創(chuàng)新實(shí)干努力營造第二課堂的良好氛圍，實(shí)現(xiàn)紅旗學(xué)校教學(xué)工作跨越式發(fā)展

李在紅

創(chuàng)新實(shí)干是新時(shí)代的遼寧精神，做為遼寧人，如何弘揚(yáng)新時(shí)代遼寧精神，是擺在我們面前的頭等大事，特別是我們做教師的，怎樣發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新實(shí)干的遼寧精神，如何提升學(xué)生的綜合素質(zhì)是我們當(dāng)前和今后的首要任務(wù)。紅旗學(xué)校前身是雙臺(tái)子區(qū)第二中學(xué)，隨著我區(qū)教育教學(xué)改革的不斷深入，雙臺(tái)子區(qū)人民政府決定把原二中附近三所小學(xué)（陽光、朝陽、宋家）合并在一起同二中一道成立一所九年一貫制義務(wù)教育學(xué)校，2017年7月合并，2018年10月正式命名為紅旗學(xué)校。一年多前，學(xué)校剛剛合并之初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班成員在何呂旗校長的帶領(lǐng)下，多次專門開會(huì)研究，針對(duì)合并后的學(xué)校、學(xué)生幾乎都是農(nóng)村人口的情況，怎樣才能把他們的學(xué)習(xí)成績和綜合素質(zhì)提高上來。讓家長放心，讓社會(huì)滿意。在此期間，領(lǐng)導(dǎo)們進(jìn)行了大量的走訪、調(diào)查、探討，并依據(jù)學(xué)生們的實(shí)際制定了多種方案，我們教務(wù)處的決定是對(duì)學(xué)生開展好第二課堂活動(dòng)，這樣有利于全面來提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

學(xué)生的第二課堂活動(dòng)是對(duì)第一課堂學(xué)習(xí)的延伸，補(bǔ)充和發(fā)展，具有廣泛性，深刻性和生動(dòng)的教育效能，可以豐富學(xué)生的精神生活，陶冶學(xué)生的情操，可以使學(xué)生學(xué)到各種新鮮知識(shí)，有助于培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好，發(fā)展學(xué)生的智力，開發(fā)學(xué)生的潛能。

經(jīng)過充分的調(diào)查研究論證之后，教務(wù)處決定成立如下輔導(dǎo)學(xué)習(xí)小組，它們是書法組、合唱組、葫蘆組、體育組、美術(shù)組、綜合實(shí)踐組、科學(xué)組，舞蹈組、乒乓球乒、和閱讀等十個(gè)大組，教務(wù)處根據(jù)各組的特色，注重選擇各組輔導(dǎo)老師，首先在思想上動(dòng)員號(hào)召大家踴躍參加，爭當(dāng)輔導(dǎo)老師，并注重選拔思想品德好，責(zé)任心強(qiáng)，學(xué)識(shí)廣博，具有一技之長的教師擔(dān)任各組的輔導(dǎo)組長，其次教務(wù)處規(guī)定每周三下午為第二課堂活動(dòng)時(shí)間，并對(duì)其它全體輔導(dǎo)老師及學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一管理，統(tǒng)一考試核，做好各種記錄。對(duì)有貢獻(xiàn)的輔導(dǎo)老師及時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)、鼓勵(lì)。特別是合唱組的姚曙榮老師，她的組員都是一、二年級(jí)的孩子其難度是可想而知的，但孩子們的學(xué)習(xí)興趣是特別濃厚的。

經(jīng)過一年多的實(shí)踐證明，我校第二課堂的效果是顯著的，成績是斐然的，正如成功的專家總結(jié)的那樣，學(xué)生的思想覺悟得到了提高，學(xué)生的個(gè)性特長得到了發(fā)展，學(xué)生的知識(shí)面得到了拓寬，學(xué)生的動(dòng)手能力得到了提高。與第一課堂相得益彰。并具有以下特性：第一，即時(shí)性，它可以把即時(shí)的信息及時(shí)地傳給學(xué)生；第二，廣泛性，它可以不受大綱、教材、時(shí)間和空間的限制；第三，多樣性，第二課堂的形式生動(dòng)活潑，內(nèi)容豐富多彩，方法因材施教；第四，自主性，它可以充分體現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主體性和主導(dǎo)作用，為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)和發(fā)展的理想環(huán)境，有利于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)造能力；第五，實(shí)踐性，大量的活動(dòng)要學(xué)生自己設(shè)計(jì)，自己動(dòng)手，自己檢驗(yàn)，可以促使學(xué)生把動(dòng)手與動(dòng)腦，實(shí)踐與探索，創(chuàng)新與創(chuàng)造等密切結(jié)合起來，隨著我國的教育教學(xué)改革的不斷深入，開展好第二課堂的重要性和緊迫性也日益顯示出來。下面我來舉幾個(gè)獲獎(jiǎng)的小例子來說明第二課堂的重要性。

2018年6月我校的合唱組隊(duì)員在盤錦市老干部局舉辦的大合唱表演中獲得了一等獎(jiǎng)，我校的美術(shù)、書法組的老師老作品在盤錦科技節(jié)中獲得二等獎(jiǎng)，綜合實(shí)踐小組師生制作的手工擺放在我校的綜藝樓里供全校師生參觀，初中部的學(xué)生王瀚鋒，劉育博等榮獲2018年全國書畫大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)，在2018年全區(qū)學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)中體育組的隊(duì)員獲小學(xué)組第一名，中學(xué)組第二名的好成績。學(xué)生獲得獎(jiǎng)勵(lì)老師也從中獲益，如書法組的喬紅梅、董俐姝、王梅等老師在本年末教務(wù)處舉行的鋼筆字、粉筆字大賽中都獲得了可喜的成績。

總之，這些成績的取得是我們紅旗學(xué)校的師生發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新實(shí)干精神的結(jié)果，第二課堂活動(dòng)的有效開展，讓學(xué)生們找到了學(xué)習(xí)和活動(dòng)的興趣，保持好孩子們學(xué)習(xí)的本性和天性，也是我們?nèi)w教師的追求，今后我們學(xué)校還要繼續(xù)加大力度，營造更好環(huán)境氛圍，讓孩子們的學(xué)習(xí)道路越走越寬，同時(shí)也希望我們的不懈努力，能夠真正成為孩子們成長道路上的航標(biāo)燈，為了孩子們的未來，紅旗學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們永遠(yuǎn)在路上為孩子們指明更遠(yuǎn)的航線。