游戲法在中職田徑課教學中的應用及實踐

王彥君

摘 ?要：近年來，隨著素質教育的普及發展，對學生綜合素質培養也越來越受到重視。在中職田徑課教學過程中，通過運用游戲法不僅可以使學生在游戲中體會到運動的樂趣，也可以鍛煉學生的身體素質及意志力，促使學生更好地學習田徑課知識。部分中職學校仍然保留著重視專業、忽視體育運動的觀念，事實上體育運動對以后學生的就業生活都有一定的積極作用。田徑是體育運動的基礎活動之一，但是教學方式比較固定陳舊、缺乏新意，達不到教學效果。教師可以采用游戲的方式為田徑運動增加趣味性，全面提高學生的體育素質。

關鍵詞：田徑課教學 ?游戲法 ?中職

中圖分類號：G807 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號：2095-2813（2019）12（b）-0104-02

中職的田徑課教學增加游戲能夠使單一的田徑運動發展為多元化的形式，調動學生的熱情。通過田徑游戲的方式讓學生緩解繁重的課程壓力，放松心態，充分體會田徑帶來的樂趣。田徑游戲在使學生得到鍛煉的同時，也使學生擁有了團隊意識、競爭意識、責任意識。當代中職學生要具備良好的綜合素質，良好的體制是中職學生以后工作的重要保證。通過加入游戲法的教學模式提高學生的學習興趣，提高學生的身體素質水平。

1 ?中職田徑課教學運用游戲法的重要性

首先，體育游戲可以提升學生的學習興趣，促進學生學習相關知識。中職田徑課教學大部分知識是枯燥乏味的，學生在教師講授期間往往會不耐煩，喪失興趣，如果教師可以改變教學方式，根據教學內容選擇合理有趣的游戲，讓學生從中感受到有趣新穎，從而提升學習的熱情，更好的學習田徑知識。……