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社會主義核心價值觀融入高校思想政治教育路徑研究

2019-02-06 03:56:10趙寶剛
山東青年 2019年12期
關鍵詞:融入思想政治教育

趙寶剛

摘 要:本文基于社會主義核心價值觀融入高校思想政治教育的重要意義,堅持思想政治理論課主陣地,將理論教學和實踐有機結合,豐富思想政治理論課內容,優化思想政治理論課形式,堅持以人為本的教育理念,提高大學生對社會主義核心價值觀認知,推動其生活化,發揮其引領作用,發揮高校文化熏陶作用,在環境建設、制度文化建設中,開辟立體化的融入路徑。

關鍵詞:社會主義核心價值觀;融入;思想政治教育;路徑

當前,社會價值體系中,核心價值觀占據主導地位,它體現出新時期的現實訴求,既體現出社會進步的發展,也是人們生活不斷發展的訴求。中國特色的社會主義核心價值觀,更是馬克思主義理論的中國化的創新,它將之與中國國情有機結合起來,內涵豐富,層次鮮明,既從國家層面的高度,又從社會層面、公民個人層面,具有很強的系統性,對高校思想政治教育具有極強的引領作用。高校要基于社會主義核心價值觀的前瞻性和科學性,尋求社會主義核心價值觀融入高校思想政治教育的路徑。

一、堅持思想政治理論課主陣地

思想政治課程是提高大學生思想政治素養和道德水平的專業課程,它成為宣揚國家思想政治理論成果的重要渠道,也是提高大學生思想政治覺悟、堅定大學生政治信仰的重要渠道。因此,社會主義核心價值觀融入高校思想政治教育,要發揮理論課程的主陣地作用,將理論教學和實踐有機結合起來,不斷豐富教學內容,優化教學方式。

(一)理論教學和實踐有機結合

社會主義核心價值觀融入高校思想政治理論課,要改變傳統灌輸式教學方式,注重理論聯系實踐,結合社會主義核心價值觀在社會各個層面的生動體現,將這些現象作為思想政治理論課教學的案例,從而改變思想政治理論課單調、枯燥的現狀,讓學生感受到社會主義核心價值觀和思想政治理論課的現實指導意義,并指導大學生社會實踐。

(二)豐富思想政治理論課內容

高校思想政治理論課的內容隨著時代的發展和社會主義偉大事業的發展而不斷豐富,它體現出社會主義偉大事業建設的實踐成果和理論成果。因此,社會主義核心價值觀融入高校思想政治教育,要進一步豐富思想政治理論課內容,不僅進行理論層面的融入,更要結合社會主義偉大實踐,創造性地理解社會主義核心價值觀的內涵,從而提高大學生思想政治視野。

(三)優化思想政治理論課形式

社會主義核心價值觀融入高校思想政治理論課,需要進一步優化教學方式,從傳統填鴨式、灌輸式教學方法,轉向多樣化教學方法。例如,結合社會熱點問題,采用案例教學法,讓學生利用社會主義核心價值觀去引導學生解釋社會熱點現象,從而引領大學生透過熱點現象的表層,深入熱點事件、熱點問題的本質,提高大學生思想政治理論素養,以及培養大學生敏銳地的政治洞察力。

二、堅持以人為本的教育理念

社會主義核心價值觀是社會主義建設的理論和實踐成果,它融入高校思想政治教育需要我們搞清楚“為什么”的命題,將社會主義核心價值觀融入高校思想政治教育,不單單是宣揚社會主義核心價值觀,更是為了發揮社會主義核心價值觀對大學生思想引領作用,幫助大學生不斷提高思想政治素養和認知水平。基于這一定位,需要我們堅守以人為本的教育理念,深入開展社會主義核心價值觀教育。

(一)提高社會主義核心價值觀的認識水平

社會主義核心價值觀要發揮提高大學生思想道德水平、政治素養等作用,首先需要通過思想政治教育,進一步提高大學生對社會主義核心價值觀的認識水平,幫助大學生準確地定位人生發展方向、政治方向等,切合時代需求,堅持社會主義核心價值觀為引領,不斷豐富自身知識儲備,練好本領,從而積極投身社會主義偉大事業。

(二)積極推動社會主義核心價值觀生活化

堅持以人為本,需要高校思想政治教育改變傳統觀念,從利用教材教,轉變為根據學生生活實際,創造性地利用教材,優化教學內容。因此,高校思想政治教育工作者要深入了解大學生生活,把握大學生思想動態,包括網絡輿論場。這樣才能把脈大學生思想政治需求,從而根據大學生實際需求,利用大學生熟悉的生活案例,采用生活化的方法,推動社會主義核心價值觀融入高校思想政治教育。

(三)發揮社會主義核心價值觀思想引領作用

社會主義核心價值觀融入高校,真正的指向是發揮其思想引領作用,在社會環境更加復雜的時代背景下,大學生容易受到多元價值觀的影響。這就需要高校思想政治教育能夠發揮社會主義核心價值觀的思想引領作用,引導大學生運用社會主義核心價值觀進行是非判斷,榮辱辨析,從而幫助大學生形成正確的“三觀”。

三、發揮高校文化熏陶作用

高校文化對大學生具有潛移默化的熏陶作用,這就需要高校基于文化的重要作用,利用校園文化加速社會主義核心價值觀融入高校思想政治教育。

(一)環境建設融入社會主義核心價值觀

高校在建設校園環境時,要將社會主義核心價值觀作為一個重要內容,作為重要的環境符號,進行系統而創造性的社會主義核心價值觀宣傳活動,交流研討活動,引發大學生深入而廣泛的交流。

制度文化建設融入社會主義核心價值觀。制度文化是高校文化內涵之一,新時期要基于社會主義核心價值觀融入高校思想政治教育的需要,將社會主義核心價值觀融入制度文化建設,從而提高社會主義核心價值觀的滲透力。

總之,社會主義核心價值觀融入高校思想政治教育是時代的必然訴求,也是大學生的自我訴求。我們要根據社會主義核心價值觀豐富的內涵,結合高校思想政治教育工作實際,不斷尋求社會主義核心價值觀融入高校的立體化路徑。

[參考文獻]

[1]江勝堯.大學生社會主義核心價值觀教育體系的構建[J].教育與職業,2017(07):79-80

[2]喬亮.社會主義核心價值觀融入高校思想政治教育論析[J].青年與社會:上,2015(11):23-24

(作者單位:長春理工大學光電信息學院機電工程分院,吉林 長春130000)

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