大數據視域下高校英語教學模式創新

李 琨

（焦作師范高等專科學校外國語學院，河南 焦作454000）

高校英語教學的發展，需要從創新的角度出發，將新的技術和理念融入到高校英語教學當中去，才能真正促進學生學習發展，提高學生的整體學習質量。 大數據時代背景下，將大數據技術和英語教學的結合，就成為創新教學模式的一個契機。

1. 大數據時代對高校英語教學的影響和教學模式創新的重要性

1.1 大數據時代對高校英語教學的影響分析

大數據時代對教育領域產生的影響比較大，高校的英語教學和大數據技術的結合，成為促進教學創新發展的重要保障。 大數據視域下教師在課堂中的主導地位發生了改變，原有的以老師為主導的英語課堂轉換為學生的課堂。 教師角色發生了轉變，成為學生學習英語知識的引導者以及輔導者，是促進學生主動學習、獨立思考的重要力量。

大數據時代下對高校的英語教學內容也產生了一定的影響，在信息技術的教學中，能夠對網絡教學的素材進行快速有效地篩選，這樣就能幫助學生找到合適的英語學習素材，補充英語教學當中教學內容不能滿足學生日益增長的學習需求問題。 幫助提高大學生的英語學習積極性，豐富學生英語學習的課內外內容。 不僅如此，大數據時代對高校英語教學的方式方法也產生了直接影響，能提供資源共享以及遠程教育和翻轉課堂等諸多的教學方式，這樣就能激發學生學習英語知識的積極性和興趣。……