高校管理會計與財務會計的融合探究

劉智

摘 要：財務會計和管理會計會計學科的兩大分支，其中管理會計對內，財務會計對外，二者相互配合，相輔相成，共同為各行各業服務。但是大數據時代的到來，使得技術創新浪潮席卷全球，管理會計與財務會計的融合逐漸成為一大趨勢。基于此，文章從高校財務會計和管理會計的聯系入手，分析其融合的路徑，旨在推動我國財務會計和管理會計融合的步伐。

關鍵詞：管理會計；財務會計；融合；策略

引言

高校管理會計和財務會計的融合是大勢所趨，也是提升高校財會管理水平的重要途徑。因此，高校相關人員應認識到融合管理會計和財務會計的重要意義，深入分析管理會計與財務會計的聯系和區別，加強人員培訓，做好績效評價，促使高校財會工作順利進行。

1、高校財務會計和管理會計的關系

1.1 高校財務會計與管理會計的聯系

首先，財務會計和管理會計具有相同的信息來源，都是根據企事業單位的經濟數據進行分析；其次，二者以企事業單位的經濟活動為基礎，反應企事業單位的經營狀況；最后，二者的目的相同，都是為了提升高校管理水平，都是為高校的快速發展作出貢獻，都是維護高校的經濟利益。

1.2 高校財務會計和管理會計的區別

一，服務對象不同。管理會計主要針對高校內部，包括高校內部的發展情況、財務經營、管理情況以及各項經濟活動，其能夠更好的配合高校內部完成各項經濟活動；財務會計主要是針對高校外部與高校有合作關系的企業或者事業單位，包括這些企業和事業單位的經營活動。

二，側重點不同，管理會計側重管理，主要是完善和控制高校管理流程；財務會計側重記錄和核算高校的數據信息，并在會計期末出具財務報表；

三，依據信息的時間不同。管理會計主要是利用高校當前的數據信息的經營情況，對高校未來的發展情況進行推測；財務會計則是記錄和核算高校過去經營的數據，并出具財務報表。

2、管理會計與財務會計融合的必要性

2.1外部因素

在會計專業的發展過程之中，管理會計和財務會計是社會發展的必然產物，而近幾年的科學技術、網絡技術的快速發展和電子商務專業下的新型行業和新生事物，高校的財務信息和處理方式發生巨大變化，此時高校要想實現長足發展，就必須改善自身條件，提升高校自身的創新性和專業性，需要產生這一種全面反應信息和真實處理信息的手段和系統，在完善財務會計信息價值的前提下，充分發揮管理會計的靈活性，將二者有機融合，取長補短，實現高校信息化，提升高校發展速度。

2.2內部因素

現代社會，高校中各個部門之間的聯系日益緊密，各個部門逐漸向著“你中有我，我中有你”的方向發展，各個部門職能的界定限制不斷弱化，部門業務和職能交叉現象明顯，這種情況下，融合高校財務會計和管理會計是高校發展的必然選擇。另外，當前社會，各大高校逐漸意識到人力、技術的價值，人才、技術的地位不斷提升，但是這種情況無法通過財務會計展現出來，管理會計能夠實現這一功能，因此需要財務會計和管理會計的融合。

3、高校管理會計和財務會計融合的途徑

3.1 運用信息技術來實現信息共享

信息化時代的到來，給各行各業帶來了較大便利，使用信息技術、實現信息化也逐漸成為各個行業的發展趨勢。高校財務會計主要負責基礎信息的采集、確認、計量工作，同時提供憑證，最后得出賬目明細的信息，管理會計主要是篩選和整合財務會計總結出來的信息，使用運算法和統計法，得到核算結果，并根據核算結果整理方案報告，最后將其上交給上級部門。雖然高校財務管理和信息管理的數據采集方法存在一定差異，最后提交的結果也不盡相同，但是二者的數據具有同源性，管理會計整合的信息來自財務會計的數據報告，所以可以通過信息技術手段將原始數據進行整理合并，實現資源的共享。

3.2 優化管理會計外部環境

一，國家應提供更多的政策支持，加強對高校管理會計與財務會計融合的引導。國家應健全價格機制、金融機制，進而完善外部激勵機制，為高校管理會計與財務會計的融合提供更多的機會；二，國家應用出臺管理會計相關細則，細化當前關于管理會計的法律，確保高校會計管理有法可依；三，國家應不斷完善市場經濟體制，充分發揮市場在管理會計資源配置中的主導作用；四，國家應加大對會計違法的懲罰力度并提高執法強度，不斷規范管理會計行為。

3.3 加強專業人才隊伍的培養

人才在財務會計與管理會計融合過程中起著重要作用，因此，在二者融合過程中，應不斷提升人員綜合素質，確保人員能夠滿足二者融合的條件。“專業核算人才”的定位已經不能將財務會計與管理會計的作用發揮到最大，“復合型人才”的培養迫在眉睫。

因此，高校應加強人才培養力度。首先，要改革會計學科教學體系，深化管理會計與財務會計融合的研究，同時要加強校企合作，積極推進校企合作，建立人才實訓基地，提升專業人員的實踐能力；其次，要充分發揮中國總會計師協會的作用，高校相關教師應積極在該雜志上發表文章，多登陸管理會計與財務會計相關的論壇，與業內人士進行交流；再次，加強國際交流與合作，高校相關人員應以包容、合作的態度與外國友人進行交流，借鑒國外先進的融合經驗，并將其本土化，確保管理會計與財務會計融合方式符合我國國情和高校發展情況，守住我國會計行業在國際上的話語權，提升我國的國際競爭力；最后，高校要積極引進高素質人才，通過內部挖掘、培養、外部高薪誠聘等方式，吸引更多有真才實學的人才，為高校管理會計與財務會計的有效融合提供保障。

3.4 加強預算管理

全面預算是管理會計中重要部分，高校通過預算制定，明確分配各項經濟指標，合理規劃各項目資金使用，對一年的資金使用作出事先安排，發揮管理會計的職能。在具體實施中，高校各單位應嚴格按照預算使用資金，深度落實預算管理工作。對高校的會計管理工作來說，預算管理反映著單位的財務狀況，高校每年都進行預算，預算工作的落實便是單位財務工作執行情況。通過這一過程，能夠確保財務會計按照預算使用資金，提升資金使用的合理性，全面提升高校的財務預算水平。

3.5 做好績效評價工作

強化高校各項目的績效評價，可以加強高校資金和資源的優化配置。通過績效評價可以使得資金的使用效率得到提升，避免產生資金使用不當的情況，降低財務風險。注重事后的績效評價，利用財務會計信息，結合管理會計知識，進行單位各項目的績效評價，合理配置高校的資金和各項資源。

在資金配置過程中，高校相關工作人員可以充分利用管理會計中的投資評價方法，提升資金配置的合理性，進而促使限的資金為高校產生更多的經濟效益。遵循“效率優先，集中管控，推動發展”的設計原則，合理運用運行資金和專項資金的經費投入模式，為高校創建以績效為導向的資金預算體制，提升辦學效益。

結語

總而言之，財務會計與管理會計的融合不能僅局限在財務部門內部，不能僅針對財務數據進行分析；而是需要“走出去”，與高校的其他業務部門更好的融合；要打破“數據孤島”，將業務數據和財務數據有效地融合起來，這樣才能為提升高校整體績效提供幫助。

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