中國優秀傳統文化與高職學生思想政治教育融合的創新研究

（安徽工業經濟職業技術學院 安徽 合肥 230051）

近年來，在社會經濟及教育事業推動下，國內高職院校獲得快速發展，學校及招生規模的不斷擴大，一方面推動國內經濟及教育發展，為高職院校針對大學生開展思想道德教育工作創造了更好的發展契機，另一方面也使得學生具備的文化修養存在差異，個人思想品質良莠不齊，給高職院校思政教育工作帶來阻礙。全新時代背景下，為確保高職院校思想政治教育工作效果，提升教育水準，必須加強教育工作與優秀傳統文化的聯系，大力挖掘文化內涵，豐富教育內容，實現我國優秀傳統文化和高職院校思政教育的深入融合。

1.傳統文化與高職學生思想政治教育融合的教學模式創新

高職院校思政教育工作與我國傳統優秀文化的融合，應結合高職學生自身特點及高職院校職業教育培養目標，采用合理的教學方法，在向學生傳授理論知識、提高學生個人修養和綜合素質、增強學生能力三者之間尋求平衡。

1.1 傳統文化背景下的課堂教學創新

實踐環節在當今國內高職院校開設的兩門思想政治理論課程中占據比例大約為四分之一，但實際教學過程中，針對實踐學習制定的教學計劃往往得不到實施。而高職院校當前制定的課程體系中也很難為我國優秀傳統文化提供課時保障。因此，要協調好思想政治理論教育和中華優秀傳統文化教育課時問題，必須引入科學合理的教學方式，例如組織學生開展傳統文化專題研討學習就是一種卓有成效的新型思想政治教育模式。……