家園手牽手共筑愛之園

摘 要：家庭是幼兒園重要的合作伙伴，我們應將幼兒園家長工作的重心從以往的“教育家長”轉變為“家園平等合作”。這就要求我們真誠地與家長溝通、交流以達成共識，取得家長的理解、支持和配合，實現家園共育，從而取得良好的教育效果，共同為孩子的成長而努力。“家園手牽手 共筑愛之園”活動，讓家長從點滴感受到了幼兒園老師的用心，有效提升了家長的教育態度。旨在家長與教師協力解決教育問題，共同分擔教育責任，家園做到真正意義上的配合，家園共育幼兒快樂成長！

關鍵詞：家園互動；愛心教育；家園合作

一、 案例背景

在《幼兒園教育指導綱要》中，明確提出了要培養幼兒熱愛家鄉、熱愛祖國、熱愛集體、熱愛勞動的情感。由此可見，對幼兒進行愛的教育是我們幼教工作者必須負起的責任。基于社會對人的要求、兒童道德感的現實狀況以及幼兒的心理發展特點三方面的因素，我們提出了對孩子實施愛心教育。愛心教育對幼兒一生的健康發展起著促進性的作用。在幼兒園日常生活學習中，我們給孩子以愛的教育，在孩子心中播下愛的種子，讓孩子感受到愛的存在，讓孩子學會付出愛，啟迪孩子的愛心并在實踐中塑造愛心。通過創設環境及系列教育活動，為孩子營造一個豐富、愉快的環境，我們把愛心教育滲透到幼兒的一日生活學習中，讓每個孩子知道愛老師、愛親人、愛伙伴、愛幼兒園。

活動中我們發現，現如今的孩子絕大多數在家中處在中心地位，被愛包圍著，享受著全部的愛，但是卻不懂得付出。任性、自私心理普遍存在，更談不上愛心和同情心了。這種狀況跟家庭的教育有很大關系，長此以往，對孩子的成長極為不利，勢必影響一代人的素質。可見，家園共育勢在必行。

家園合作式主題教育是當前幼兒園教育的一個重要手段。教育孩子并不是哪一方能單獨勝任的。家園合作是幼兒教育現代化的重要內涵，也是當今世界幼教改革的大趨勢。所以，家園合作不僅關系到幼兒園課程特色的顯現，關系到幼兒教育的成效，更重要的是關系到幼兒的發展。

我們結合這一實際情況開展“家園手牽手 共筑愛之園”親子主題教育活動。請家長參與到愛幼兒園的活動中，增進親子交流，促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。幼兒在與家長一起參加活動的過程中，體驗到親子活動的魅力。通過親子清理環境給花草樹木澆水等活動，讓家長看到孩子的進步，讓孩子影響家長的觀念與行為；同時，使家長感受教師工作的辛苦與用心。通過孩子的表現和教師的教育行為來吸引家長主動參與教育活動，并逐漸內化成教育子女的能力。

二、 案例描述

4月3日下午，我們中班組開展了“家園手牽手 共筑愛之園”親子主題教育活動。各班有分工有合作，齊心協力共同完成指定區域的環境美化。中一班負責投擲區域，中三班負責平衡區域，中四班負責鉆爬區域，中二班有的和家長肩負起了給園區植物澆水的任務。在老師的帶領下，大手牽小手，小手牽大手，端盆的，洗抹布的，擦玩具的，提水的，澆水的，拍照的，齊心協力，在老師、孩子、家長的共同努力下，各個區域被打掃得一塵不染。每班老師及時針對這次活動進行了小結，讓家長進一步明白了開展此次活動的目的，并帶動了家長自覺使用接送卡，不亂丟垃圾，不隨地吐痰等自覺維護公共秩序的行為。小手牽大手，大手牽小手，和孩子共同成長。活動后各班集體留影，留下了這愛的足跡！

三、 案例分析

通過親子活動的互動，加深了孩子們的快樂感，和爸爸媽媽一起動手將幼兒園打掃得更加干凈了的自豪，使愛幼兒園的情感得到了升華。既滿足了幼兒依戀父母的情感需要，又將愛幼兒園情感教育滲透給了家長。

活動凝聚著每位老師的辛勤和智慧，家長不僅從活動的點滴感受到了幼兒園老師的耐心，用心，更重要的是有效提升了家長的教育態度。家長在了解孩子的情況的同時，親身走近參與到和孩子一起的活動中，經過觀察教師的教育行為和孩子的表現，家長反思自己的家庭教育內容和方法，使其在活動中獲得正確的育兒觀念和育兒方法，并引領將觀念和方法融入到與孩子相處的每一刻，縮短教師與家長的距離，從而最終實現家園合力，做到真正意義上的家園配合。活動得到了家長的積極支持和認可。楊思涵的奶奶說：“這次活動對于孩子是非常有意義的，在他們成長過程中是一種不同的教育和體驗”。李繼濤的爸爸感慨：“對于家長們來說也是一種體驗，平時很少有機會和孩子們參加這樣的活動，幼兒園為家長創造了和孩子一起成長一起做很有意義的勞動，對今后如何教育孩子有了很大的觸動，衷心感謝老師們的良苦用心……”

活動讓我們參與的每一個人，深深體會到了家園合力教育孩子帶給我們的震撼。我們將一如既往用心守護這愛的事業。讓我們家園手牽手，讓家園互動有效影響孩子的成長，把真愛的種子種進孩子的心里，共筑愛之園，相信它定能生根、發芽，結出喜人的碩果！

參考文獻：

[1]《幼兒園教育指導綱要試行》解讀[M].江蘇教育出版社，2002.

[2]（蘇聯）蘇霍姆林斯基.給教師的建議[M].北京：教育科學出版社，2005.

作者簡介：

李曉華，青海省西寧市，青海省西寧市第一幼兒園。