曹雅欣

琴之樂教
“絲桐合為琴,中有太古聲”,白居易詩里描寫的這種絲弦與桐木造就的樂器,古韻聲幽,器型簡約,就是古琴。
古琴,雅稱七弦琴,其實它更本真的名字,就叫“琴”。為琴冠上“古”之前綴,是近代以來為了區別鋼琴、提琴等眾多涌人中國的西洋樂器名稱。而在中國文化里,中原古樂大多都是以一字命名,比如:琴、瑟、箏、笛、簫、塤等。而像琵琶、二胡稱謂的,是由西域傳人的外來樂器,而后在中國落地、發展,逐漸也成為了中國傳統民樂。
琴,作為不折不扣的中國自有古樂代表,在這種樂器身上,承載有非常典型、非常濃厚的中國傳統文化理念。所以,古琴才能被譽為是“琴有九德”、才能被看做是“樂以和情”、才能被定為是文人四藝“琴棋書畫”中位居首位的一種必要修養,——因為,琴超越其他樂器的文化厚重處就在于,它不僅是中國古典樂器的代表,更是中國文化精神的象征。
最為明顯的體現是,在所有樂器里,唯有琴,能夠不僅于對“琴技”的練習、更上升為對“琴道”的研習。“道”的層面,傳遞的就是精神氣息、價值理念。
那么,琴所承載的文化理念,具體是什么呢?究竟什么才是“琴道”的精神特質?
琴在歷史上的最重要功能,就體現為“樂教”的作用。周公制禮作樂,使華夏民族自周代開始,走入了禮樂文明的時代,走入了禮義之邦的進程。——而這“禮”和“樂”,是分為兩部分的:
“禮”是秩序的規范、等級的限定,是對外部行為的規定;
“樂”是性情的調養、情感的彌合,是對內心世界的安頓。……