音樂治療的應用及發展趨向分析

孫 辰

（蚌埠學院 安徽 蚌埠 233000）

音樂治療學起源于20世紀中葉，誕生于歐美國家，屬于一項交叉性應用學科、同樣也是一門綜合性學科，在音樂國內基礎上，可采取系統性的手段去治療疾病。音樂治療是在20世紀80年代初才開始引入中國，經過幾十年的發展，多內相關學者對這一新興學科展現出了較大的熱情，縮小了與世界音樂治療學之間的距離。本文從音樂治療概述入手，闡述了音樂治療的應用，最后總結了音樂治療的發展趨勢，旨在為推動音樂治療學得到更好的發展提供有效參考意見。

1.音樂治療概述

音樂治療本身屬于一門新興學科，在幾十年的時間里得到了較為迅速的發展。音樂治療中音樂心理學屬于其中的重要分支，具備十分廣闊的發展空間。音樂治療又稱之為音樂療法，其應用領域還需不斷擴展。音樂治療是集醫學、心理學、物理學、美學、教育學為一體的新興治療技術。音樂治療實在心理治療的基礎上，強化理論與實踐兩者之間的結合，注重音樂特有語言功能的應用，在音樂治療師的共同參與下，設計各類專業音樂行為，不斷積累音樂經驗，逐步消除患者的心理障礙、加速患者疾病恢復速度、促使患者身心得到健康發展。

音樂治療手段主要包括：主動性音樂治療、被動性音樂治療、其他治療手段等。需要注意的是，不管選取何種音樂治療方式，均需要綜合考慮患者的疾病、病因等，只有配置與之適應的音樂治療手段，才可達到最終治療的目的。

2.音樂治療的應用

我國從古希臘羅馬到中世紀、文藝復興時期、17世紀—21世紀歐美國家的相關文獻中表明了大量音樂生理、心理健康論述，只有醫生在不斷的臨床實踐音樂中，應用音樂治療手段。文藝復興時期，疾病治療逐漸應用到音樂治療手段，但在疾病治療中，部分醫生將音樂作為預防性藥物，以此實現病人情緒的調整。18世紀末，帕博客特醫生逐漸將音樂應用在臨床治療中，并認為醫生應當懂得音樂治療的意義與手段。18世紀后葉，梅斯馬醫生逐漸將音樂應用在催眠術中。

19世紀，音樂家、醫生、精神病專家開始關注音樂治療的發展，莫杰也指出音樂治療的原則，使得音樂治療逐漸朝著規范化方向發展。1846年，可梅特發表了論文《音樂對健康與生活的影響》，應用了大量的病例，表明了音樂治療疾病的作用。若用音樂治療病人，就必須要熟悉病人的生活方式、特點、習慣、情緒等，只有在這些特征中，醫生才可選取最佳的治療手段。在1878年美國紐約收容所開展了一次實驗，為1400 名患者提供90 分鐘的現場鋼琴演奏，最終結果顯示，音樂具有很好的安神作用。在此次實驗結束后，對音樂治療的關注度與接受度也在不斷增加，為后期的研究奠定了良好的基礎。

20世紀音樂治療的應用有了全新的發展領域，醫生與音樂家也出版了很多音樂治療疾病的案例，各類臨床研究與實驗數據表示，音樂治療切實有效，醫院也組織了短期音樂治療項目。20世紀中葉后，音樂治療在國外已經得到了廣泛的應用，各個鉆研機構應用音樂治療手段，可有效改善情感、行動，逐步增加耐力，更好的治療心理障礙、智力障礙等兒童疾病。美國產科也逐漸使用音樂進行孕婦催產，其應用范圍在不斷擴展。

3.音樂治療的發展趨勢

隨著經濟全球化發展，音樂治療的未來發展趨勢主要如下：

3.1 推動文化旅游業發展

隨著國民物質生活水平的不斷提升，對精神需求也逐漸加劇，使得生態旅游學發展迅速。在這類背景下，通過將生態旅游學與音樂治療結合在一起，可為人們提供心靈旅游，轉變音樂的娛樂功能，促使人們對音樂樹立正確的娛樂認知，激發人們在旅游途中對音樂治療的興趣。在旅游中音樂治療屬于文化旅游的亮點，在人們參與中可提升人們的身心體驗，消除緊張的心情、逐步增進食欲、改善睡眠質量。促使人們全面認知音樂治療的療效，強化人們對音樂治療的信任感，進而提升音樂治療的知名度。在未來發展中，只有將音樂治療與各個旅行社建設良好的合作關系，才可實現優劣互補、利益共享。

3.2 擴展音樂治療應用范圍

音樂本身是人類最好的“朋友”，音樂具有多樣性的特點，受到了各個年齡層人士的認知。隨著音樂治療應用領域的不斷擴展，將音樂應用在身心維護中，可適用各個階層人們的需求。2003年3月，音樂治療專家ROBERTA S.K AGIN 在中央音樂學院講學中，明確音樂治療適應人群主要包括：學習障礙、自閉癥、情感障礙、溝通障礙、多種殘疾人群等。由此可見，音樂治療手段的應用已經擴展到了一定的領域，人們的健康理念也在不斷轉變。音樂治療應用領域也逐漸從醫學、心理學逐漸轉變為娛樂、臨床等，呈現出了多種應用模式。在未來音樂治療學科發展中，應當順應時代發展需求，逐步擴展音樂治療應用范圍，具體分類各個學科，將音樂治療應用領域劃分為：兒童發展領域、環境效能領域、心理維護領域、心理治療領域等。

3.3 發揮音樂治療的優勢

音樂治療自創建至今只有幾十年的時間，但在各個國家已經得到了較為迅速的發展。相關學者對音樂治療學科展現出了較大的熱情，明確了音樂治療獨特的優勢。第一，開發豐富的音樂資源，基于我國悠久的歷史背景，具備豐富的音樂文化遺產，音樂治療作品具備的特征主要包括：民族性、平穩性、可聽性。很多的民族音樂作品，均可成為音樂治療中的素材，總而言之，豐富的音樂資源就音樂治療的發展屬于一項不可忽視的優勢。第二，挖掘市場發展潛力，隨著社會經濟的迅速發展，人們的生活質量得到了顯著的提升，音樂治療逐漸成為人們生活需求的重要產物。將其音樂治療應用在身心障礙醫療服務中，具備顯著的應用效果。隨著國力的逐漸昌盛，可實現人民生活水平的顯著提升，逐步提升市場品味、國民消費能力。對著醫院心理就診人數的增加，人們對音樂治療的接收度與認同度逐漸增加，為音樂治療在中國的發展奠定了良好的基礎。第三，傳承特色中醫醫療，可在音樂治療中融入各種中醫治療手段，不斷豐富音樂治療手段，比如：音樂穴位電療法、音樂氣功療法等。其中音樂電療法可治療坐骨神經痛、神經衰弱、失眠、關節炎等。通過深入分析能夠發現，中醫醫學內的心理健康理論與音樂治療理論之間的遐想不同，但最終目標一致。只有更好的將理論應用在實踐中，才可不斷豐富音樂治療方式，確保治療效果的理想性，不斷充實音樂治療學科。

3.4 強化音樂治療自身建設

3.4.1 注重基礎建設

任何事情均需要堅固其基礎，不管哪一個學科，想要得到良性發展，就必須要注重基礎建設。由于音樂治療在我國的發展時間較短，學科基礎較為薄弱，其中還存在著很多的問題。為保障音樂治療學科的正常發展，必須要建設科學化、規范化的學科。首先，制定統一的職業資格認證標準、考核體系，逐步規范從業人員的職業道德標準。其次，建設統一、規范的培訓大綱、培訓教材，完善職業資格認證培訓。最后，成立專門的學會機構，推動音樂治療的有序發展，完善音樂治療專家人才庫，推進單位用人協調。

通過強化音樂治療學科建設，可不斷提升專業人員的綜合素質與專業技能，組建一支醫療水平過高、道德素質過強的隊伍。不斷優秀從業人員心理素質，促使音樂治療學科朝著科學化、健康化的方向發展。

3.4.2 強化人才培養

我國應當大力發展音樂治療事業，培養專門的音樂治療人才，為醫療機構輸送專業的治療師，推動音樂治療產業得到更好的發展。音樂治療學科在人才培養與學科建設中，應當注意：第一，建立健全音樂治療專業協會體制，促使地方性與全國性協會可形成統一，構建相互協調的網絡化體制。第二，在大學依托上，將醫院與康復單位作為主要的培訓基地，健全音樂治療人才培養體系。第三，構建科學、權威的資格認證制度。

4.結束語

綜上所述，雖說音樂治療屬于一個新興的學科，但其中蘊含的經濟價值與醫療價值不容忽視。音樂治療屬于一種享受型的疾病治療手段，在后期會受到廣大群眾的追捧與熱愛。音樂治療在我國還處于萌芽時期，只有以科學的態度去對待音樂治療學，才可找尋最佳的解決方式，解決音樂治療學發展中的問題，推動我國音樂治療事業得到更好的發展，更好的為人類服務。