應用個性化健康教育在婦科護理工作中的效果觀察

張 琳

（鄭州人民醫院，河南 鄭州 450003）

婦科在醫院之中為重要的科室,婦科護理工作之中因疾病患病的部位十分特殊且隱私,因此婦科患者的已從度并不高。但若未做好婦科的護理工作,患者的治療效果往往不如預期。本文納入本次研究的主體為2017年04月～2018年04月期間我院婦科收治的患者400例,主要對個性化健康教育應用在婦科護理工作中的應用價值展開探究,對個性化健康教育應用在婦科護理中產生的影響進行評估,研究如下文詳述:

1 資料與方法

1.1 一般資料

納入本次研究的主體為2017年04月～2018年04月期間我院婦科收治的患者400例，按照數字隨機的方法等分為對照組(200例)和觀察組(200例)。對照組年齡范圍26～67歲,平均(51.15±2.01)歲。觀察組年齡范圍25～69歲,平均(49.23±2.11)歲。本研究經醫院倫理委員會批準并與患者簽知情同意書。本次研究之中觀察組資料和對照組資料并沒有明顯的差異,組間數據無統計學意義(P＞0.05)。

1.2 方法

對照組：對照組采用常規基礎護理模式,患者入院進行綜合檢查、飲食干預、環境護理等。

觀察組：200例患者在對照組的基礎之上,應用個性化健康教育,如下:

(1)入院指導：在患者入住本科室病房之后,因患者對于科室環境、制度、疾病狀況并不了解,在治療期間會產生焦慮心理。告知患者情緒對治療產生的影響，減少患者的心理負擔。要告知患者操作目的、操作過程、操作意義以及相關的操作注意事項,在操作的過程之中需要保障動作的熟練,讓患者樂于配合接受治療。

(2)健康教育：醫院組織專家講座,將婦科知識分發至每一位患者手中,告知患者醫院每一個月展開一次專家講座,若患者對于婦科知識了解較少,則需要一對一進行宣教,可應用圖片、網絡多媒體以及模型等輔助展開宣教。經過社交軟件(例如:微信、微博、QQ等軟件)發送相關的健康資訊,患者接受飲食干預、藥物治療知識進行全面的講解,以便于患者接受主動治療。

(3)手術護理：在術前需要對患者展開評估,了解其真實想法,再次對患者進行手術狀況的講解,幫助其做好準備。在手術的過程之中需要密切的觀察其生命體征,若其意識清醒,則給予其安慰、鼓勵,若患者情緒出現異常,需要及時疏導。告知患者婦科疾病容易復發,告知其性生活需要注意的相關事項以及術后禁欲時間,指導其展開用藥。

1.3 統計學研究

研究獲取的試驗數據經SPSS 22.0軟件對數據進行統計,以(n，%)的形式對計數資料展開試驗結果表述,以()的形式對計量資料展開試驗結果表述,以P＜0.05的試驗結果表述對檢驗水準展開對比,試驗數據P值若小于0.05,則可認為試驗結果數據在研究中有明顯的統計學意義。

2 結果

觀察組經護理后其健康知識掌握率、依從度以及護理滿意度分別為91.5%(183/200)、82.0%(164/200)、93.0%(186/200),對照組經過干預后其健康知識掌握率、依從度以及護理滿意度分別為77.0%(154/200)、64.5%(129/200)、79.0%(158/200),觀察組經護理后其健康知識掌握率、依從度以及護理滿意度比對照組更優,組別間結果數據分析和對比中有明顯差異(P＜0.05)。

3 討論

因生活水準的升高,人們對于護理服務提出了更多新的要求。常規的護理難以滿足患者個人對于治療的需求,加上婦科護理工作比較特殊,在醫院中展開個性化的健康宣教就變得尤為重要。個性化健康教育的過程就是護理人員在多個方面對患者進行個性化指導,幫助患者緩解負面情緒,讓患者保持輕松愉悅的心情接受治療。本次研究結果顯示,觀察組經護理后其健康知識掌握率、依從度以及護理滿意度比對照組更優,組別間結果數據分析和對比中有明顯差異(P＜0.05)。概而言之,婦科收治的患者在日常護理之中接受個性化健康教育,可保障護理滿意度、健康知識掌握率、依從度得以提升,值得推廣應用。