健康教育干預(yù)在陰道炎護理中的臨床價值

德吉卓瑪

（青海省藏醫(yī)院，青海 西寧 810000）

陰道炎屬于常見婦科疾病之一，通常是因支原體、滴蟲、霉菌感染而出現(xiàn)，患者通常會出現(xiàn)陰部異味、陰部瘙癢等癥狀，另外還會伴隨分泌物增多、性交痛等癥狀[1]。陰道炎不僅具有較高的發(fā)病率，而且治療周期長，復(fù)發(fā)率高，因此在治療中需要做好健康教育，使患者預(yù)后得到改善[2]。本文分析在陰道炎護理中應(yīng)用健康教育干預(yù)的臨床價值，報告見下文。

1 資料與方法

1.1 一般資料

從藏醫(yī)院擇取28例陰道炎患者，病例均從2018年1月至2019年6月?lián)袢?，將其隨機分成對照組和研究組，對照組14例患者中，6例細菌性陰道炎、3例真菌性陰道炎、5例滴蟲性陰道炎，病例擇取年齡范圍為26-50（32.85±7.49）歲，病例擇取病程范圍為1-10（3.56±0.99）年；研究組14例患者中，7例細菌性陰道炎、2例真菌性陰道炎、5例滴蟲性陰道炎，病例擇取年齡范圍為27-51（32.90±7.51）歲，病例擇取病程范圍為1.5-10（3.46±1.01）年；從疾病類型、年齡以及病程來看，組間并無統(tǒng)計學差異，因此可以進行對比。

1.2 方法

對照組14例患者行以常規(guī)護理，指導(dǎo)用藥等。研究組14例患者基于常規(guī)護理強調(diào)健康教育干預(yù)：①結(jié)合患者疾病類型、治療資料等，向患者講解疾病產(chǎn)生原因、預(yù)防知識、治療方法等，同時讓患者清楚如何正確預(yù)防陰道炎，日常生活中應(yīng)保持外陰干燥，每日更換1次內(nèi)褲，對內(nèi)褲予以清潔和暴曬處理，治療過程中嚴禁性生活。②因多數(shù)患者認為陰道炎難以啟齒，存在過分害羞心理，所以護理人員主動與患者建立聯(lián)系，一對一溝通，了解患者的心理需求和生活習慣等，爭取患者信任，使患者積極配合醫(yī)護人員工作。③在治療過程中，患者難免會出現(xiàn)厭煩、抵觸情緒，并伴隨身體不適等癥狀，對于此護理人員應(yīng)給予患者心理支持和鼓勵，使其擺正心態(tài)。另外在日常飲食方面，應(yīng)注意忌口，保持清淡飲食，并適當鍛煉，戒煙戒酒，保持規(guī)律、健康的生活習慣。④除醫(yī)護人員的關(guān)心和支持之外，護理人員應(yīng)爭取患者配偶的支持，使其給予患者更多的鼓勵，避免疾病反復(fù)發(fā)作。

1.3 臨床觀察指標

臨床療效評估標準如下：瘙癢、腫痛、異味等癥狀均消失為顯效；瘙癢、腫痛、異味等癥狀均得到改善為有效；瘙癢、腫痛、異味等癥狀無變化為無效，顯效+有效=總有效。通過問卷調(diào)查兩組疾病知識掌握情況，滿分為100分，分為三個等級：①掌握：90-100分；②部分掌握：60-89分；③未掌握：60分以下，掌握+部分掌握=總掌握。

1.4 統(tǒng)計學方法

利用統(tǒng)計學軟件（SPSS17.0）進行統(tǒng)計分析，計量資料通過表達，用t值檢驗，計數(shù)資料通過（%）表達，用x2檢驗，若P＜0.05確認組間數(shù)據(jù)有統(tǒng)計學意義。

2 結(jié) 果

2.1 兩組臨床療效對比

從臨床總有效率上來看，研究組9例顯效、4例有效、1例無效，總有效率為92.86%；對照組5例顯效、4例有效、5例無效，總有效率為64.29%；研究組明顯高于對照組，P＜0.05。

2.2 兩組疾病知識掌握度對比

從疾病知識掌握度上來看，研究組8例掌握、5例部分掌握、1例未掌握，總掌握度為92.86 %；對照組5例掌握、3例部分掌握、6例未掌握，總掌握度為57.14%；研究組明顯高于對照組，P＜0.05。

3 討 論

陰道炎是女性陰道黏膜炎性疾病，對患者身心健康有嚴重影響，這一疾病屬于頑固疾病，如果長時間未得到有效干預(yù)，則會出現(xiàn)嚴重異味和瘙癢等癥狀，加重患者的心理負擔，影響患者日常生活，降低生活質(zhì)量。本次研究中，針對陰道炎患者行以健康教育干預(yù)，并與常規(guī)護理作對比，結(jié)果顯示，研究組臨床總有效率和疾病知識掌握度均高于對照組，說明健康教育干預(yù)的應(yīng)用效果顯著，可以增加患者對疾病知識的認識和了解。通過健康教育干預(yù)，不僅可以讓患者了解疾病發(fā)生、發(fā)展相關(guān)知識，還可以幫助其樹立治療自信心，使其養(yǎng)成良好生活習慣、衛(wèi)生習慣以及飲食習慣等，以保障臨床效果，減輕疾病對患者的不良反應(yīng)，避免疾病反復(fù)發(fā)作，使患者生活質(zhì)量得到改善，促進患者康復(fù)[3]。

在陰道炎護理中應(yīng)用健康教育干預(yù)的臨床價值顯著，不僅可以提高臨床效果，還可以加深患者對疾病知識的認識，臨床效果確切。