做葉的事業，享花的幸福

羅心馨

泰戈爾說：花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我干葉的事業吧，因為它總是謙遜地低垂著它的綠蔭。五年前，我選擇成為一名教師，在平凡的工作崗位上做平凡事，把“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”當作從教的最高準則，無怨無悔做著葉的事業，謙遜而執著。

教書生涯的前兩年，作為一名新班主任，我常把自己扮成“廟堂之上的”的“嚴師”，發怒成了我生活中的常態。課堂上有人不專心，沒完成作業或者午飯吃太慢都會引起我的發怒。我會在教室里、課堂上、操場上大聲呵斥犯錯的學生，只因覺得這樣會起到震懾作用，讓他們不敢再犯，以此養成好習慣。

還記得我們班的小龍同學，是當之無愧的調皮榜第一名，上課喜歡玩東西、不愛交作業、愛玩弄同學、輪到他做掃除就看不見人影……最開始，我一次次的給他講道理，可他一點也聽不進去。一到下課，關于他的告狀就滿天飛。“小龍今天又沒完成作業”、“小龍今天上課又沒帶畫筆”……每天聽到這些，我的怒火就一點點往上冒，我總會扯著嗓子大聲呵斥他，希望用大嗓門鎮壓住他。一開始還有一點效果，可隔了兩三天立馬就打回了原形。那時，我常常會因為他沒有達到我的要求而傷心，覺得自己為他付出了這么多，卻收效甚微。在我心目中，他越來越令人失望;在他心目中，我也越來越嚴厲。我和小龍心靈的距離越來越遠……

直到2017年新年前夕，我突然想了個法子，我向小龍提出我倆互相給對方寫一封信作為新年禮物，他也欣然同意了。第二天我收到他的來信，上面只有簡單的兩句話：“老師，您可以不要總是對我這么兇嗎？您可以不要總是罵我嗎？”那一瞬間，我感到震驚與羞愧：原來，我從來都沒有站在孩子的角度思考問題，他們都是有人格尊嚴、有思維、有情感的人啊。我一味的批評、呵斥，這樣不僅傷了他們的自尊心，也讓我和孩子們的距離越來越遠，我自以為是的全身心付出只是一個人的獨角戲！

從那以后，我開始想著先改變自己，而不是小龍。我開始打心眼里關注他，關心他，遇到事情不再是劈頭蓋臉的指責，而是站在他的立場，用他能接受的方式去感化他，教育他。有次放學路上，他又闖了紅燈，我吸取經驗，不再說教，只是把網上人們不守交規引發嚴重車禍事故的視頻放給他看，他看完后竟流下了后悔的淚水，告訴我說：老師，我錯了，我以后一定會遵守交通規則。沒有說一句話，卻讓小龍知錯就改，原來有時無聲的教育更有力量啊！慢慢地，我發現了小龍身上的優點，他喜歡體育課，是咱們班的體育健將;熱衷中午分餐，是班里的分餐小能手！漸漸地，我與小龍心的距離開始拉近。

今年3月剛開學，我發現小龍似乎又回到了以前，每天無精打采，像霜打的茄子。我問他原因，他卻吞吞吐吐不愿說。恰好此時，我很幸運的參加了心理沙盤咨詢師的學習，四天的學習讓我感受到這項技術的神奇力量，決心好好將它運用到我的班級管理中去。我首先決定用它解決小龍的問題。回校后，我作了充分的準備和小龍進行了第一次沙盤游戲。一開始他在選擇玩具的時候非常猶豫、糾結，當我們談到他爸爸時，他突然全身發抖，帶著哭腔對我說：“老師，我爸爸受傷了，假期時有一個壞人沖進我家把我爸爸刺了一刀，當時流了好多好多的血……”說到這里小龍顫抖得更厲害了，游戲也沒再進行下去。結束后，我馬上和小龍媽媽了解了此事，她說小龍現在晚上睡覺經常會被噩夢驚醒，害怕夜晚害怕一個人睡覺。我聽后心情非常沉重，一個9歲的孩子遭遇這樣的事情是多么的殘忍，他的天空也許從此多了一抹灰色。

從那以后，我更加關注小龍生活的點點滴滴，我安排他和班長同桌，而且成立了愛心大本營，讓同一組的成員多多幫助他的學習，自己也在生活上多多與他談心。我還從家里帶來了一堆飛機模型、一些小筆記本，鼓勵他，如果能按時完成作業，就把這些小禮物獎勵給他。課堂上，每次小龍發言，同學們也會送給他響亮的掌聲。課后，我也總會給他耐心講解錯誤的習題，督促他認真改錯。慢慢地，笑容在他的臉上綻放得越來越久，他的精神面貌也越來越好。我的心里也跟著樂開了花。

一個月后，我們又進行了第二次沙盤游戲，小龍沒有了之前的糾結、猶豫，這次的他第一時間就拿起了太陽的玩具，和一個小天使，他笑著對我說：“老師，您就是一個天使，像太陽一般照進了我的世界。雖然我有時還是不能按時完成作業，不能遵守班規，但是我一定會努力改正的！”溫暖的話語，堅定的眼神，小龍在這一刻也像個小太陽一樣照亮了我的世界。我多么慶幸在他最差的時候我沒有放棄他呀，作為一名教師，我不能放棄每一個孩子，他們，一個都不能少！

幾次沙盤游戲后，我發現小龍越來越自信，上課也越來越積極，作業能按時完成了，在班級好人好事榜上小龍的名字也出現得越來越多，同學們都開始喜歡和他一起學習玩耍了。

今年兒童節，我又收到了一封信，信中寫道：老師，您變了，你變得容易接近了，感謝您的付出！我能跟你說說心里話嗎？那天我碰到一件事情……不用猜，這是小龍在向我交心呢，我知道我與他的心靈距離越來越近了。

充滿愛意的關切，會改變一個學生的行為;反之，哪怕是一次不當的呵斥，也可能會挫傷孩子的自尊。每個孩子都有一座屬于自我的心靈花園，我們不能發現它，那是我們缺少智慧的方法。我們要相信：每一朵花都會綻放熠熠光彩。用我們的真心去溫暖每一個學生，去關愛每一顆稚嫩的心靈，我們將收獲整片天空。