彭佳景
改革開放特別是黨的十八大以來,我省教育所發生的變革是深層次、根本性的,取得的成就是全方位、開創性的,教育面貌的變化有目共睹。但毋庸諱言的是,教育還存在不少“痛點”,比如,小食堂中的“大名堂”,減負之后的重負,學生保險不保“廉”等,這些問題在一定程度上削弱了人民群眾的獲得感,人民群眾對此反映強烈。
治政之要在于安民,安民之道在于察其疾苦。基礎教育領域存在的一些不正之風,必須引起高度重視。習近平總書記指出,人民群眾對美好生活的向往,就是我們的奮斗目標。滿足人民群眾對更美好教育的需求,辦好人民滿意教育,就必須著力解決教育長期存在的“痛點”問題,回應人民期盼。
本刊本期以《“陽光食堂”這樣鑄就》為題報道了婁底市學校食堂專項整治的經驗,給予了我們深刻的啟示。婁底市針對學校食堂違規經營管理等“痛點”問題,以強烈的責任感、正義感和擔當精神,履行職責,主動作為,出重拳進行整治,全面落實從嚴治黨、依法治教,不遮掩、不護短,敢于亮劍,依法規范,著力維護公平正義,著力營造清風正氣,贏得了社會廣泛好評。
應該看到,基礎教育領域的一些不正之風,諸如違規補課“撈點小錢”,違規經營“揩點小油”,看似是小事,但這些“微腐敗”卻嚴重損害了學生健康成長,嚴重侵害了群眾利益,嚴重蠶蝕了黨的惠民政策效應,嚴重損害了教育事業形象。如不解決這些“痛點”,對教育事業的損害將是長期性的、根本性的。……