AI走出科幻領(lǐng)域

小皮

現(xiàn)在是一個幾乎人人都在談人工智能的時代，它似乎離我們很近，因為它是街頭巷尾熱議的話題;但又似乎離我們很遠(yuǎn)，因為它太高科技范兒了。但不可否認(rèn)，人工智能正在重塑我們的生活及各行各業(yè)。

有人從中看到了“干億的未來”，F(xiàn)acebook、微軟等互聯(lián)網(wǎng)巨頭不惜重金收購人工智能公司，發(fā)展人工智能實驗室;也有人擔(dān)心自己所處的行業(yè)被人工智能取代，甚至預(yù)言更多隱患。

上課第一天老師就告訴我們，人工智能可以說是一門高尖端學(xué)科，屬于社會科學(xué)和自然科學(xué)的交叉，涉及數(shù)學(xué)、心理學(xué)、神經(jīng)生理學(xué)、計算機(jī)科學(xué)、哲學(xué)和認(rèn)知科學(xué)等。研究范疇包括自然語言處理、機(jī)器學(xué)習(xí)、模式識別、智能搜索等。應(yīng)用領(lǐng)域包括機(jī)器翻譯、語言和圖像理解、自動程序設(shè)計等。

雖然課程范圍看著復(fù)雜，但簡單歸納一下，就是本科期間要學(xué)習(xí)計算機(jī)專業(yè)和自動化專業(yè)的基礎(chǔ)課程以及核心課程，另外還有專業(yè)課程，例如人工智能、知識工程、自然語言處理、模式識別、機(jī)器學(xué)習(xí)、生物特征識別、智能控制等等。

大一、大二主要是進(jìn)行通識教育，比如高數(shù)，線代等。因為想要學(xué)好這個專業(yè)，你今后會和各種數(shù)據(jù)模型以及算法打交道，如果缺乏數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的話，學(xué)起來其實還是挺吃力的。

所以，我們都笑稱，高數(shù)是一棵高樹，很多人就掛在了上面。但是只要努力，就能爬上那棵高樹，憑借它的高度，看到更遠(yuǎn)的風(fēng)景。

你還需要重視的一門學(xué)科就是英語，因為學(xué)習(xí)這個專業(yè)需要經(jīng)常查閱國外的文獻(xiàn)資料，所以你的英語水平也必須過關(guān)，最好是多學(xué)習(xí)專業(yè)英語，這樣對于你學(xué)習(xí)有關(guān)人工智能領(lǐng)域的前沿知識非常有幫助，知識面會更寬更廣。

到了學(xué)習(xí)專業(yè)課程的階段，我們常常會懷疑自己是不是在拍攝科幻大片。

比如腦與認(rèn)知的課程，會講到腦一機(jī)接口技術(shù)，很像之前熱映的《阿麗塔：戰(zhàn)斗天使》中描述的那樣：一個人機(jī)融合極為普遍的未來世界。各種各樣的半機(jī)械人，都基于該項技術(shù)而得以實現(xiàn)。

事實上，腦——機(jī)接口技術(shù)早已不屬于純科幻，現(xiàn)實生活中已有了不少應(yīng)用，雖然和電影中描繪的還有一定的差距，但該技術(shù)的興起必將再次催生全新的人機(jī)交互方式，為人類催生更多的便利與福祉。

例如，殘障患者利用腦——機(jī)接口技術(shù)控制機(jī)械臂的運動，能成功完成一些正常人的活動，如拿起水杯喝水;中風(fēng)患者在失去肢體控制能力后，可通過腦一機(jī)接口技術(shù)對大腦運動皮層進(jìn)行訓(xùn)l練，幫助康復(fù)等。

還有一門課程是生物特征識別，會教你如何進(jìn)行步態(tài)識別，即用攝像頭拍攝一個人行走的視頻，再用計算機(jī)分析出特定模式，就是一個人的步態(tài)模型了。美國大片里就有這個情節(jié)，主角假扮敵人潛入敵軍內(nèi)部，指紋檢測之類的安全措施都蒙混過去了，卻被步態(tài)識別給揪出來了。

目前，人工智能方向的畢業(yè)生就業(yè)前景尚算不錯，很多學(xué)生從大三開始就有去阿里、騰訊還有字節(jié)跳動等公司實習(xí)的機(jī)會，如果你想在這個領(lǐng)域?qū)W得更精進(jìn)，最好選擇考研或者出國深造。

人工智能正以我們意想不到的速度蔓延到社會的方方面面，農(nóng)業(yè)、制造業(yè)、醫(yī)療、交通都有它的身影。或許不久的將來，它會像電腦、手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)一樣，成為我們?nèi)粘Ｉ畋夭豢扇钡囊徊糠帧?/p>

未來，這一次科技革命或?qū)⒈惠d入史冊。難道，你不想成為這次科技革命的一份子嗎？