同版本的視頻，很輕易地就能發現在一些唱段中龔琳娜每次演唱都有著自己的即興發揮（尤其是發展段中的旋律），對于表演者的這種“不按常理出牌”的即興創作，筆者認為，這恰恰符合中國傳統音樂的特點。中國傳統音樂是以演奏活化為中心的，它不是以作曲家的固定文本為主軸，而是以表演家為主軸的。以江南絲竹為例，有的樂社窮盡一生只拉江南絲竹八大曲卻毫無枯燥感，這是因為樂師每演奏一次都在創新，他們能在每一次的合奏中獲得樂趣，在不同樂師的交往和互動中獲得新鮮感，而觀眾在欣賞江南絲竹的表演時也會從表演者的不斷創新中獲得新鮮感。龔琳娜在演唱《忐忑》時的即興發揮，使這首歌產生了一種變化莫測的魅力，這對于保持它的新鮮度和生命力是必不可缺的，這也給其他聲樂作品的演唱者提供了一定的啟發和示范。

龔琳娜運用戲曲中不同的發聲方式對《忐忑》進行的二度創作是該曲審美價值的另一所在。現如今我們聽到的民族聲樂表演在音色都相對單一，“民族唱法”仿佛已經成為了一種固化的發聲方式，一種表演者必須遵循的規則，而事實上在我國民間，民歌、戲曲、說唱等的表演有非常豐富的音色變化，這些都是強大的素材庫，可供表演者借鑒。《忐忑》的演唱對于不同音色的運用方面也提供了一個案例，也許對于其他聲樂作品的演唱者會有一定的啟發。

注釋：

①《忐忑》百度百科.

②《張君秋在京劇旦角唱法中的地位及貢獻》，呂一津.

③《豫劇黑頭聲腔唱法研究》王十慶.

④《從民族聲樂角度看〈忐忑〉的音樂創新》，朱倩穎，朱艷紅.