兒童期情感虐待與青少年自卑感的相關(guān)研究

楊芯

摘 要：目的：探究自卑感與兒童期情感虐待之間的關(guān)系。方法：采用兒童期虐待問(wèn)卷自評(píng)量表中的情感虐待分量表和自卑感量表進(jìn)行測(cè)評(píng)。結(jié)果：自卑關(guān)系與兒童期情感虐待顯著相關(guān)。結(jié)論：兒童期情感虐待可以引起個(gè)體的自卑心理，并且能夠預(yù)測(cè)個(gè)體的自卑心理。

關(guān)鍵詞：自卑心理;兒童期情感虐待

一、引言

研究表明，童年期的虐待會(huì)嚴(yán)重影響個(gè)體的身心發(fā)展。而虐待主要包括了軀體虐待、情感虐待、性虐待、情感忽視和軀體忽視。在控制了個(gè)性和家庭的影響之后，仍然發(fā)現(xiàn)兒童期的身體虐待會(huì)對(duì)青少年時(shí)期的抑郁、酗酒問(wèn)題及精神健康產(chǎn)生影響。除了軀體虐待，情感虐待對(duì)兒童的身心發(fā)展可能更具有破壞性，情感虐待反映了兒童與施虐者之間長(zhǎng)期的互動(dòng)模式，主要表現(xiàn)為各種類型的辱罵、貶低、威脅、恐嚇、孤立、漠視等。這種虐待會(huì)對(duì)兒童的情緒、行為、認(rèn)知等造成不良的影響，并且這種影響是具有持續(xù)性的，卻極容易被忽視。在Fang等人的研究中，18歲以下兒童發(fā)生情感虐待的概率高達(dá)19.6%，并且兒童期的情感虐待能都顯著預(yù)測(cè)成年后的抑郁。

上世紀(jì)八十年代中期，我國(guó)大學(xué)生中有23.25%的人存在心理障礙，九十年代上升到25%。隨著時(shí)代的不斷不發(fā)展，近年來(lái)心理障礙的人數(shù)達(dá)到30%，而在這些存在心理障礙的大學(xué)生中，因強(qiáng)烈的自卑而導(dǎo)致心理障礙的現(xiàn)象比較突出。再對(duì)入學(xué)新生進(jìn)行的《大學(xué)生UPI人格問(wèn)卷》測(cè)試后，調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，選擇“感到自卑”的占有心理問(wèn)題學(xué)生的23.27%。自卑感（The Feelings of inferiority）是自我情感的一種表現(xiàn)形式，屬于性格上的缺陷。自卑是一種認(rèn)知過(guò)程，也是一種情緒體驗(yàn)，自卑是一種復(fù)雜的情緒。既包括主觀的感受，又包括對(duì)別人的感受。既可由自我體驗(yàn)生成，又可經(jīng)由外部的語(yǔ)言與行為表現(xiàn)（鄭傳芹，2004）。在以往對(duì)自卑感影響因素的研究上，家庭教養(yǎng)方式一直是研究者關(guān)注的焦點(diǎn)，家庭環(huán)境、幼時(shí)經(jīng)歷、挫折后的思維方式等都會(huì)影響個(gè)體自卑感的產(chǎn)生。

目前已有少數(shù)研究證明情感虐待與兒童社交焦慮、兒童抑郁癥狀都有顯著關(guān)系，并由情感虐待可以直接預(yù)測(cè)兒童社會(huì)焦慮與抑郁。目前對(duì)自卑心理研究大多只關(guān)注了整個(gè)家庭環(huán)境對(duì)個(gè)體的影響，而忽略其中比較重要的方面，因此，本研究的宗旨是探究自卑心理與兒童時(shí)期的情感虐待之間的關(guān)系。

二、方法

（一）被試

18～25歲在校大學(xué)生80名，剔除了個(gè)人信息缺乏、項(xiàng)目回答有誤的問(wèn)卷1份，最終有效問(wèn)卷為79份。其中男生37人，女生42人，來(lái)自城市的30人，農(nóng)村的49人。

（二）工具

1.兒童期創(chuàng)傷問(wèn)卷

由趙幸福、張亞林和李龍飛（2004）修訂的兒童期虐待問(wèn)卷中的情感虐待分量表，共包含5個(gè)題目。采用5級(jí)評(píng)分，情感虐待分量表的內(nèi)部一致性信度為0.88，問(wèn)卷分?jǐn)?shù)越高，代表童年期情感虐待經(jīng)歷越多。

2.自卑感量表

該量表共有36個(gè)項(xiàng)目，包括5個(gè)分量表，分別測(cè)量個(gè)體在自尊、社交自信、學(xué)習(xí)能力、外表和體能5個(gè)方面的自卑感程度。量表采用7級(jí)評(píng)分，分?jǐn)?shù)越高表示自卑感越強(qiáng)，該量表具有良好的信效度，其α系數(shù)為0.90，分半信度為0.84。

3.研究設(shè)計(jì)

通過(guò)“問(wèn)卷星”收集數(shù)據(jù)，整理數(shù)據(jù)后，使用SPSS22.0進(jìn)行分析。

三、結(jié)果

（一）人口學(xué)變量與自卑心理分析

采用獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)自卑心理在性別、來(lái)源地的差異不顯著（P值均>0.05），結(jié)果表明：男性與女性自卑心理無(wú)差異;城市與農(nóng)村戶口的同學(xué)自卑心理無(wú)差異。

（二）人口學(xué)變量與兒童期情感虐待分析

采用獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)兒童期情感虐待在性別、來(lái)源地差異不顯著（P值均>0.05）。結(jié)果表明：男性與女性兒童期情感虐待無(wú)差異;城市與農(nóng)村戶口的同學(xué)兒童期情感虐待無(wú)差異。

（三）自卑心理與兒童期情感虐待相關(guān)分析

相關(guān)分析結(jié)果顯示，自卑心理與情感虐待為中等程度正相關(guān)（R=0.299，P<0.01），表示高自卑心理的被試在兒童期受到的情感虐待也較多。低自卑心理的被試在兒童期受到的情感虐待較少。

（四）回歸分析

以兒童期情感虐待預(yù)測(cè)自卑心理程度，為一簡(jiǎn)單回歸分析，簡(jiǎn)單回歸與相關(guān)分析主要結(jié)果相同，結(jié)果見(jiàn)表2，Pearson相關(guān)系數(shù)與β系數(shù)均為0.299，這兩個(gè)系數(shù)的檢驗(yàn)值均相同，達(dá)顯著水平。R?則提供回歸變異量，顯示兒童期情感虐待預(yù)測(cè)自卑心理程度有8.9%的解釋力，P<0.001，該解釋力具有統(tǒng)計(jì)上的意義。以兒童期情感虐待預(yù)測(cè)自卑心理程度，β系數(shù)達(dá)0.299（t=2.746，P=0.008），表示受到的情感虐待越多，自卑心理程度越高。

四、討論

本研究探究的是自卑心理與兒童期情感虐待之間的關(guān)系。結(jié)果表明兒童期情感虐待可以直接正向預(yù)測(cè)自卑心理，即在兒童期受到的情感虐待越多，越容易引起自卑心理。說(shuō)明情感虐待是產(chǎn)生自卑心理的一個(gè)重要風(fēng)險(xiǎn)因素。

其次在研究中也表明，性別、來(lái)源地的差異在與自卑心理上無(wú)顯著差異，即性別、來(lái)源地不同，但自卑心理沒(méi)有顯著差異。同樣，性別、來(lái)源地的差異在兒童期情感虐待上也無(wú)顯著差異，即性別、來(lái)源地不同，但在情感虐待沒(méi)有顯著差異。這可能與本研究被試人數(shù)較少，被試先測(cè)的為自卑量表問(wèn)卷，后測(cè)的為情感虐待問(wèn)卷，自卑量表問(wèn)卷題目較多，而情感虐待問(wèn)卷較少，當(dāng)被試做到情感虐待問(wèn)卷時(shí)可能會(huì)忽略情感虐待問(wèn)卷的引導(dǎo)語(yǔ)有關(guān)。

本研究最終的結(jié)果為兒童期的情感虐待能夠預(yù)測(cè)自卑心理，表明兒童期情感虐待是造成自卑心理的一代風(fēng)險(xiǎn)因素，這種兒童期受到的創(chuàng)傷延續(xù)發(fā)展到了個(gè)體的現(xiàn)在，所以在進(jìn)行干預(yù)時(shí)不僅要注意到軀體上的虐待，也要主要到兒童期是否受到了情感虐待。

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