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體育舞蹈拉丁舞訓(xùn)練內(nèi)容體系分析

2019-03-14 03:08:28鄧琿
青年時(shí)代 2019年2期
關(guān)鍵詞:拉丁舞體系

鄧琿

摘 要:體育舞蹈是從國(guó)外傳入我國(guó),并在上世紀(jì)末取得快速的發(fā)展,體育舞蹈不僅有利于培養(yǎng)人的身體素質(zhì),對(duì)于人的綜合素質(zhì)也具有較大的推動(dòng)作用。本文主要從拉丁舞的基本動(dòng)作、身體素質(zhì)鍛煉以及綜合素質(zhì)培養(yǎng)三方面,對(duì)體育舞蹈拉丁舞訓(xùn)練的內(nèi)容進(jìn)行分析,為體育舞蹈拉丁舞在我國(guó)的發(fā)展提供建議。

關(guān)鍵詞:體育舞蹈;拉丁舞;訓(xùn)練內(nèi)容;體系

一、引言

拉丁舞是體育舞蹈中的主要舞種之一,于上世紀(jì)末傳入我國(guó)并取得快速的發(fā)展,但是就目前來看我國(guó)的拉丁舞訓(xùn)練質(zhì)量以及拉丁舞綜合水平,相比同時(shí)期的國(guó)際拉丁舞水平具有較大的差距,為縮小我國(guó)拉丁舞水平與國(guó)際拉丁舞水平之間的距離,我國(guó)就必須不斷的對(duì)拉丁舞的訓(xùn)練方式進(jìn)行研究創(chuàng)新,吸收國(guó)外先進(jìn)的拉丁舞訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn),結(jié)合我國(guó)國(guó)人的身體素質(zhì),建立科學(xué)合理的拉丁舞訓(xùn)練體系,全面提高我國(guó)拉丁舞的訓(xùn)練水平。

二、拉丁舞基本動(dòng)作分析

(一)基本動(dòng)作訓(xùn)練分析

基本動(dòng)作的掌握是進(jìn)一步學(xué)習(xí)拉丁舞的基礎(chǔ)與關(guān)鍵,在實(shí)際的訓(xùn)練過程中,必須重視拉丁舞基礎(chǔ)動(dòng)作的學(xué)習(xí)。拉丁舞基礎(chǔ)動(dòng)作較為簡(jiǎn)單,容易學(xué)習(xí),在實(shí)際的訓(xùn)練過程中,需要注意拉丁舞基礎(chǔ)動(dòng)作學(xué)習(xí)的準(zhǔn)確性與扎實(shí)性,從而為后續(xù)的拉丁舞學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在訓(xùn)練的過程中,首先要端正選手的心態(tài),使其明確基礎(chǔ)動(dòng)作學(xué)習(xí)的重要性,在訓(xùn)練的過程中采用重復(fù)練習(xí)、比賽對(duì)練等方式提高選手對(duì)于基礎(chǔ)動(dòng)作的熟練程度。體育舞蹈拉丁舞具體分為五個(gè)小舞種,不同的舞種對(duì)應(yīng)的基本動(dòng)作也不相同,因此在訓(xùn)練的過程中,教練必須對(duì)選手的舞種進(jìn)行劃分,并根據(jù)舞種對(duì)相應(yīng)的基礎(chǔ)動(dòng)作進(jìn)行訓(xùn)練。此外在教學(xué)的過程中,教練必須及時(shí)的接收選手的練習(xí)反饋,根據(jù)選手的實(shí)際訓(xùn)練情況、身體情況與學(xué)習(xí)態(tài)度制定具有針對(duì)性的訓(xùn)練方式,注重發(fā)揮選手的專長(zhǎng),幫助選手更好的掌握體育舞蹈拉丁舞的基礎(chǔ)動(dòng)作。

(二)基礎(chǔ)技術(shù)的分析

基礎(chǔ)技術(shù)與基礎(chǔ)動(dòng)作一樣都是體育舞蹈拉丁舞訓(xùn)練的基礎(chǔ)前提,但是相比基礎(chǔ)動(dòng)作基礎(chǔ)技術(shù)的難度較大,只有具備良好的基礎(chǔ)技術(shù)才能完成基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段的任務(wù),才可以進(jìn)行更加復(fù)雜的舞蹈學(xué)習(xí)。基礎(chǔ)技術(shù)更是拉丁舞動(dòng)作展示的關(guān)鍵與保障。在實(shí)際的訓(xùn)練過程中,教練需要為選手的步伐、動(dòng)作的連貫性以及身體的平衡性進(jìn)行相應(yīng)的訓(xùn)練設(shè)計(jì),不斷提高選手的基礎(chǔ)技術(shù)?;A(chǔ)技術(shù)的掌握標(biāo)磚,即是體育舞蹈拉丁舞的演示過程中,能夠通過技術(shù)控制將基礎(chǔ)動(dòng)作進(jìn)行合理的控制,使自身具有良好的協(xié)調(diào)性與美感。在基礎(chǔ)技術(shù)的訓(xùn)練過程中,主要從兩方面進(jìn)行技術(shù)的訓(xùn)練,一方面即是根據(jù)拉丁舞的空間特征,對(duì)身體的運(yùn)動(dòng)方向與身體的動(dòng)作的弧度進(jìn)行訓(xùn)練。另一方面即是結(jié)合拉丁舞的力度特征對(duì)身體的平衡度以及雙人舞蹈過程中的協(xié)調(diào)性進(jìn)行訓(xùn)練。通過空間與力度兩方面的結(jié)合,提高選手的技術(shù)水平。

三、拉丁舞身體素質(zhì)分析

身體素質(zhì)訓(xùn)練是拉丁舞訓(xùn)練體系建立中十分重要的部分,無論是基礎(chǔ)動(dòng)作的學(xué)習(xí)還是基礎(chǔ)技術(shù)的體現(xiàn),都與拉丁選手的身體素質(zhì)具有較大的關(guān)系,要培養(yǎng)出優(yōu)秀的拉丁選手必須對(duì)選手的身體素質(zhì)進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練。

(一)身體的協(xié)調(diào)性

在體育運(yùn)動(dòng)中,運(yùn)動(dòng)員的身體協(xié)調(diào)能力是十分重要的因素,在體育舞蹈拉丁舞的訓(xùn)練過程中,拉丁選手身體的協(xié)調(diào)性也是決定拉丁選手舞蹈優(yōu)美與否的重要因素。在拉丁舞的日常訓(xùn)練中,教練必須對(duì)拉丁選手的身體協(xié)調(diào)性進(jìn)行測(cè)試,根據(jù)實(shí)際情況,采取因材施教的方式。只有經(jīng)過刻骨的訓(xùn)練,才可以使拉丁選手的身體狀況保持在最佳狀態(tài),使其在拉丁舞表演的過程中,能夠時(shí)刻保持舞蹈動(dòng)作之間的協(xié)調(diào)性,使拉丁舞具有連貫性的美感。

協(xié)調(diào)性的訓(xùn)練首先需要使拉丁舞選手對(duì)于舞蹈動(dòng)作具有良好的銜接能力,使不同的動(dòng)作之間具有連貫性,對(duì)于不同的動(dòng)作類型,選手也可以通過自身的連貫性對(duì)其進(jìn)行有效的調(diào)試。其次為達(dá)到提高身體協(xié)調(diào)性的目的,在實(shí)際的訓(xùn)練過程中可以通過交換舞伴的方式,因?yàn)椴煌奈璋橛捎谧陨淼臈l件不同,要實(shí)現(xiàn)有效的合作必須進(jìn)行一定程度的磨合,在磨合的過程中,可以有效的發(fā)揮選手身體的協(xié)調(diào)性,提高選手的協(xié)調(diào)能力。最后,在訓(xùn)練的過程中,可以將連貫性的動(dòng)作進(jìn)行拆分練習(xí),從而提高身體對(duì)于不同動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力。

(二)身體的柔韌性

體育舞蹈對(duì)于選手身體的柔韌性具有較高的要求,可以說身體的柔韌性是決定選手舞蹈水平的關(guān)鍵因素。身體的柔韌性主要包括韌帶的拉伸能力、肌肉的協(xié)調(diào)與拉伸能力。[5]如果選手的身體柔韌性無法達(dá)到拉丁舞的要求,在拉丁舞的表演過程中,將會(huì)出現(xiàn)舞姿僵硬、高難度舞姿無法完成等情況,將直接影響選手的舞蹈水平。在實(shí)際的訓(xùn)練過程中,教練也會(huì)對(duì)選手的身體柔韌性進(jìn)行測(cè)試,一般情況下之后身體柔韌性達(dá)到拉丁舞要求的選手才能進(jìn)行更深層次的學(xué)習(xí)。

在訓(xùn)練中為提高選手身體的柔韌性,首先可以采取“身體重點(diǎn)訓(xùn)練”的方式進(jìn)行培訓(xùn),即是對(duì)選手的肩部、要不以及腿部進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練,使這些部位具有較好的柔韌性,作為后續(xù)訓(xùn)練的基礎(chǔ)。其次通過旋轉(zhuǎn)、拉伸、橫踢等方式,對(duì)選手全身的柔韌性進(jìn)行訓(xùn)練,提高選手整體的柔韌性。最后,教練需要根據(jù)選手訓(xùn)練的實(shí)際情況,對(duì)選手進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),確保選手身體柔韌性的全面提高。

(三)身體的耐性

身體的耐性也稱為身體的耐力,即是在拉丁舞中選手身體力量的儲(chǔ)蓄能力。拉丁舞表演是一項(xiàng)時(shí)間較長(zhǎng),復(fù)合動(dòng)作繁多運(yùn)動(dòng),并且一般情況下拉丁舞的復(fù)雜動(dòng)作多集中在舞蹈的后期,因此如果選手的身體沒有足夠的耐力,無法支撐選手完成全部的表演。在耐性的訓(xùn)練中,主要使用一般耐力訓(xùn)練與專項(xiàng)耐力訓(xùn)練兩種。一般耐力訓(xùn)練即是對(duì)選手的新城代謝情況進(jìn)行訓(xùn)練,而專項(xiàng)耐力訓(xùn)練則是對(duì)選手的某一個(gè)動(dòng)作表現(xiàn)的持久力進(jìn)行訓(xùn)練,在實(shí)際的表演中,專項(xiàng)訓(xùn)練更加能夠提升選手身體的耐心,所以在訓(xùn)練中也必須重視專項(xiàng)耐力的訓(xùn)練。

(四)速度與力量

速度訓(xùn)練是拉丁舞訓(xùn)練中必不可少的一項(xiàng)。拉丁舞舞蹈動(dòng)作中會(huì)涉及大量的位移動(dòng)作或是交換動(dòng)作,還有舞伴之間的配合,都與速度有密不可分的關(guān)系。速度不僅僅指動(dòng)作的速度,更重要的是舞者的反應(yīng)速度,在拉丁舞的表現(xiàn)過程中,經(jīng)常出現(xiàn)一些意外因素,為提高表演的成功性,選手的反應(yīng)能力與反應(yīng)速度就尤為重要。速度的訓(xùn)練首先可以通過逐漸加快舞蹈音樂的節(jié)奏進(jìn)行,引導(dǎo)選手對(duì)下一動(dòng)作進(jìn)行判斷,為動(dòng)作的表演提前積蓄力量,從而保證自身的速度。

拉丁舞是一項(xiàng)具有力量美的舞蹈,在表演的過程總涉及大量的雙人合作的舞蹈動(dòng)作,這些動(dòng)作的完成,要求舞者必須具備良好的力量?jī)?chǔ)存,尤其對(duì)于男選手而言,力量的對(duì)于舞蹈完成具有重要的輔助作用。在實(shí)際的訓(xùn)練過程中,應(yīng)該根據(jù)舞伴的情況進(jìn)行一定的力量性訓(xùn)練。對(duì)于女選手而言,力量是保證身體平衡性的基礎(chǔ),因此在實(shí)際的訓(xùn)練當(dāng)中,要注重自身靜力性力量的訓(xùn)練。在表演中通過男女雙方的配合更加出色的完成表演。

四、拉丁舞綜合素質(zhì)分析

拉丁舞的綜合素質(zhì)主要表現(xiàn)為舞者表演的感染力與舞者對(duì)于音樂的理解與表現(xiàn)能力。拉丁舞的表演大多數(shù)時(shí)候都會(huì)伴隨著背景音樂,通過音樂與舞蹈完成對(duì)某一主題的表現(xiàn),或是為觀眾傳達(dá)某種情緒,從而實(shí)現(xiàn)拉丁舞的感染力。為提高拉丁舞的感染力,在實(shí)際的訓(xùn)練當(dāng)中要重視選手舞蹈整合能力的提升,通過舞蹈語言提高舞蹈本身的協(xié)調(diào)性與渲染能力。其次,在訓(xùn)練過程中,需要重視選手對(duì)于音樂的理解,使其能夠?qū)⑽璧概c音樂進(jìn)行有效的融合,通過舞蹈對(duì)音樂暗含的感情進(jìn)行表達(dá),通過音樂對(duì)舞蹈的表演賦予內(nèi)涵,達(dá)到兩者相輔相成的目的,全面提高選手拉丁舞的綜合素質(zhì)。

五、結(jié)束語

體育舞蹈拉丁舞具有一定的優(yōu)美性、表達(dá)性與力量性,我國(guó)的拉丁舞水平還有很高的提升空間,因此在訓(xùn)練過程中,教練要積極的汲取國(guó)外先進(jìn)拉丁舞者的訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn),結(jié)合本國(guó)拉丁舞選手的自身情況,制定獨(dú)特的具有針對(duì)性的訓(xùn)練體系,提高我國(guó)拉丁舞水平。

參考文獻(xiàn):

[1]王冠博. 體育院校拉丁舞選手專項(xiàng)力量訓(xùn)練內(nèi)容及評(píng)價(jià)指標(biāo)構(gòu)建[D].武漢體育學(xué)院,2018.

[2]熊瑩瑩. WDSF體育舞蹈技術(shù)質(zhì)量評(píng)定內(nèi)容和方法發(fā)展進(jìn)程三個(gè)階段的對(duì)比分析[D].四川師范大學(xué),2018.

[3]胡麥花. 拉丁舞專項(xiàng)素質(zhì)訓(xùn)練內(nèi)容的研究[D].山東體育學(xué)院,2017.

[4]李娜. 青少年(12-14歲)華爾茲舞基礎(chǔ)訓(xùn)練訓(xùn)練內(nèi)容體系構(gòu)建的理論研究[D].武漢體育學(xué)院,2017.

[5]李金蘋. 拉丁舞選手賽前訓(xùn)練身體機(jī)能狀態(tài)的生理生化監(jiān)控[D].武漢體育學(xué)院,2016.

[6]王加敏.體育舞蹈拉丁舞訓(xùn)練內(nèi)容體系研究[J].運(yùn)動(dòng),2015(22):36-37.

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