利用高校體育社團培養學生終身體育意識

張世超 蔣 峰 高學博 崔 貞

（皖北衛生職業學院 安徽 宿州 234000）

高校體育教育中，不僅要提高學生的體育能力，還要樹立學生終身體育意識，幫助學生養成良好的體育鍛煉習慣，進而提高學生的身體素質。高效體育社團是培養學生終身體育意識的有效方式，通過文化宣傳和社團活動，讓學生意識到體育鍛煉的重要性，強化體育鍛煉意識，促發終身體育意識，讓學生不斷參與到體育活動中，提高自身的身體素質。對此，教師加強自身的引導作用，積極引導學生組建高校體育社團，通過集體效應，引導學生進行體育活動和體育鍛煉，形成終身體育意識，進而發揮出高校體育社團的作用。在這樣的環境背景下，探究高校體育社團培養學生終身體育意識具有非常重要的現實意義。

1.高校體育社團的綜合概述

高校體育社團依托于高校專業性與學術性，為了滿足體育需求和體育生活化要求而構建的非正式性群體，在實際運作中，屬于一種目標性與規范性的互益性組織，歸類到非盈利組織范圍內，主要以學生為主體形成的公民社會組織。

1.1 特征分析

一般而言，高校體育社團的形成主要是由體育項目特長生發起，先期建設階段是以民主方式推選出社團領導，邀請相關指導教師，一旦發生成規模后，通過團委注冊進行相關體育活動的組織和開展，社團內部成員分工明確，并擁有十分規范和嚴格的內部管理制度，無論是社團干部還是社團成員在進行工作中，均為義務服務，服務和被服務間不存在經濟利益關系，凸顯體育社團公益性組織屬性。……