袁日涉“低碳”是一種生活態度

梁偉

1999年，剛滿6歲的她發起了“一張紙”活動，成立了“一張紙小隊”，號召大家“廢紙再用，雙面用紙，保護大樹”。在此倡議下，許多小學都開展了雙面用紙活動。而后，她辦起了全國第一個紅領巾環保網站，少先隊員們肩并肩手挽手組成一道阻擋沙塵暴，保衛北京的綠色長城，建設了少年先鋒林。

2008年，她和全國生態環保伙伴提出“10個2008”迎接奧運：組織2008個一張紙小隊、創建2008個綠色銀行、種植2008棵樹的少年先鋒林、建設2008個節水家庭……此后，她通過網絡發起用低碳“六個一”——一張紙、一滴水、一度電、一滴油、一棵樹、一個塑料袋的實際行動迎接上海世博會和廣州亞運會活動……

今天，已經是燈市口小學老師的她，帶著孩子們開展 “以廢換綠 愛心認養”活動，讓學生們從小就有參與綠化志愿服務的意識、增強社會責任感。

她，就是共青團東城區委兼職副書記、燈市口小學教師袁日涉。20年來，她一直堅持并帶動青少年開展植樹、節水、愛鳥、限塑、阻擊PM2.5等環保活動，利用自己的獎金和回收廢品的收入進行綠化捐種、慈善捐款、圖書捐贈，多年來共植樹和動員植樹120余萬棵，在她的影響下，參加志愿服務的同學多達138萬人，其個人累計服務時長11400余小時。

緣起“一張紙小隊”

袁日涉是土生土長的東城人。生在東城，長在東城，學在東城，現在的工作也在東城。他們家沒有買車，每天上下班都是騎自行車，家里的淘米水會用來洗碗筷，洗臉水、洗菜水留著沖廁所，夏天空調能不開就不開，最熱的時候，空調溫度也不會低于26℃……

袁日涉說：“現在，越來越多的中國人開始認同低碳的生活方式，還出現了專業的低碳網站，可以幫助人們計算個人排碳量。其實對于普通人來說，低碳就是一種生活態度，它給我們提出的是一個‘愿不愿意和大家共同創造低碳生活的問題。我們應該積極提倡并去實踐低碳生活，從我做起，從小事做起。”

很難想象，二十年來，袁日涉一直是這么要求自己，并且是這么做的。她這樣的生活態度源自幼時的“電池啟蒙”。小學一年級的時候，她在報紙上看到一位德國阿姨在中國工作，當時國內不回收電池，這個阿姨就把電池帶回德國去回收了。袁日涉這才明白，原來廢舊電池是有毒的，會污染環境。從那時開始，她就把玩具車里用過的廢電池都集中收在一個盒子中。

“后來我在報紙上看到中國兒童中心有個回收電池的組織叫‘環保志愿軍，回收電池換‘軍銜。第二天我就興沖沖地拉著爸媽、帶著電池去了。數了數一共120節，得到了‘少尉排長的‘軍銜。但是當時很多人對我的行為并不理解。”袁日涉說，“萬萬沒想到的是：電池交了并不是結束，這個組織給我們學校寄了一封表揚信。我第一次在學校的廣播里受到了表揚，其實那時候我在學校是一個特別不起眼的學生，或許沒有什么能夠阻擋一個小學生對獲得老師表揚和認可的期盼吧！讓我又有動力在這條路上走下去，從此，關注和改善身邊的環境成為了我生活中不可分割的一部分。”

就這樣，在老師的幫助下，袁日涉一直帶動同學們回收電池，日本NHK電視臺還專門對她的故事進行了報道。她還嘗試用大蒜發蒜苗，進行電池毒性的定性試驗，寫出了“小論文”——《大蒜日記》，成為中國第一篇研究電池污染環境的兒童環保論文。

2001年，8歲的袁日涉在學校組建“一張紙小隊”。“我經常看見有些同學把剛用過一面的紙隨手扔掉，甚至用嶄新的作業紙折飛機玩。通常大家可能會從值不值錢去考慮一張紙的價值，不過我覺得很可惜”。于是，袁日涉在班上成立了提倡節約用紙、廢紙利用、雙面用紙的“一張紙小隊”。這個小隊從號召大家“兩面用紙，節紙護樹”開始，積極參與環保活動。在學校大隊的幫助下，活動很快推廣到全校。孩子們還在學校周圍許多單位宣傳“一張紙活動”，在人教社、《求是》雜志等單位設立了一面紙回收箱。“一張紙小隊”的同學們還把兩面都用過的紙收集起來，放在教室后面的紙箱里，攢多了就賣掉用于環保，孩子們把這個紙箱子稱為“綠色銀行”。

2001年度“福特汽車環保獎”評選，袁日涉憑借“一張紙小隊”的活動，成為當時唯一獲獎的小學生，并獲得了5000元獎金。那次活動她結識了很多環保名人，看到他們名片上的網址，她想著自己也有個網址該多好。于是，在爸爸的幫助下，她用獎金買電腦、學知識，辦起了全國第一個紅領巾環保網站。這個以“紅領巾”為名的環保網站成為全國小環保志愿者交流的平臺。

為防治北京的沙塵暴，袁日涉曾經在媽媽帶領下參加過內蒙恩格貝沙漠北京林的奠基活動。那次活動后，她心中也植下一個愿望：最好在北京有一塊地，建設一片“北京少年林”。她鼓起勇氣發起2008位同學共植奧運樹，得到全國各地少年兒童的熱烈響應，袁日涉陸續收到捐款幾千元。她還把自己平日所獲得的獎金全部捐出來購買樹苗，并代表全國青少年在延慶的黃羊灘植下第一批樹苗。她終于實現了那個在幾年前似乎不敢想象的夢想。她給這片樹林起了一個很好聽的名字：少年先鋒林。在北京市的第23個植樹節時，袁日涉將這2008棵樹送給了北京奧組委。

“認養一棵樹”

高中畢業，袁日涉選擇了首都師范大學的思想政治教育專業。很多人感到不解，袁日涉做了這么多年綠色環保，卻在大學填報志愿時選了一個“紅色”專業。對于專業的選擇，她也曾經特別糾結，所學的專業和一直熱愛的事業似乎很難兩者兼得。可學生時代的環保志愿服務經歷讓袁日涉意識到：環保宣傳不能等到成人階段再進行，因為讓人們幾十年來形成的觀念和習慣一下子轉變過來太難了。雖然道理大家都懂，意識大家都有，但真正要將自己的認識變成實實在在的行動，又是那么難。

大學期間，袁日涉繼續著生態環保志愿服務活動——每年都帶領許多中小學愛鳥周、濕地日活動，組織起幾十個生態文明學校和社區。看到北京霧霾嚴重，袁日涉帶領環保社團“綠翼社”的同學向百姓宣傳PM2.5的相關知識，通過記錄和分析每天公布的PM2.5監測數據，自己總結了“北地林濕風雨雪，南交晴霧七六九”的防治PM2.5的14字訣，方便大家更好的記住。

“我認為其實自己學的和做的，都是要讓人們、讓社會變得更好。回想成長過程中的志愿經歷，也深深地感到小時候收獲的那些快樂與成長對自己的影響。讓孩子們從小養成環保習慣，樹立生態觀念，愛自己、愛他人、愛環境、愛國家、愛世界，這不就思想政治教育要達到的目的嗎？所以在畢業前夕，我放棄了保研，也沒有到專業對口的中學當政治老師，而是選擇回到自己的母校燈市口小學當一名小學老師，幫孩子們‘扣好人生的第一粒扣子”。袁日涉說。

2015年，袁日涉如愿成為了一名小學四年級班主任。她把自己的生活態度融入到了對孩子們的教育之中，在她所任教的班級，孩子們每天的小練習、預習單都是用一面用過的廢紙打印的，曾經孩子們也不能理解：“老師，為什么今天的練習題是廢紙？”

袁日涉會告訴他們，生產一噸紙需要消耗17棵馬尾松，還不包括其它能源、水資源消耗；而一棵生長了20年的大樹，僅能制成4000雙筷子。袁日涉說：“我國每年生產800億雙一次性筷子，相當于要砍伐2000萬棵生長20年的大樹；而我國每年生產紙也需要3000至4000萬株成年樹木，如果全國一人一天浪費一張紙，一年全國人民就浪費了4745億張紙，相當于527萬棵大樹。”

袁日涉將日常教學與生態環保教育相結合，潛移默化培養新一代環保志愿者。霧霾紅色預警導致停課，袁日涉帶領學生召開防治霧霾主題網絡班會，探討霧霾成因和對策；結合古詩詞教學，袁日涉將動植物知識滲入《小學生必背古詩詞》，指導學生自主編寫了《人來鳥不驚——古詩中的鶯鷹燕雁鴉鴨鵲雀》古詩手冊；為拓寬學生視野，袁日涉用自己“綠色銀行”的收入和所獲獎金一萬余元為班級建立“愛鳥圖書館”，購置了書架和各類圖書，力求深淺閱讀相結合；就這樣，隨著袁日涉點點滴滴的滲透和講解，隨著孩子們對小袁老師的了解，他們也慢慢習慣了這樣的做法——雙面打印練習小卷，使用環保本、贈送環保賀卡，堅持“綠色銀行”以廢換綠，垃圾分類收、綠化北京城，學生以植綠護綠為榮；班級全員注冊志愿家庭，家校攜手參與植樹綠化、環保宣傳……

在袁日涉的帶領下，他們中隊還在學校里率先成立了一個環保志愿者組織——綠色生活先鋒隊。這之后，雙面用紙、光盤行動、節水護水、植綠護綠在孩子們的心中，都漸漸成為了義不容辭的責任。石景山蓮石公園、懷柔雁棲湖畔、內蒙古渾善達克沙地，都留下了他們參與植樹綠化的足跡。

2017年3月31日，由首都綠化委員會辦公室、北京綠化基金會、東城團區委、景山街道辦事處、燈市口小學優質教育資源帶聯合主辦的“文明北京·藍天行動暨以廢換綠·愛心認養·添綠冬奧活動”在北京皇城根遺址公園舉行。活動現場，小學生和家長、單位和市民代表一起為自己認養的樹木懸掛認養樹牌，清掃綠地、撿拾垃圾、澆水，開展養綠護綠和樹木撫育活動。孩子們盡管動作看起來還有些笨拙，可漸漸地，家門口的一棵棵樹仿佛成了他們自家的責任田，做起養護來甚至比打掃班級教室還要認真；孩子們繪制的“皇城根遺址公園樹木認養平面圖”比綠化隊的地圖還要細致幾分。

“今朝小樹苗，未來棟梁才。共建冬奧林，你我同成長！”

“哥哥希望你像大樹一樣健康茁壯成長！”

“六載同窗讀，一生同學情！”

看著這些掛在樹上的寄語，袁日涉感慨萬分，“其實不用和學生們說你今天的碳排放量是多少，或許他們也聽不懂，但是要把環保這個概念融入到他們的生活中去，這樣的行為方式才是正確的生活態度。不要去苛求別人有沒有這么做，不要去想自己做的垃圾分類有沒有用，首先把這些該做的做好，把這些看起來很小，意義卻很大的事情做好，去影響身邊越來越多的人投入到這場戰斗中來，我希望孩子們在成長的過程中學好環保這一課，我也相信這一課會伴隨他們永遠。”