在變化中尋求不變
2019-03-04 09:19:12薛宗華
初中生世界·九年級 2019年2期
薛宗華
我們都知道，如果兩個三角形全等，那么它們一定相似（相似比為1∶1），但兩個三角形相似卻不一定全等，因為它們雖然形狀相同，但大小卻不一定相等。有一類試題，命題老師命制時就將思路有意從全等（特殊）出發，逐步過渡到相似（一般），滲透從特殊到一般的數學思想方法，請大家看下面一例。
（作者單位：江蘇省東臺市教師發展中心）
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