民營企業(yè)家給官員講課，說了啥干貨？

李天銳

“改 革開放是創(chuàng)新者的時代，是當初的英雄聯(lián)盟成就了今天的王者榮耀。”

董明珠

2018年12月10日，中央黨校（國家行政學院）舉辦第9期“理論視野讀書會”，格力電器董事長董明珠作為主講嘉賓登臺，為臺下官員授課。董明珠講完后，講座主持人風趣地點評道。

一周后的12月17日，另一名企業(yè)家馬化騰也來到中央黨校“理論視野讀書會”。兩人的演講有個共同主題——改革開放與初心使命。

黨的十八大以來，民營企業(yè)家群體更加受到重視。還有人化身絕對主角，在各種場合給官員們授課。那么，他們都講了哪些干貨，爆了哪些猛料呢？

形式多樣，時機合適時講課多？

“再好的高樓如果把它建立在沙灘上，建得雖高，看似漂亮，但由于沒有核心支撐，根基肯定不牢。”在中央黨校演講中，面向領導和專家，馬化騰用這個比喻，說明掌握核心科技的重要性。

民營企業(yè)家給官員講課，都在哪些場合？廉政瞭望記者梳理發(fā)現(xiàn)，最常見的是黨校和行政學院的課堂。如百度的李彥宏就曾登上國家行政學院講臺，其講稿《移動互聯(lián)網時代的機遇和挑戰(zhàn)》，還曾被國家行政學院評為優(yōu)秀講稿。

樂于聘請民企掌門人當老師的，不光是“國家隊”，省級與地市級也有動作。2016年9月7日，在河南許昌市委黨校，河南森源集團董事局主席、總裁楚金甫便給31期中青班的學員們介紹了企業(yè)依靠創(chuàng)新驅動實現(xiàn)發(fā)展的經驗。授課前，楚金甫被黨校聘為特聘教授。

值得注意的是，民企掌門人的授課形式不光是講課，還有“互動交流式”。“當前企業(yè)在新舊動能轉換中遇到的最大阻力是什么？”“企業(yè)科技創(chuàng)新方面存在哪些困難？”2018年春，山東濱州第八期縣級干部“五學”培訓班上，該市6家知名企業(yè)負責人便與黨政官員圍坐在一起過招。而馬化騰在中央黨校的演講，則是一問一答式。

此外，各類學習班、讀書班、集訓班等的講臺，民企大佬也常登上。2016年8月8日至10日，為期3天的江蘇省領導干部學習會成功舉辦，其中便有企業(yè)家——時任阿里巴巴集團技術委員會主席王堅，他的講座主題為“互聯(lián)網·數(shù)據·計算”。

據報道，時任江蘇省委書記李強在浙江工作時就與王堅熟識，此后王堅新書出版，李強還為其作序，他寫道：“馬云和王堅都是我喜歡的聊天對象。跟馬云聊天的收獲是‘原來可以這樣看問題，跟王堅聊天的收獲是‘未來可能真的會這樣”。

為官員營造頭腦風暴的，還有外國友人。2018年3月，北京國際講堂首場講座上，圓桌一邊是聽講者——北京市長陳吉寧、7位副市長和市政府秘書長、相關部門和區(qū)政府負責人，另一邊是講課者——谷歌大中華區(qū)總裁石博盟，講座用數(shù)據、圖片、案例，聚焦當下科技產業(yè)圈最熱門的“人工智能”主題，持續(xù)半個多小時，聽講者都聚精會神。

此類講堂授課時間不超過半天、聽眾較多，且比學習班、培訓班等更加靈活。四川“天府大講堂”、以及湖北武漢市委中心組（擴大）專題報告會，也都有民企大佬“空降”。

領導到企業(yè)考察時，如果行程允許，也可能聽取企業(yè)家“授課”，與之討論。

此類規(guī)格最高、最典型的，還要數(shù)2013年9月30日，中央政治局集體學習“實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略”，將課堂搬到了北京中關村。

當時，小米雷軍、百度李彥宏等被指定每人講解五六分鐘。李彥宏講解大數(shù)據的作用，并現(xiàn)場演示用“大數(shù)據”提前預測旅游熱點，雷軍則用PPT講了為什么他的互聯(lián)網手機模式能夠在與蘋果手機的競爭中創(chuàng)造100億美元的估值。

一名省級黨校教授告訴廉政瞭望記者，某種程度上說，企業(yè)家給官員講課恰似晴雨表。當黨和政府真正重視發(fā)揮企業(yè)家作用，重視學習企業(yè)先進經驗、形成親清政商關系，特別是有合適的時間節(jié)點時，企業(yè)家登上講臺的幾率就會更高。十八大以后，各級黨政官員請企業(yè)家授課增多，彰顯了平等務實的風尚。

創(chuàng)新的風險是團隊運作風險，所以創(chuàng)新的風險全民族都有承擔的義務

干貨：“一個人同時買那么多，肯定不正常”

企業(yè)家們上講臺，一般都教啥？廉政瞭望記者發(fā)現(xiàn)，他們的講課圍繞三類主題。

第一類是創(chuàng)業(yè)發(fā)家史及企業(yè)奮斗史，這能從一個側面反映發(fā)展和改革的成效，帶給官員諸多啟示。如董明珠就在中央黨校講述了她成長的故事，分享了奮斗者的成功與幸福。

細節(jié)和故事當然少不了。2017年5月，雷軍在武漢市委中心組（擴大）專題報告會上，就講到和友人去美國進餐，友人多付了兩三美金小費，并解釋，自己打工時曾因多獲小費而激動了整晚，“多付了這兩三美金，這個服務員會激動一星期，保證服務態(tài)度特別熱情。”雷軍借此說明一個理念，小米真的把產品和服務干好了，才能拿到用戶心甘情愿的小費。

值得一提的是，一些政府機關還會給企業(yè)家點題，講官員們急需了解的企業(yè)如何自我革命、轉型發(fā)展等，以便更好推進改革。

“2011年起，美的原有發(fā)展模式難以為繼，開始艱難轉型，確立了從規(guī)模導向轉變?yōu)樵鲩L質量導向，主要有三大主軸：產品領先、效率驅動、全球經營。首先是提升空間的利用效率，將有些工廠關掉，土地退還給政府……”“在經營思路上，先做減法再做加法;發(fā)展戰(zhàn)略上，退一步進兩步……”

這是2016年7月，美的集團董事長方洪波在廣東佛山市委理論學習中心組專題學習會上侃侃而談。而佛山市委舉辦此次學習，正是為了向美的學習供給側結構性改革的實踐和經驗。市委書記魯毅還總結出了六條經驗，并表示，佛山要靠創(chuàng)新驅動，堅守實業(yè)，支持民企。

第二類主題則更豐富，包括各自領域內的科學技術前沿，這也是廉政瞭望記者統(tǒng)計中，企業(yè)家們講的最多的題材。

“一個人買高壓鍋很正常，一個人買鐘、買火藥、買鋼珠也很正常，但是一個人合在一起買那么多東西，就一定不正常……同樣，一個人一天之內坐了50輛不同的公交車轉來轉去，這個人就可能很可疑。”

2016年10月，馬云受邀在中央政法委第四次百萬政法干警學習講座上，以“科技創(chuàng)新在未來社會治理中的作用”為題，講解大數(shù)據的發(fā)展趨勢。他表示，“未來的政法系統(tǒng)離不開互聯(lián)網、大數(shù)據。按照大數(shù)據提前預判的思路，壞人根本走不進廣場”。

次年 9月，360董事長周鴻祎也走進同一場合，以“新時期全球網絡安全形勢及應對”為題為全國政法干警作講解。此外，阿里巴巴、騰訊高管都在多個課堂給各級官員普及過“大數(shù)據”“人工智能”“在線經濟”等。

講課的第三類主題，則聚焦形成親清政商關系，促進政企合作。

“希望相關部門提高辦事效率，不能遇到麻煩就搪塞推諉。”2015年，湖北荊州市開展“萬名干部進萬企”活動，本土企業(yè)家肖北平給干部上課時，將主題定為“荊州曾經輝煌的企業(yè)是如何衰敗的”，并呼吁“荊州企業(yè)界迫切的希望市委、市政府領導，各職能部門的干部們認真的調研和真心的扶持。”

他還對官方提出多項建議，包括，“有些小企業(yè)人脈不廣，辦事不暢。企業(yè)遇到一些性質不好‘界定、概念比較模糊的事情，希望相關部門能夠解決”。“對待本土企業(yè)，要拿出對招商企業(yè)在辦事、工作上一樣的熱情和力度”“駐企工作組要了解生產經營常識，對企業(yè)抱有感情，讓企業(yè)有困難時覺得有依靠”等，被評為“說出了一些中小企業(yè)想說的話”。

回響：“企業(yè)正向前走，政府部門也要跟上步伐”

事實上，企業(yè)家給官員講課增多，正是落實中央干部培訓政策的要求。

2015年12月召開的全國黨校工作會議上，習近平總書記要求，充分利用各方面資源，不求所有、但為所用，選聘政治素質過硬、理論水平較高、善于課堂講授的黨政軍領導干部、企事業(yè)單位領導人員……擔任黨校兼職教師。

此外，中央不久前印發(fā)的《2018-2022年全國干部教育培訓規(guī)劃》也要求，開展互聯(lián)網、大數(shù)據、云計算、人工智能等新知識新技能學習培訓。部分企業(yè)家在上述領域造詣頗深，成為上課的不二人選。

接到講課邀請時，企業(yè)家們都做了哪些準備？湖北荊州的肖北平開展了細致調查，進行了認真的備課。北京國際講堂的授課企業(yè)家還與有關職能部門和區(qū)進行對接，對授課議題進行了國情市情調研。

講課時，多名企業(yè)家難掩激動。“站在國家行政學院這個講臺，我是激動的，也是珍惜的。”時年33歲、創(chuàng)業(yè)僅4年的滴滴出行CEO程維，于2016年5月為多名官員講解“分享經濟”：“如果在歐洲、印度等地，可能不會有現(xiàn)場這么多官員來和互聯(lián)網創(chuàng)業(yè)者溝通交流，去推動新的經濟和產業(yè)的發(fā)展。”

同樣，企業(yè)家們的分享，也帶給官員很多啟示。

“創(chuàng)新的風險是團隊運作風險，所以創(chuàng)新的風險全民族都有承擔的義務”“董明珠要做一個好企業(yè)家，我們要做一個好干部”……聽完董明珠講課后，中央黨校副校長王東京感慨頗多。

聽完美的董事長講課后，佛山市經信局總工程師馬力亦若有所思，她表示，很多企業(yè)家正以無窮的智慧頑強地帶企業(yè)向前走，政府部門也要跟上發(fā)展步伐，深入探討政策應該從哪些方面著力，配合企業(yè)發(fā)展。“過去，政府對企業(yè)的支持可能更多體現(xiàn)為土地等資源要素的支持，而現(xiàn)在政府扶持企業(yè)，更需要從研發(fā)、人才、市場入手。”