“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)探討

孫 磊 陳 薇 趙 來 王 燕

（滁州學(xué)院地理信息與旅游學(xué)院 安徽 滁州 239000）

“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)計(jì)劃自被提出以來就受到社會(huì)各界的廣泛關(guān)注，在中國很多地方掀起了“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的浪潮。所謂“互聯(lián)網(wǎng)+”，就是將傳統(tǒng)行業(yè)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)相結(jié)合，從而有效促進(jìn)傳統(tǒng)行業(yè)的發(fā)展。大學(xué)生要抓住“互聯(lián)網(wǎng)+”形勢下的機(jī)遇，用創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)，從而帶動(dòng)就業(yè)。首先，大學(xué)生可以利用“互聯(lián)網(wǎng)+”這個(gè)巨大的信息平臺(tái)，整合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關(guān)信息，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的便捷、可操作性強(qiáng)，大大提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的成功率。其次，大學(xué)生作為推動(dòng)“全民創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的生力軍，接受互聯(lián)網(wǎng)和新事物的能力較強(qiáng)，有利于推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的創(chuàng)新與發(fā)展，為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)開辟新的渠道。因此，“互聯(lián)網(wǎng)+”和高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)之間密不可分、相互促進(jìn)，有助于推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的繁榮與發(fā)展。

1.“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀

互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)已經(jīng)影響了人們生活的方方面面，“互聯(lián)網(wǎng)+” 的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模式也層出不窮。高校大學(xué)生生活意識(shí)超前、有蓬勃的創(chuàng)新精神，加上具備專業(yè)的知識(shí)、豐富的信息渠道，逐漸成為“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的主要參與人員。

筆者通過發(fā)放問卷的調(diào)查方式發(fā)現(xiàn)，從事創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的高校大學(xué)生中，男生占比77%，女生占比23%，總體而言，男性參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的人員普遍高于女性。就創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)時(shí)間來看，從事創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)不足半年的約占14%，半年到一年的約占44%，一年到兩年的約占32%，兩年以上的約占10%，總的來說，高校大學(xué)生從事創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)普遍較短。……