錯題歸因追本溯源

謝潔紅

數學學習中有一個非常重要的環節就是糾錯前行，同學們平時的一些錯題都是寶貝。如果能及時把典型的錯題整理記錄，弄清錯誤原因，追本溯源，定能達到事半功倍的效果。下面就同學們在“銳角三角函數”這一章的學習過程中常出現的幾個典型錯誤進行分析，望廣大同學引以為戒。

【點評】本題考查靈活運用銳角三角函數解決問題，同學們要學會自己畫圖分析。對于涉及高的題目，一定要考慮全面，要考慮清楚是鈍角三角形還是銳角三角形，會根據高的位置進行分類討論，以防漏解。

（作者單位：江蘇省無錫市泰伯實驗學校）