“小雞吃蟲”誕生記

林梓涵

勞技課上，老師要我們先按照教科書上面的要求，做一個(gè)連桿玩具“植樹(shù)澆水”，然后根據(jù)這個(gè)連桿玩具的原理，自己設(shè)計(jì)一個(gè)“小雞吃蟲”。

我三下五除二就做好了“植樹(shù)澆水”。接著，我就開(kāi)始自己動(dòng)手設(shè)計(jì)“小雞吃蟲”。我先拿來(lái)了剪刀、刻刀、硬紙板、水彩筆和雙面膠，準(zhǔn)備就緒后，就開(kāi)始動(dòng)手了。

第一步設(shè)計(jì)：我仔細(xì)研究了“植樹(shù)澆水”連桿玩具活動(dòng)的原理，進(jìn)行基本的構(gòu)思，等胸有成竹了才正式開(kāi)始制作。第二步畫圖：先在硬紙板上認(rèn)真地畫出兩個(gè)相同大小的長(zhǎng)方形，一個(gè)作為底座用來(lái)固定，一個(gè)當(dāng)作連桿。再畫兩只小雞和一只蟲子。第三步剪刻：我用鋒利的剪刀，沿著畫好的輪廓線，把畫的圖剪下來(lái)。再用刻刀在底座和連桿上各刻兩個(gè)細(xì)長(zhǎng)的長(zhǎng)方形孔。第四步安裝和固定：這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)出問(wèn)題了——小雞只能安裝進(jìn)第一個(gè)連桿，底座怎么都裝不上。

于是，我趕緊向爸爸尋求幫助。爸爸看了看我做好的各個(gè)零部件，給我分析了不成功的原因：可能是小雞的腿太短了，雖然單獨(dú)看起來(lái)感覺(jué)沒(méi)問(wèn)題，可是沒(méi)有考慮安裝底座的因素。爸爸和我一起重新設(shè)計(jì)了兩只小雞，剪下來(lái)后，我差點(diǎn)笑出聲來(lái)，小雞看起來(lái)怪怪的，比例很不協(xié)調(diào)——腿太長(zhǎng)了。這哪是兩只小雞啊，簡(jiǎn)直就是兩只仙鶴！爸爸也不解釋，只是淡定地說(shuō)：“你安裝起來(lái)試試看吧?！?/p>

我拿著兩只長(zhǎng)腿小雞往底座和連桿上一穿，還真的穿上了，而且比例剛剛好。我給爸爸豎起大拇指，用雙面膠把畫好的蟲子固定在連桿上。又給底座和連桿涂上了綠色，那是春天的草地；給蟲子涂上黑色，旁邊涂成褐色，那是泥土中的蟲子；兩只小雞，一只涂成黃色，一只涂成花色。這樣看起來(lái)栩栩如生，可愛(ài)極了！拉動(dòng)連桿，兩只小雞“咔嗒咔嗒”，不住點(diǎn)頭，好像真的在吃蟲子呢！