韋明劭
(南寧市安全生產(chǎn)宣傳教育中心,南寧 530000)
計(jì)算機(jī)虛擬化技術(shù)在信息產(chǎn)業(yè)中占據(jù)重要位置,被廣泛應(yīng)用于社會各行各業(yè)中,比如:互聯(lián)網(wǎng)、教學(xué)、企業(yè)等方面。作為新興科技力量,虛擬化技術(shù)在計(jì)算機(jī)中的應(yīng)用為社會發(fā)展提供了良好的便捷條件,能夠在很大程度上提升計(jì)算機(jī)服務(wù)器運(yùn)行水平,憑借著自身良好的兼容性、安全性、穩(wěn)定性等方面的優(yōu)勢,在降低成本費(fèi)用,保證系統(tǒng)安全運(yùn)行等方面發(fā)揮著重要作用。因此,被廣泛應(yīng)用于計(jì)算機(jī)軟硬件系統(tǒng)配置與內(nèi)部儲存等方面。
虛擬化技術(shù)主要依托于內(nèi)存、局部區(qū)域網(wǎng)絡(luò)等方面的虛擬化技術(shù),以此為基礎(chǔ)成為計(jì)算機(jī)軟硬件系統(tǒng)中不可缺少的一部分。新時(shí)期發(fā)展下,虛擬化技術(shù)的應(yīng)用能夠?qū)崿F(xiàn)各項(xiàng)資源配置的優(yōu)化,將計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中各種抽象數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為實(shí)體內(nèi)容,并根據(jù)使用需求對其物理架構(gòu)進(jìn)行分割、重組,構(gòu)建起全面的虛擬化框架。這種方式的到來,轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)資源結(jié)構(gòu)的局限性,進(jìn)一步提高了計(jì)算機(jī)的使用性能,在硬件系統(tǒng)應(yīng)用中達(dá)到高低性能的良性互動,保證各個(gè)層次硬件設(shè)施的的有效運(yùn)行。在虛擬化技術(shù)的影響下,計(jì)算機(jī)軟件也逐漸朝著這方面發(fā)展,通過物理硬件劃分利用特定的傳輸方式對其進(jìn)行不同層次的信息交流,從而實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)傳輸?shù)哪康摹S?jì)算機(jī)中虛擬化技術(shù)的應(yīng)用必須具備可虛擬化的裝置,如果計(jì)算機(jī)中缺乏支持裝置則需要系統(tǒng)監(jiān)管程序進(jìn)行配合,從某種方面來講,系統(tǒng)監(jiān)控程序就是一個(gè)操作系統(tǒng),我們將其作為硬件與操作系統(tǒng)的集成,從而實(shí)現(xiàn)虛擬機(jī)的系統(tǒng)操作。從當(dāng)前來看,虛擬化技術(shù)在計(jì)算機(jī)中的應(yīng)用主要體現(xiàn)在服務(wù)器虛擬化、桌面虛擬化、網(wǎng)絡(luò)虛擬化等方面。
計(jì)算機(jī)服務(wù)器主要以硬件為核心,而虛擬化技術(shù)的應(yīng)用能夠?qū)τ?jì)算機(jī)硬件進(jìn)行虛擬化控制,從而實(shí)現(xiàn)物力資源應(yīng)用的最大化效果,同時(shí)能夠兼容多種不同操作模式。計(jì)算機(jī)服務(wù)器虛擬化主要是根據(jù)物理配置需求將其劃分為多個(gè)物理區(qū)域,比如:內(nèi)存、CPU、I/O接口等,通過對其進(jìn)行相應(yīng)的操作將其轉(zhuǎn)換為實(shí)質(zhì)性的動態(tài)資源。通常情況下,一臺計(jì)算機(jī)只能運(yùn)行一臺服務(wù)器,而虛擬化技術(shù)的應(yīng)用下,服務(wù)器能夠衍生多個(gè)虛擬機(jī),并且同時(shí)具備各種實(shí)際操作能力,我們在啟動一臺服務(wù)器的同時(shí)能夠擁有多個(gè)服務(wù)器工作,在很大程度上提高服務(wù)器的運(yùn)行效率,便于計(jì)算機(jī)系統(tǒng)管理。當(dāng)前服務(wù)器虛擬化技術(shù)應(yīng)用于數(shù)據(jù)的制作、處理、存儲等方面,同時(shí)還具有信息共享、備份、恢復(fù)等功能。
桌面是用戶進(jìn)行各種操作中的平臺與基礎(chǔ),桌面虛擬化技術(shù)主要在中央服務(wù)器進(jìn)行,其能夠?qū)崿F(xiàn)操作界面的虛擬化效果。在具體的應(yīng)用中,常見的桌面虛擬化技術(shù)主要體現(xiàn)在橋接、網(wǎng)絡(luò)地址轉(zhuǎn)換兩種模式,橋接模式依托于當(dāng)前的局域網(wǎng),應(yīng)用虛擬軟件實(shí)現(xiàn)對虛擬服務(wù)器的橋接任務(wù),在此技術(shù)的作用下,計(jì)算機(jī)服務(wù)中的抽象內(nèi)容與物理內(nèi)容區(qū)別明顯,數(shù)據(jù)在不同發(fā)展區(qū)域的傳播過程中呈現(xiàn)出分離狀態(tài)。在新時(shí)期網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展下,虛擬技術(shù)的橋接模式也被賦予了新的意義,能夠?qū)崿F(xiàn)不同計(jì)算機(jī)設(shè)備之間相互聯(lián)系的紐帶與橋梁,通過網(wǎng)絡(luò)安全碼的應(yīng)用,將虛擬系統(tǒng)發(fā)展到各個(gè)設(shè)備中,提高相互之間的信息溝通與傳輸水平。
在我們?nèi)粘I钪芯W(wǎng)絡(luò)虛擬化技術(shù)的應(yīng)用隨處可見,不管是在家庭用戶還是大型企業(yè)管理中都發(fā)揮了重要作用,比如:生活中常見路由器就是網(wǎng)絡(luò)虛擬化技術(shù)的一種。對于大型網(wǎng)絡(luò)來講,網(wǎng)絡(luò)虛擬化技術(shù)還能夠?qū)⑵鋭澐譃槎鄠€(gè)不同的子網(wǎng),我們只需要不同的排序方式或控制方法就能夠?qū)崿F(xiàn)對網(wǎng)絡(luò)的全面掌控,將大型網(wǎng)絡(luò)劃分為多個(gè)子網(wǎng),并且使每個(gè)子網(wǎng)都具有自身的IP,用戶不需要在重新購買或者安裝新的設(shè)備就能夠?qū)崿F(xiàn)對大型網(wǎng)絡(luò)的控制與管理。
網(wǎng)絡(luò)配置中虛擬化技術(shù)的應(yīng)用比較多見,其主要通過交換器虛擬化實(shí)現(xiàn)路由器的建設(shè)與管理。在具體的操作中如果要同時(shí)配備相應(yīng)的交換器與路由器,可能要面臨巨大的成本費(fèi)用,在運(yùn)行過程中還要面臨交換器與路由器之間相互配置的問題。而虛擬化技術(shù)中BosonNetSim技術(shù)的應(yīng)用能夠很好的解決這方面的困擾,作為一種仿真軟件實(shí)現(xiàn)虛擬網(wǎng)絡(luò)資源的配置,并省去了可能面臨的交互矛盾,方便工作人員進(jìn)行計(jì)算機(jī)虛擬網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行配置,提高計(jì)算機(jī)設(shè)備的運(yùn)行水平。
計(jì)算機(jī)虛擬技術(shù)都能夠?yàn)楦鞔笃髽I(yè)及政府機(jī)關(guān)提供良好的技術(shù)支持,有效降低成本費(fèi)用,在提高計(jì)算機(jī)系統(tǒng)運(yùn)行水平的同時(shí),實(shí)現(xiàn)各方面資源的整合,通過建立多個(gè)虛擬化系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)企業(yè)內(nèi)部信息的快速傳播與交流,促進(jìn)了計(jì)算機(jī)硬件資源利用效率的最帶花發(fā)展。因此,在現(xiàn)代化發(fā)展中計(jì)算機(jī)虛擬化技術(shù)被廣泛應(yīng)用于政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位中。
計(jì)算機(jī)虛擬化技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用,能夠?qū)崿F(xiàn)不同專業(yè)、不同門類的統(tǒng)一管理,拓展教育模式與教學(xué)方法,將傳統(tǒng)的填鴨式教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)代化的互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高教學(xué)的有效性。課堂教學(xué)中主虛擬化技術(shù)應(yīng)用能夠?qū)崿F(xiàn)老師與同學(xué)線上、線下的交流,借助音頻、文字、影像等多種方式實(shí)現(xiàn)互動教學(xué)。與此同時(shí),教學(xué)中虛擬化技術(shù)的應(yīng)用還能夠幫助老師更好的完成課件制作與數(shù)據(jù)存儲,切實(shí)提高課堂教學(xué)效率與教學(xué)水平。
總而言之,虛擬化技術(shù)在計(jì)算機(jī)技術(shù)中的應(yīng)用是適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的必然趨勢,其不僅可以提高計(jì)算機(jī)運(yùn)行效率,還能夠?qū)崿F(xiàn)數(shù)據(jù)信息的合理應(yīng)用,在企業(yè)、教育等各個(gè)領(lǐng)域中都取得了不錯(cuò)的成績。面對這種情況,我們應(yīng)該重視虛擬化技術(shù)的研究與應(yīng)用,為進(jìn)一步推動計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展提供更好技術(shù)支持。