語境與話語意義的互生關系

【摘要】為了從話語發出者和話語接收者雙向角度研究語境與話語意義的互生關系，將通過語料來分析語境對話語意義的制約功能和解釋功能，闡明語境在言語交際中對話語意義表達和理解的重要作用。

【關鍵詞】語境；話語意義；制約功能；解釋功能

【作者簡介】王英男，貴州財經大學商務學院。

一、語境對話語意義的制約功能

制約功能是指語境對于語言使用與理解的限制作用。正是由于這種功能，人們在言語交際中不得不根據具體的語境選擇恰當的言語表達形式進行交際。

1.語體語境的制約。語體表達形式的選擇往往要受到交際對象的制約，首先要考慮交際對象能不能接受，若不顧交際對象的年齡、性別、地位、身份、關系親疏等因素，就有可能話與愿違，達不到交際目的和效果。

2.上下文語境的制約。 上下文語境可以指文章的上下文，也可以指言談中的前言后語。按語用原則來劃分，可分為詞的前言后語，短語的前言后語，段落的前言后語。一個詞要適應前言后語語境，它不僅受到前言后語的限制，有時它也可以改變前后文的語境。上下文語境偏重于語言的形合，注重語言形式結構的搭配，因此也是語言學習者應掌握的最基本的語境類型。

3.交際雙方境況的制約。交際雙方境況包括交際雙方的共有知識，交際雙方自身的特點和交際雙方的關系。說話人使用不同的話語，對聽話人便會產生的不同的語義效果。如一新生在開學初的自我介紹的場景中這樣介紹自己。Hi， guys！ I am a little shy， but I really want to make friends with you. Halliday 在不斷的研究中把語境進一步概括化，提出了語境的3個變項：話語范圍，話語方式和話語基調。話語范圍指實際發生的事情，包括談話的題材，也包括外界的經歷和內心的心理經歷；話語方式指交際的媒介和渠道；話語基調則指交際者之間的關系。此例的語境因素是： 話語范圍——新生第一次見面并互相介紹；話語方式——所有新生面對面的口頭交流；話語基調——第一次見面的同學關系。以上例子從這3個變項來看，只有在話語基調方面明顯地拉近了發話人和聽話人之間的社會關系。guys這個詞從文體上考慮卻是介于非正式體和隨意體之間，在關系密切的人之間使用的頻率頗高。作為第一次見面的人，發話人使用這個詞暗示在座的各位：盡管是第一次見面，我在心里已經把各位當作朋友了，希望你們也把我當作朋友看待。

4.文化語境的制約。文化語境通常反映某言語社團長期形成的歷史、文化、價值系統， 慣常的思維模式等。而文化存在于人類生活和交際的方方面面，它不僅僅表現為知識，還表現為行為能力，存在于人們的交際能力和生活能力之中。在話語交際中， 如果雙方的認知是基于共有的文化背景知識，他們就能根據自己的語用目的，發出對方能夠接受和理解的話語信息，保證交際的暢通。反之，如果發話者所依賴的話語建構的文化語境是聽話人所缺失的部分，那么就會造成交際雙方的誤解，從而導致話語交際的失敗。這類現象經常發生在跨文化交際中。

二、語境對話語意義的解釋功能

語境的解釋功能是指語境對于言語活動中的某些語言現象的理解和說明，一定的言語單位只有依靠相應的語境才能得到解釋。解釋功能是針對讀者、聽話者和語言分析者而言的， 語境的解釋功能主要表現在：

1.消除歧義和多義。英語里的歧義可分為兩種：詞匯歧義和結構歧義。詞匯歧義主要是由于詞匯本身具有多個義項造成的，如She cant bear children. 該句中“bear”一詞可以理解為“忍受”，也可以理解為“生育”。此時只能借助語境來明確它的含義。如果補充語境為because the children are too noisy， 則應理解“bear”為 “忍受”之意。如果補充語境為because she got infertility，則應理解“bear”為“生育”。英語中一詞多義的現象尤為普遍，也就給話語接收者造成了歧義的困擾，而語境在解決這一普遍問題上顯得非常重要，它可以幫助話語的接收者明確話語發出者真正的用意，排除了語言潛在的歧義。

2.解析言外之意。話語意義往往不是純粹存在于字面上的，而在相當程度上是存在于字面之外的，而這種存在于句子意義之外的意義依賴于語境。如：微軟董事長比爾蓋茨在2008年的辭職演說中開玩笑地說到：“IBM拿走了DOS2，卻給我們留下了Windows，于是大衛對歌莉婭的故事有了注定的結局。”大衛對歌莉婭的故事是《圣經》中以小搏大的傳奇，比爾蓋茨借用這一典故來說明微軟戰勝IBM的成長史。在這一情景下，若是聽話人沒有相關的文化背景語境的知識，便很難理解說話人的言外之意。

3.明確指稱詞的所指。指示語在話語或語篇中起承上啟下作用， 按其指代性質及與語境結合的不同情況， 可分為： 人稱指示、地點指示和時間指示。但美國語言學家Fillmore（1971） 指出， 在這三種指示語中， 還可以多分出兩種類型的指示語：話語指示和社會指示，它們在話語或語篇中同其他一些稱作邏輯聯系語在一起，泛指前述或后述話語的內容，起承上啟下的作用。

三、結語

語境能夠制約和限定話語發出者對語言材料的使用和選擇，同時也能夠幫助話語接收者準確理解和闡釋話語發出者的真正語意。通過研究考察語境與話語意義之間的互生關系可以看出： 話語意義是句子意義和語境相結合的產物，話語意義與語境有著極為密切的關系。一方面，語境對話語意義有很強的制約性。相同的語言形式， 由于語境的不同， 話語意義便不一樣， 人們可以根據不同的語境去補充、擴展， 從而獲得語言形式之外的潛在信息。另一方面，話語意義對語境具有不可分割的依附性。因此，應重視和加強語境對話語意義作用的研究。