趙雨森
媽媽說要帶我去滑冰,我非常開心。
今天一早起來,我們整裝待發(fā)。到了旱冰場(chǎng),換上溜冰鞋,我們很快就加入到溜冰的隊(duì)伍中,正滑,反滑,有時(shí)腳不聽使喚,還摔了個(gè)八字朝天。哈哈,太好玩了!
滑得有些累了,滿頭都是汗,于是我坐在長椅上休息,一邊和媽媽聊天,一邊看著冰場(chǎng)上的人們。不一會(huì)兒,一個(gè)小男孩便吸引了我的注意力。他跌跌撞撞的,和身邊從容感受冰雪魅力的人形成了極大的反差。他弓著背,雙手張開,手心向下,擺出了一旦摔倒就會(huì)用手支撐地面的架勢(shì)。他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢保持平衡,慢慢直起身體,可每次在他快挺直身體時(shí),就會(huì)摔倒。看他摔倒的姿勢(shì),想想都疼。他摔倒了好多次,就是不肯放棄,在堅(jiān)持努力下,他滑冰的姿勢(shì)越來越標(biāo)準(zhǔn),摔倒的次數(shù)也越來越少,而且更加全神貫注地滑冰。他心里一定很開心。
我回頭問媽媽:“為什么他不肯放棄呢?”媽媽回答:“因?yàn)樗貏e堅(jiān)強(qiáng),應(yīng)該特別喜歡滑冰,所以才沒有放棄。”
我很佩服他,小小年紀(jì),竟然這么有志氣。我要向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)面對(duì)困難不肯放棄、努力堅(jiān)持的精神。
指導(dǎo)老師/姜欣華 發(fā)稿/沙群
媽媽點(diǎn)贊:這是我?guī)鹤踊鶗r(shí)發(fā)生的真實(shí)故事,沒想到兒子很善于觀察生活,敏銳地捕捉到了作文的素材,寫成了一篇佳作。必須要感謝他的班主任姜欣華老師的悉心教導(dǎo),希望他能繼續(xù)跟隨姜老師的步伐,多讀書,多實(shí)踐,多練筆。