摘 要:七選五是英語高考中占據一定比重的試題類型,它將其中的五句話從一篇完整的文章中抽離出來,混合進題后給出的七個句子選項中,讓學生進行選擇與匹配,以考查學生對文章邏輯結構與內容的理解。其中一定量的生詞與結構復雜的語句的融入有時會使學生的閱讀邏輯鏈斷裂,影響其對某一個選項的判斷,進而產生“一著不慎,滿盤皆輸”的后果,這樣的風險性與挑戰性也是此類型題目能占據高考試卷一席之地的原因所在。
關鍵詞:英語七選五;常見題型;答題技巧;文章內容;句際關系;關鍵詞語
有問題便必有解決問題的方法,提升學生對此類題的解答能力除卻需要其堅實的詞匯語法等英語學科基礎之外,鑒于考察的時限性與學生發揮能力的不確定性等因素,學生還應掌握有效的解答取巧“捷徑”,它體現的是一種借助問題漏洞解決問題的靈活思維。好的技巧通用于此類題的常見題型,如對話型、短文型(說明文居多)等,下面,我便列出三種具有普遍適用性的解題技巧。
一、 瀏覽文章內容,了解結構大意
任何一類閱讀題答題的基礎均在于對文章內容大意的了解,因為它使讀者生成一種對文章內容的整體方向感,引起讀者關于此方向話題的思考,進而助于對選項的甄別與取舍。學生在瀏覽過程中,可能會存在上述邏輯鏈斷裂等問題,但文章皆具有一定結構,通常情況下以段為標志進行劃分,所以,在瀏覽文章過程中教師要提醒學生注意整合段落首尾關系,這將有助于其對文章內容的了解。
例如:在一篇關于公眾場合演講技巧的七選五閱讀文章中,我先讓學生快速瀏覽文章內容,清晰文章結構。同學們在瀏覽過程中由于“stumble”等生詞與選項句子的空缺,無法對文章行文邏輯有準確細致的把握。我便引導學生“去細節,求大體”,即通過段落首或尾提取文章整體結構,學生便很快得出:
第1~2段:公眾演講中可能會存在的緊張、害怕等消極心理情緒
第3段:克服演講恐懼做法的幾個步驟
第4~5段:總結
依詞,文章思路脈絡便清晰有序,這不僅有利用學生對文章的理解,學生還可以根據這樣的段落劃分將下面七個選項語句進行引入性、正確做法、總結性的歸位,以縮小選擇范圍。
二、 觀察句際關系,填補邏輯空白
在了解文章大意結構之后,便是細致地對空白處前后語句的觀察分析。前后語句之間之所以安插有空白處句子,其必定起到一定的過渡與連接作用,依此合成的三句話才是一個完整合理的邏輯鏈。所以,教師要在此類題型的講解中提醒學生注意句際關系,促進其思維邏輯意識的形成。
例如:在一篇關于如何成長為一個好學生的七選五閱讀文章中,在談及“make a list、make a schedule of your time”并以句號作結之后,便設有一處空格,空格之后的句子是這樣的:“A Weekly schedule may not solve all your problems, but it will force...”。我引導同學們分析:在制定詳細的事件計劃、時間計劃并實施之后,便應該是效果產生的環節,但空格后句卻說的是短期的周計劃可能不能解決學習中的全部問題,但是……,這說明按照計劃學習是有一定效果的,但由于問題過多,無法在短期內解決,在銜接兩句話的空格處應該是對有“problems”原因的述說,在七個選項中唯一符合此類猜想,且能構成流暢邏輯的只有“Maybe you are an average student.”一句。由此可見句際關系對于解題的重要性。
三、 注重關鍵詞語,巧尋連接細節
一篇完整的文章必定具有極為嚴密的邏輯,在嚴密的邏輯之下,上下句出于表達需要有時便會出現詞語重復的現象,這對于學生解題來說是一個很好的線索與切入點。在這類關鍵詞中尤其需要提及的是例如“when”等特殊疑問詞、“They”等代詞、“First”等順序詞等特殊詞匯,因為它們決定在其之后的一整句話的方向。所以,教師要在這類題型的講解中逐步培養學生的關鍵詞意識。
例如:在一篇關于笑有利于身體健康的七選五閱讀文章中,開頭部分為“There is an English saying”,之后為空格,空格后句子大致為“...doctors has begun to look into laughter and the effects...”,在這里我和同學們由“laughter”一詞猜想空格處的“saying”必定含有“laugh”或者“laughter”一詞,由此便順利選出“Laughter is the best medicine.”的選項。再例如:在一篇關于憤怒情緒控制的七選五文章中,某一空格后的句子為“They say the first step is to...”,我提醒同學們注意這里的“They”,這說明空格處的內容必然涉及到某一類人,再根據語意,便可進一步猜想這類給出治療建議的人可能是醫生,進而便可斷定空格處選項為“Doctors say the solution is...”一句。
這三個技巧通用于所有形式的七選五題型,它們在理解理解文意、時間節省與答案準確率上均具有可觀作用,其可謂備戰此類型題目的利器。
參考文獻:
[1]張軍志.英語閱讀七選五題型解題方法例談[J].英語教師,2016,16(6):113-116,121.
[2]李偉.高考英語應試方略——攻克七選五[J].現代教育,2016(3):55-56.
作者簡介:
李欣,安徽省宿州市,宿州市第三中學。