工業(yè)化的未來，信息化的未來

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智能制造行業(yè)本質(zhì)是制造，用先進科技將制造迭代升級。核心是將人類從重復性腦力、體力活動中解放出來。

智能制造技術是在現(xiàn)代傳感技術、網(wǎng)絡技術、自動化技術、人工智能技術等先進技術的基礎上，通過智能化的感知、人機交互、決策和執(zhí)行技術，實現(xiàn)設計過程、制造過程和制造裝備智能化，是信息技術、智能技術與裝備制造技術的深度融合與集成。

智能制造行業(yè)本質(zhì)是制造，用先進科技將制造迭代升級。核心是將人類從重復性腦力、體力活動中解放出來。

目前，美國、德國、日本等發(fā)達國家紛紛啟動智能制造計劃，促進制造業(yè)升級。全球范圍來看，除了美國、德國和日本走在全球智能制造前端，其余國家也在積極布局智能制造發(fā)展。近年來，我國也大力發(fā)展智能制造業(yè)，“智能制造工程”被列為“中國制造2025”五大工程之一，可見其受重視程度。

顧名思義，智能制造是智能+制造，理論上任何先進科技都能與目前所有制造行業(yè)相結(jié)合。上文提到的現(xiàn)代傳感、網(wǎng)絡信息、自動化、人工智能等行業(yè)與智能制造行業(yè)連接比較緊密，同時技術密集型、資本密集型、勞動密集型產(chǎn)業(yè)對智能化訴求強，需求大。所以目前高校許多專業(yè)都與智能制造行業(yè)聯(lián)接緊密，范圍很廣。在2018年，經(jīng)教育部批準，同濟大學、上海大學、上海第二工業(yè)大學、汕頭大學首次開設智能制造工程專業(yè)。截至目前，已有吉林大學、同濟大學、天津大學、北京理工大學、華南理工大學等54所高校開設本專業(yè)。但各校開設課程與就業(yè)方向皆不相同，在選擇學校時需要著重注意。

如果看好智能制造行業(yè)，在選專業(yè)時首先要清晰的是未來的職業(yè)定位，比如選擇工程師，還是研究者，或者市場、銷售等業(yè)務型工作。其次確定想從事的細分行業(yè)，比如汽車、電子產(chǎn)品、機器人等行業(yè)，或計算機、人工智能、大數(shù)據(jù)等與智能制造聯(lián)接緊密的行業(yè)。確定好這兩件事才能在選專業(yè)時有指向性，避免方向選錯。如果對職業(yè)定位比較迷茫可以做一下MBTI測評與霍蘭德職業(yè)興趣測評，可以提供很好的參考建議。

高考填志愿多面臨專業(yè)、學校、城市的選擇。我的建議是在備選學校辦學質(zhì)量相差不大的情況下，專業(yè)>城市>學校。首先，專業(yè)選錯相當于方向選錯，后面調(diào)整要費非常大的心血，付出很大的代價，在選擇專業(yè)時一定要考量自身與專業(yè)的匹配性，專業(yè)與行業(yè)的匹配性。其次，目前有幾個城市智能制造行業(yè)發(fā)展比較快，比如，北京、天津、上海、蘇州、成都、深圳，其政策扶持與資源傾斜力度較大，提前進入這個城市學習，無論在積累行業(yè)閱歷、鍛煉工作能力方面，還是在就業(yè)方面都有很大的幫助。較早地深入了解行業(yè)、城市，培養(yǎng)相關能力，對在該行業(yè)發(fā)展有不小的幫助。