基于奧爾夫音樂教學法的學前音樂教育研究

（阜陽職業技術學院 安徽 阜陽 236031）

0.引言

奧爾夫音樂教育方式是由德國著名作曲家、教育家卡爾.奧爾夫所創立的獨特的教育體系。奧爾夫音樂教育體系的主要特點在于其多元化的教育模式、豐富的教學內容和的創新教學觀念，并主張教學理念與教育實踐活動相合的教學方式，奧爾夫音樂教學法在世界范圍以廣泛普及傳播。基于奧爾夫音樂教學法的學前音樂教育，需要教師將更多的游戲活動結合至教學中，繼而實現有效性的音樂教學活動構建，通過音樂教學質量的提升，為社會主義的發展事業培養出更多優秀人才。

1.奧爾夫音樂教學法的學前音樂教育中主要特點

1.1 注重學生人本性的培養

奧爾夫音樂是人們通過音樂形式表達情感最為直接切真摯的方式，通過奧爾夫音樂能夠使得演奏者的真實情感進行流露。音樂活動之中最初的意義與原本形式是將音樂與舞蹈、動作和語言相結合，因此在奧多夫音樂的之中人們不僅是觀眾與欣賞者，與此同時每個人能夠充分的參與至音樂活動之中。參與性與人性的釋放是音樂活動原本的意義與價值，同樣為奧爾夫音樂教學法之中的精化部分。奧爾夫音樂教學法之中節奏訓練是主要的教學模式，通過兒童較為容易接受的節奏游戲形式激發學生的興趣，使得學生能夠更加容易的接受音樂知識及訓練活動，并且能調動其學習主觀能動性。教師在教學活動之中可以……