以有效的思想政治工作推進(jìn)事業(yè)單位人力資源管理

謝兆輝

濟(jì)南千佛山風(fēng)景名勝區(qū)服務(wù)中心 山東 濟(jì)南 250014

1 思想政治工作原則和方法

中國(guó)共產(chǎn)黨在長(zhǎng)期的發(fā)展和工作中總結(jié)了如下的幾項(xiàng)原則：①理論聯(lián)系實(shí)際原則。共產(chǎn)黨一直堅(jiān)持以馬克思主義理論作為指導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)，堅(jiān)持理論和實(shí)際結(jié)合的工作理念。②政治工作與業(yè)務(wù)工作結(jié)合的原則。思想工作做好了，就要落到實(shí)處，提升業(yè)務(wù)工作質(zhì)量。③表?yè)P(yáng)與批評(píng)原則、以表?yè)P(yáng)為主原則。工作的開展有好有壞，做的好就該得到表?yè)P(yáng)以鼓勵(lì)繼續(xù)努力；做不好應(yīng)該批評(píng)，促進(jìn)其可以改進(jìn)。④思想政治工作與物質(zhì)利益相結(jié)合的原則。⑤耐心說(shuō)服教育與嚴(yán)格的組織紀(jì)律相結(jié)合。⑥身教和言教相結(jié)合，身教重于言教的原則。

2 思想政治工作對(duì)人力資源管理的作用

2.1 提高管理質(zhì)量

管理質(zhì)量是每一項(xiàng)管理工作都在追求的共同工作目標(biāo)，也是評(píng)價(jià)管理工作的一項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)。一般情況下，人力資源管理工作是通過(guò)特定的管理手段來(lái)調(diào)動(dòng)工作者的工作積極性，在工作中不斷的挖掘工作者的潛力。這樣工作管理手段固然不錯(cuò)，但是缺乏了對(duì)員工的思想上的管理和引導(dǎo)。然而，思想政治教育可以觸及員工的思想層面，它主要通過(guò)對(duì)員工進(jìn)行思想教育工作，引導(dǎo)員工改變自身的思想，從而改變工作理念，增強(qiáng)員工工作的積極性。我認(rèn)為，對(duì)員工的思想政治教育工作可以從工作貢獻(xiàn)精神方面著手，來(lái)激發(fā)員工無(wú)私奉獻(xiàn)的工作精神，推進(jìn)員工為人力資源管理工作做出更大的貢獻(xiàn)。

2.2 降低人力資源的成本

人力的招聘不是通過(guò)簡(jiǎn)單、生硬的手段進(jìn)行，如果在招聘的過(guò)程中沒(méi)有能夠細(xì)心的對(duì)應(yīng)聘者進(jìn)行思想層面的工作，那么員工對(duì)單位的待遇、決策、制度等會(huì)出現(xiàn)抵觸情緒，從而懈怠工作。這就嚴(yán)重的影響了工作的開展，更嚴(yán)重的影響公社利益。種種人力的不良行為出現(xiàn)，在無(wú)形當(dāng)中就是增加了人力資源管理的成本。因此，應(yīng)該對(duì)員工進(jìn)行思想政治教育，通過(guò)對(duì)員工進(jìn)行精神層面的思想政治教育工作，可以讓員工改變自身的看法，增強(qiáng)自身的責(zé)任和集體意識(shí)。

2.3 化解矛盾，排除思想障礙

在工作當(dāng)中，員工受到各種因素的影響，不免會(huì)出現(xiàn)各種情緒上的波動(dòng)。然而，人力管理的剛性無(wú)法很好的解決員工的心理以及對(duì)外界的矛盾，因此，人力資源管理工作受到了阻礙。在這樣的情況下，通過(guò)思想政治教育工作可以有效的推進(jìn)人力資源管理工作的進(jìn)一步發(fā)展。將思想政治教育應(yīng)用到人力資源管理中，可以有效的疏導(dǎo)員工的不良情緒，化解員工的心理以及對(duì)外界的矛盾。只有員工的矛盾得到化解，情緒得到疏導(dǎo)，才能夠調(diào)動(dòng)員工的積極性。這樣才能保證人事的考核、制度、薪酬等相關(guān)的管理落到實(shí)處。

3 如何加強(qiáng)思想政治教育在人力資源管理中的應(yīng)用

3.1 以身作則，增強(qiáng)思想政治工作的感染力

思想政治工作的好壞取決于思想政治教育工作人員的道德品格。思想政治教育工作者具有高尚的思想品德素養(yǎng)，在進(jìn)行思想教育工作中，受教育者會(huì)耳濡目染，能夠起到很好的鼓勵(lì)作用，激勵(lì)受教育者更主動(dòng)的學(xué)習(xí)。反之，如果思想政治工作者的品德素養(yǎng)很差，其自身的一言一行都會(huì)影響受教育者的學(xué)習(xí)，思想政治教育工作會(huì)因此受到阻礙，不但沒(méi)有培養(yǎng)出高思想品質(zhì)的受教育者，而且會(huì)讓受教育者的思想更加糟糕。因此，思想政治教育工作需要擁有高品質(zhì)的道德思想。在人力資源管理中開展思想政治教育之前，人力資源管理者首先要進(jìn)行自身道德品質(zhì)的培養(yǎng)，要自覺(jué)的去增強(qiáng)自身的專業(yè)素養(yǎng)，對(duì)自己的言行舉止進(jìn)行約束，以身作則起到表率作用。與此同時(shí)，思想政治教育工作者在進(jìn)行思想政治教育工作時(shí)要做到不偏不倚，保持公正和廉潔，讓受教育者都能夠受到平等的對(duì)待。

3.2 發(fā)揮政治工作的優(yōu)勢(shì)

思想政治工作應(yīng)用到人力資源管理中，不僅僅要完成思想教育工作，還要注重發(fā)揮更大的優(yōu)勢(shì)。優(yōu)勢(shì)的發(fā)揮，可以更好的完成思想政治教育工作，同時(shí)推動(dòng)事業(yè)單位的發(fā)展，讓員工可以在自身的領(lǐng)域當(dāng)中創(chuàng)造更大的價(jià)值為事業(yè)單位的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。所以，在人力資源管理中充分的發(fā)揮思想政治教育的優(yōu)勢(shì)，改變受教育者思想層面，不斷的提升受教育者的思想高度。在思想政治教育工作中，要注重理論和實(shí)踐相互結(jié)合，在進(jìn)行理論教育和實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中應(yīng)當(dāng)安排做好批評(píng)與自我批評(píng)，更多的發(fā)揮出思想教育的優(yōu)勢(shì)，去提升受教育者的整體素質(zhì)。從而，人力資源管理工作才能有更進(jìn)一步的提升。

3.3 對(duì)人力資源管理者進(jìn)行培訓(xùn)

上文提到過(guò)，教育者的思想品德在思想政治教育工作當(dāng)中有著非常重要的作用。管理者的自身素養(yǎng)提高是人力資源管理工作首要解決的問(wèn)題。在對(duì)外開展思想政治教育工作前應(yīng)當(dāng)對(duì)人力資源管理者先進(jìn)行思想政治教育工作。目的就是要提升人力資源管理團(tuán)隊(duì)的整體綜合素質(zhì)，使管理者擁有較強(qiáng)的思想道德品德，提升自身的思想高度，在進(jìn)行人力資源管理中能夠以身作則，以自身的儒雅、涵養(yǎng)去影響受教育者，從而更有效的提升管理質(zhì)量。

3.4 加大對(duì)受教育者的培訓(xùn)力度

一般情況下，受教育者都為員工。對(duì)于員工的思想政治教育工作，應(yīng)當(dāng)要定期開展，形成系列教育，讓員工得到更好的教育。不同的工作部門由于工作性質(zhì)的不同，因此，需要不同層面的思想政治教育，在開展教育時(shí)，應(yīng)當(dāng)對(duì)不同的部門施于不同主體的思想政治教育。對(duì)一些情況特別惡劣的部門，應(yīng)當(dāng)加大員工的培訓(xùn)力度。員工工作思想達(dá)到了一定的高度，工作更加積極主動(dòng)，人力資源管理工作就能穩(wěn)步發(fā)展。

4 小結(jié)

人力資源工作在每個(gè)事業(yè)單位或是其他機(jī)構(gòu)當(dāng)中都是一項(xiàng)重要的管理工作，如何做好人力資源的管理，為事業(yè)單位發(fā)揮更大經(jīng)濟(jì)效益已經(jīng)成為人力工作者的工作重心。思想政治教育工作的對(duì)象是人，它可以教育出更好的思想層面的工作者，由此，我們應(yīng)當(dāng)正視思想政治教育工作在人力資源管理中的重要作用，以此來(lái)推動(dòng)人力資源管理工作的進(jìn)一步發(fā)展。