楊揚
說起來真是奇怪,雖然實體書店一個接一個倒閉,我卻覺得中國人的讀書和學習熱情比什么時候都高。
讀書學習熱的第一大群體是幼兒繪本的讀者。繪本在幼兒教育里起的作用,從來沒有像今天這樣被人重視。國內的出版社像一群餓狼一樣,幾年之間把西方百年來的經典之作一網打盡,再轉手賣給嗷嗷待哺的貓爸虎媽。
讀書學習第二狂熱的群體在職場上。人類的知識從未像今天這樣,以如此高頻率的速度更新迭代,所以大家極其恐慌,不敢也不允許浪費時間。等車、等人、散步、健身……所有的時間都恨不得掰成兩半兒,身體在活動的時候頭腦也不清閑,所以“聽書”現在很洋氣!你不是說沒時間看書嗎?我是找人幫你看,看完提煉精華,用20分鐘給你樹好框架,畫好重點再講出來。
從未有過這么一代人,愿意用金錢買知識,特別是“筆記體、精華體知識”。我的一個朋友,在付費課程遠未火熱的時候,就花了五六千元買了初代的“一對一大師課”。現在因為市場擴大,賣課的價碼猛跌,只要花上20塊錢,就能聽大師的一門課,在學術界到此一游。要是花200塊錢訂閱一年專欄,就能投到北大清華教授的門下,彌補當年學渣的遺憾。
所以,一些粘上毛比猴兒還精的音頻網站、出版社都紛紛開啟了音頻內容。他們先拋出一些似是而非的理念,讓你覺得不學習就要被時代淘汰,然后再順勢捧出藥方。這些賣家就像賣耗子藥的,首先在你家放進去一只老鼠,然后挑著貨郎擔子恰到好處地出現在你的門前。
結果現在的都市白領過的都是游學生活:早上起來先打開音頻網站聽人生管理課,在開往公司的地鐵上聽理財投資進階課,午飯的時間聽人文藝術鑒賞課,睡覺前還要聽一聽心靈雞湯……

在這種思潮下,許多莫名其妙的專家學者開始出現,30天就能讀懂中國歷史,60天了解世界文明,90天已經可以探索月球。還有許多面目可疑的APP,也不知道這些開發者是從哪里偷來的盜版書,中東關系、中美矛盾、中日之戰、臺海危機,上知天文,下知地理,中間還知道白宮的小心機。曾國藩看到都怕你,你飽覽群書后能和出租車司機舌戰三百回合不落下風。
這是一種壓縮餅干式的讀書,你省略掉了上下求索的過程,只需端正地坐好,張開嘴巴,自會有勺子送一坨碾壓成泥的知識進來,短平快地一路推到大腸,很少有人能欣賞到食物在唇齒之間被擠碎迸發的香氣和口感。
我們為什么讀書和學習?為了心靈的自由?為了不掉隊的恐慌?還是為了自我的拓展?無論從哪方面來說,壓縮餅干和暫時的飽脹感是無法滿足長遠需求的。許多人都有這樣的經歷,看到一篇文章,拇指一劃,把它收入收藏夾,日后卻再也不會去閱讀。人不可能靠學別人給你捋過一遍的精華取得質的提升,正如壓縮餅干永遠抵不上美食。