遇見

244000 安徽銅陵第四中學 張時雨

入冬以來，寒風愈加凜冽，氣溫驟然降低，可是馬路邊的夜市，仍像往日一樣熱鬧，各式各樣的小攤前是川流不息的人群，宣傳產(chǎn)品的喇叭聲，招攬顧客的叫賣聲，討價還價的爭論聲，混在一起，頗有煙火氣息。

隨著人流走動，我的目光突然停留在一個賣工藝品的小攤上。我停下腳步，俯身欣賞。那些工藝品，看起來似乎是店主人手工制作的，有些用木頭雕刻而成，有些用藤蔓纏繞而成，雖然一些細節(jié)部位有點粗糙，但樣式很精美，煞是可愛，卻鮮少有人為它們駐足。

“買一個吧?！币粋€蒼老沙啞的聲音傳入我的耳朵。原來攤主是一位老人，他已至暮年，兩鬢斑白，黝黑的面龐被歲月刻下道道溝壑，稀疏的眉毛垂到眼角，昏黃渾濁的雙眸露出些許疲憊。他的膝邊臥著一個年幼的孩子，像是他的孫子。孩子的胸脯隨著均勻的呼吸一起一伏，旁邊的一盞白熾燈映亮了他的臉龐，孩子嬌嫩的小臉被凍得通紅。

“小姑娘，買一個吧，擺在桌上很漂亮的?！崩先松硢〉穆曇粼俅雾懫穑鹉菑垵M是倦意的臉，無力的聲音幾近乞求。我望著他們，心被觸動了。或許這是一個生活境況很艱難的家庭，擺地攤的地方陰冷潮濕，老人卻把年幼的孩子帶在身邊，一定是迫于家中無人照顧孩子。孩子的父母也許在外打工，拼命地揮灑汗水，想給孩子一個舒適的家。老人雖已年邁，可也想通過雙手努力給孩子建造一個溫暖的港灣，好減輕兒女的負擔。

一陣寒風吹過，酣睡中的孩子突然一陣哆嗦，老人見狀，趕緊脫下外衣，輕輕蓋在孩子身上，仔細壓緊。大衣已經(jīng)洗得褪了色，可還算溫暖，孩子再次安然睡去，老人卻在寒風中瑟瑟發(fā)抖。當老人望向孩子，我分明看到他眼里閃著淚花。

我買了兩件工藝品，老人連連道謝?；蛟S這是在寒風中我所能給予他們的唯一溫暖。

遇見你們，遇見在平凡而艱難的歲月里的樸實的愛。

簡 評

本文的亮點首先在于層層渲染。如先寫市場的喧鬧與小攤的無人光顧，次寫賣貨老人的蒼老，再寫老人的孫子在寒風中被凍得一陣哆嗦，這一切都屬于渲染，渲染了略有些凄涼的氣氛，表現(xiàn)了老人生活的不易，從而激起讀者的感情共鳴。尤其是老人帶著孫子在寒風中賣貨的情節(jié)，深化了主題，揭示了這一事件的社會意義。其次是細節(jié)刻畫細膩生動，如市場的氣氛、老人的外貌與賣東西時的神情動作、孫子被凍得哆嗦后老人脫下外衣蓋在他身上的情景，都很真實真切，有感人的力量。當然，文章集中筆墨寫一個場景、一個片段，切合題目要求，也值得肯定。

(王傳平老師)