從教材習題到中考試題
2019-03-04 09:19:12陳燕燕
初中生世界·九年級 2019年2期
關鍵詞：教材
陳燕燕
近幾年的各地中考試題，對概率意義的考查更加突出，試題內容由原來單一求概率發展到利用概率解決實際問題，選材貼近生活，背景越來越新，而且考題都立足教材例題、習題，進行拓展延伸。下面我們從一道教材習題，走進2018年中考一類概率考題。
通過在相同條件下的大量的重復試驗，得到的頻率通常會穩定在一個常數附近，我們用頻率的穩定值來估計概率，由此對相關問題做出估計判斷，也可以通過驗證頻率與概率的接近情況來判斷某一件事件結果的合理性。這里需要注意的是，試驗一定要在相同條件下進行，且試驗次數越多，得到的頻率值才會接近概率，規律才明顯，此時才可以用頻率的穩定值估計事件發生的概率。有限的幾次試驗得到的頻率值，不能成為概率，大量重復試驗反映的規律也并非在每次試驗中都存在。
（作者單位：江蘇省東臺市實驗中學）
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