淺論力學(xué)在高中物理中的重要性

摘 要：高中物理是一門重要的學(xué)科，它不僅能夠豐富我們的知識體系，還有助于我們了解世間萬物的奧秘。力學(xué)是高中物理的重要組成部分之一，掌握力學(xué)知識對學(xué)習(xí)物理知識有著一定幫助，所以要認真對待物理知識的學(xué)習(xí)。文章從三個方面展開論述，說明力學(xué)的重要性，從而促進我們在物理學(xué)科上的全面發(fā)展，進而取得更加優(yōu)異的成績。

關(guān)鍵詞：力學(xué) 高中物理 重要性

引 言

作為高中生的我們，要意識到力學(xué)在物理知識體系中的重要性，為今后學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。力學(xué)的中心思想和解題思路對我們的學(xué)習(xí)具有積極影響，其教會我們用科學(xué)的眼光去看待問題，發(fā)現(xiàn)不同知識之間的聯(lián)系和規(guī)律。因此，在學(xué)習(xí)物理力學(xué)知識的過程中我們應(yīng)采用科學(xué)合理的方式，對力學(xué)相關(guān)知識點進行探究學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量。

一、將生活和物理力學(xué)概念相結(jié)合學(xué)習(xí)

物理力學(xué)概念是抽象化的客觀事物體現(xiàn)，主要是提出事物的共同屬性和力學(xué)的本質(zhì)特征，并對相關(guān)知識做出高度總結(jié)。為了更好的學(xué)習(xí)力學(xué)知識，除了在課堂學(xué)習(xí)中掌握其基礎(chǔ)知識以外，還需要將其與生活緊密聯(lián)系在一起，進而拉近生活與力學(xué)之間的距離，這會在很大程度上降低相關(guān)知識點的理解難度。由于高中生大多數(shù)時間都在學(xué)校埋頭刷題，很少去實踐，所以對于相關(guān)力學(xué)概念的理解不是很全面，往往只停留在文字表面，這也是導(dǎo)致高中生解題效率普遍較低的主要原因之一。但是，只要我們能夠細心觀察，就能夠發(fā)現(xiàn)生活中的物理知識。如樹上掉落的蘋果、水面上漂浮的落葉、勻速行駛的汽車，這些都是日常生活中能見到的力學(xué)知識。可見將力學(xué)學(xué)習(xí)和實際生活聯(lián)系在一起，有助于理解物理力學(xué)概念。

以自由落體為例，雖然這是一個非常簡單的現(xiàn)象，但對于高中生而言，其實際理解起來卻存在一定的困難。要將抽象概念生動形象的表達出來，使其能夠在我們可以接受的范圍之內(nèi)，我們可以利用多媒體演示實驗過程，相比較于傳統(tǒng)的理論知識學(xué)習(xí)來說，這種方法更加直觀形象，不僅能大大提高我們的學(xué)習(xí)效率，同時也增加了學(xué)習(xí)的趣味性。

二、在力學(xué)實驗中端正學(xué)習(xí)態(tài)度

實驗是物理學(xué)習(xí)的重要手段，其可以實現(xiàn)基礎(chǔ)理論與實踐的有機結(jié)合，從而加深高中生對所學(xué)知識的理解。力學(xué)的原理都是通過實驗獲得的，在具體操作中，我們可以更直觀了解力學(xué)原理性知識的形成過程，對抽象內(nèi)容形成具體的認識，不斷提高自身思維水平。當(dāng)然力學(xué)知識并不是一下就形成的，而是經(jīng)歷了一個漫長的探索過程，經(jīng)過科學(xué)家反復(fù)研究論證才被認可。將抽象知識應(yīng)用到實驗操作中，既增加了學(xué)習(xí)的趣味性，又有助于我們對力學(xué)理論的深入理解。因此，我們在實驗中要認真對待每個過程中應(yīng)用到的知識點，懷著嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度，不能疏忽細節(jié)，按照規(guī)范程序操作。

在做實驗的時候，由于我們自身水平有限，因此很有可能出現(xiàn)失誤。所以，在實驗過程中我們應(yīng)聽從老師的指導(dǎo)，善于思考，記錄下觀察到的現(xiàn)象，與所需要的實驗結(jié)論相聯(lián)系。任何事情都是需要練習(xí)的，只有反復(fù)操作才能得到豐富的經(jīng)驗，熟練操作過程，確保操作的正確性和規(guī)范性，最大可能減少失誤的發(fā)生。一旦在實驗過程中遇到不懂的地方，要及時向老師提問，解決困惑，進而構(gòu)建出清晰的知識框架體系，提高學(xué)習(xí)效率。

三、有效控制力學(xué)知識形成過程

由于受應(yīng)試教育制度的影響，高中生將大部分時間和精力花費在理論記憶上，主要目的是為了順利通過考試。但是，這種學(xué)習(xí)方法有一定缺陷，對公式、定理、法則的理解只是停留在表面并不深入，甚至不知道相關(guān)知識點的具體應(yīng)用條件。為了改善這種情況，我們應(yīng)從概念的角度出發(fā)，通過對基礎(chǔ)理論知識的形成、發(fā)展、完善以及具體應(yīng)用，形成一個較為完整的認識。在學(xué)習(xí)新知識的時候，要注意聯(lián)系已學(xué)過的內(nèi)容，做好新舊知識的銜接，這也將在一定程度上降低解題難度。要學(xué)會自主探究，了解相關(guān)力學(xué)理論是如何形成的，建立起一個完整知識體系。

作為高中生，我們還應(yīng)該發(fā)揮出自身的主觀能動性，積極投入到力學(xué)知識的學(xué)習(xí)中去，調(diào)動起自身參與的積極性。當(dāng)遇到難題的時候，我們應(yīng)先嘗試著自己去解決，由此實現(xiàn)自身解題能力的提高。探究性的學(xué)習(xí)過程中肯定會遇到很多困難，但是，我們不能輕言放棄，要有堅韌不拔的毅力和決心，養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。首先，課前要做好預(yù)習(xí)工作，不懂的地方要標(biāo)出來，這樣聽課會更具有針對性，達到事半功倍的效果；其次，課后老師布置的任務(wù)要認真完成，通過查漏補缺實現(xiàn)優(yōu)化；最后，在學(xué)習(xí)教材知識的基礎(chǔ)上，積極擴展自身的知識面，這樣不僅可以增加自身的知識儲備，還能夠培養(yǎng)個人邏輯思維能力，提高力學(xué)解題效率。

結(jié) 語

綜上所述，力學(xué)是高中物理知識的重要組成部分之一，和其它內(nèi)容之間有著內(nèi)在聯(lián)系，所以，我們應(yīng)當(dāng)對力學(xué)知識的學(xué)習(xí)給予足夠的重視。不斷提高自身綜合運用能力，實現(xiàn)理論與實踐有機結(jié)合，達到融會貫通的境地，不斷增強自身物理學(xué)科素養(yǎng)。

參考文獻

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作者簡介：陳思哲 性別：男 民族：滿 出生年月：2001年2月。