文熙

吳女士是一位有兩個孩子的母親,老大女孩,7歲,老二男孩,4歲。和很多家長一樣,她每周都要接送兩個孩子去上興趣輔導(dǎo)班。至于輔導(dǎo)班的費用,吳女士表示,“兩個孩子花在興趣班上的費用,遠超學校的學雜費,每年至少六七萬元。”
當下,像吳女士這樣的家長不計其數(shù),為了不讓孩子輸在起跑線上,培養(yǎng)出一個優(yōu)秀的孩子,在教育投資上總是不遺余力,這也從側(cè)面反映了中國K12(從幼兒園到高中,12年)課外教育產(chǎn)業(yè)的火爆。為此,開一家少兒培訓(xùn)機構(gòu),成為不少創(chuàng)業(yè)者共同的選擇。
吳女士給她的兩個孩子報的第一堂課外輔導(dǎo)課便是英語培訓(xùn)。在孩子3歲時,她認為此時是孩子的語言敏感期,學習英語的速度會很快。果不其然,目前老大已經(jīng)學習了近4年,英語口語水平還不錯,可以用英語進行簡單的日常對話。在線下英語培訓(xùn)機構(gòu)學習了幾年之后,吳女士又轉(zhuǎn)而在線上英語培訓(xùn)機構(gòu)給孩子報班,直接和國外朋友進行日常的學習和英語口語練習。
據(jù)了解,少兒英語培訓(xùn)從上世紀90年代中期進入中國,早期主要有英孚、新東方等傳統(tǒng)教育巨頭,后期出現(xiàn)了瑞思學科英語、北外等多個少兒英語教育品牌,而近幾年以51Talk、噠噠英語為代表的在線英語教育發(fā)展突飛猛進。
隨著英語學習低齡化趨勢和二孩政策效應(yīng)的陸續(xù)顯現(xiàn),國內(nèi)少兒英語培訓(xùn)市場已成為當前教育培訓(xùn)領(lǐng)域里的一座“富礦”。
據(jù)前瞻產(chǎn)業(yè)研究院最新數(shù)據(jù)顯示,2015年,中國在線少兒英語教育市場規(guī)模為13.5億元,同比增長37.8%;2016年,在線少兒英語教育市場規(guī)模達到19.7億元,同比增長45.9%。預(yù)計未來5年(2018-2022)年均復(fù)合增長率約為31.67%,2022年在線少兒英語教育市場規(guī)模將達到110.6億元。
近年來,我國英語培訓(xùn)行業(yè)飛速發(fā)展,目前全國各類英語培訓(xùn)機構(gòu)已有很多家,其中,中小學英語培訓(xùn)機構(gòu)占有很大比重。這一新興市場,商機無限。

中國少兒藝術(shù)培訓(xùn)市場近年來日漸火熱,不管是一線城市家長,還是不發(fā)達地區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)家長,都積極地將孩子送往各類藝術(shù)學校學習音樂、舞蹈、美術(shù)等,使得少兒藝術(shù)培訓(xùn)市場呈現(xiàn)一片繁榮火熱之景。
中國投資咨詢網(wǎng)統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,目前我國0至14歲人口數(shù)量約為2億,國內(nèi)兒童課外培訓(xùn)市場規(guī)模超過300億元,且以每年15%的速度增長。每年參加各類培訓(xùn)的兒童超過1億人次,主要以英語培訓(xùn)和少兒藝術(shù)教育培訓(xùn)為主。未來3到5年,國內(nèi)少兒藝術(shù)教育培訓(xùn)市場潛在規(guī)模將達到600億元。
少兒藝術(shù)培訓(xùn)將成為投資者關(guān)注的細分市場。少兒音樂和少兒舞蹈仍是主要市場,同時少兒美術(shù)市場空間巨大。像吳女士的老大,由于是女孩,舞蹈和美術(shù)從小就在學習,費用每年各需要6000元左右。博思數(shù)據(jù)發(fā)布的《2017-2022年中國少兒藝術(shù)培訓(xùn)市場分析與投資前景研究報告》認為,中國人重視教育,教育支出是我國居民家庭的主要消費性支出之一。
隨著人工智能的應(yīng)用和普及,許多家長意識到少兒編程的重要性。
少兒編程指3歲至18歲的青少兒通過寓教于樂的方式學習編程語言,基于可視化圖形編程工具和基礎(chǔ)編程語言,構(gòu)建在線編程學習平臺和開源硬件平臺,讓孩子通過可視化圖形編程、代碼編程和機器人編程,培養(yǎng)動手能力、邏輯思維能力、計算能力等,通過學習編程來串聯(lián)各個學科。
在美國,少兒編程已經(jīng)成為孩子繼閱讀、寫作、算術(shù)這3項基本能力外所需要掌握的第四項必備技能。而在歐美許多國家,都認可編程已經(jīng)是這個時代必備的素養(yǎng),就像看書識字一樣重要,所以學校從小就開始培養(yǎng)兒童的編程思維。
“編程從娃娃抓起”早已成為諸多歐美國家的共識,相比之下,中國才剛剛起步。中國并未在官方教育體系中加入編程教育,但市場上已經(jīng)出現(xiàn)很多少兒編程教育企業(yè)。學英語解決的是全球化世界中人與人交流的問題,而隨著人工智能的應(yīng)用門檻逐步降低,人工智能現(xiàn)在可以完成非常多的輔助工作,編程正是人與人工智能打交道的“對話窗口”。
現(xiàn)階段,國內(nèi)少兒編程教育主要分為兩類:一類是機器人編程(例如樂高機器人),即通過組裝、搭建、編寫程序來運行機器人,著重培養(yǎng)孩子的動手能力;另一類是編程語言,通常從圖形化編程(如Scratch)起步,在學會運用“編程思維”后,逐漸進階到代碼編程(如Javascript、C++、Python等)。
在業(yè)內(nèi)人士看來,簡單的拼插編程機器人和圖形化編程,其實都只能算作用于啟蒙的“玩具”,距離真正意義上的編程還有不小的差距。啟蒙階段過后,代碼編程才是“真刀真槍”的考驗。
隨著少兒編程課程的火爆,培訓(xùn)價格也水漲船高。在給孩子報少兒編程前,吳女士實地勘察了好幾個樂高機器人編程的培訓(xùn)機構(gòu),一節(jié)課的課時費高達一兩百元,一次兩個課時的成本超過200元,一年下來,就得近萬元費用。而這還只是二線城市的價,若是在一線城市,價格還得翻番,一次400元,一年40次課,就得16000元。