論圖書資料在中學教育中的作用

烏蘭

中學圖書館是師生進行閱讀學習的重要場所，新時期中學圖書館閱讀教育源于圖書館各類資源，優(yōu)化廣大師生閱讀環(huán)境，引導學生能在閱讀中健康成長。中學階段的學生處于人生發(fā)展的關(guān)鍵時期 ，是重要的求知階段，好奇心和求知欲很強，對各類知識充滿了興趣，這是他們在閱讀學習中具有較強的動機。在學習中容易接受新知識并對自身學習習慣進行培養(yǎng)。在這樣的背景條件下，中學圖書館成為中學生獲取多樣性知識的首選，圖書館也就成為中學生校園生活的重要組成部分，是學生的“第二課堂”。

當前學生們已不能滿足于課堂教育，而是通過選擇閱讀他們喜愛的書籍吸取精神養(yǎng)料，達到自我完善的目的，培養(yǎng)學生們閱讀的習慣。而閱讀能使他們具有良好的學習和思維習慣，掌握獨立獲取知識的能力，鍛煉學生克服困難，求知探索的毅力，有利于學生精神和心靈的養(yǎng)成和完美。

圖書館工作是非常煩瑣而神圣的，圖書館是傳播知識，傳播科學，開展管理人和服務育人的重要陣地。我們管理的圖書，傳播的是文化和思想。我本人從事圖書管理工作已長達19年，每天看著學生在圖書館求知若渴的神情，深感責任重大，對圖書資料在中學教育中的作用，淺談以下幾點：

一、學校圖書資料能夠極大發(fā)揮學生的學習興趣

只有擁有較高的學習興趣才會主動去探究學習新鮮事物。在認識的整個過程中應該始終貫穿著穩(wěn)定的興趣才能一直保持學習的主動性。同時才能使觀察更敏銳，記憶力加強，豐富想象力，加強克服困難的意志，提升智力。俗話說：“興趣是學生最好的老師”。這就表明只要有了學習興趣才可能主動去探索和深入學習。圖書館里面包含豐富多彩的圖書資料，并且圖書館采取的也是全開放式借閱的方式來供學生閱讀，這就比較能夠吸引學生利用課余時間，根據(jù)個人愛好在圖書館里借閱書籍來豐富自身。有了這樣一個寬松融洽的學習氛圍，學生能夠盡情地閱讀自己喜歡的內(nèi)容，就是一種最大的人生樂趣，這樣學生就會對學生產(chǎn)生更大的興趣。學生可以根據(jù)自己的特殊愛好，如音樂、美術(shù)、下棋、科技、寫作等，他們都可以在圖書館里找到與之相關(guān)的圖書資料，這樣就能夠快速地為學生提供他們所需要的圖書資料。

二、在圖書管理能夠培養(yǎng)學生檢索知識的能力

圖書館是一個知識的海洋，里面蘊藏著大量的圖書資料。這些圖書資料在里面的排列是非常整齊的，嚴格按照相關(guān)規(guī)定進行分類、著錄以及排放的。根據(jù)學科間的關(guān)系以及這整個科學系統(tǒng)中的歸類進行整理的，這就非常便于讀者進行檢索需要的知識。學生為了適應時代的發(fā)展，就不能只限于課堂上的學習，必須還要學會如何獲得更多的知識。同時獲得知識應該需要具備的能力：第一就是把自己面前的知識變成自己需要的知識，也就是要掌握正確的學習方法;第二就是需要有尋找知識的能力，知道知識存放的位置，也就是我們所說的檢索知識的能力。學校圖書資料就可以滿足學生的只是需求。例如中學語文課堂上出現(xiàn)了與軍事有關(guān)的知識，學生想要對其進行詳細的理解，就可以去圖書館進行搜索相關(guān)的圖書資料，這樣在圖書管理就會找到與之相關(guān)的大量圖書資料，進而拓展了學生的知識面。學生在學習中不斷的閱讀圖書資料，查閱圖書資料，從而就逐漸形成了較強的檢索知識的能力。在圖書館中，不僅有可供學生閱讀的文學圖書，同時還有各種期刊、報紙，這些資料都是可以通過檢索查閱地到。這不僅可以增加學生的知識量，還可以提升學生的自學能力。因此，學生應該充分利用圖書資料，這對于每個學生的學習來說都非常重要。

三、在潛移默化中促進學生德智體美勞全面發(fā)展

學校的教育就是為了給國家培養(yǎng)一批批思想、道德、文化過關(guān)，守紀律的人才。對于當代學生的教育是需要通過各方面的培養(yǎng)，尤其是學校教育都是要德、智、體、美全面發(fā)展教育。習近平總書記在全國教育大會上強調(diào)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。今年兩會，“五育并舉培養(yǎng)人”成為代表委員們熱議的話題。德智體美勞，每一個方面都有其自身的特點和教育中的功能作用。好的教育，不僅僅有分數(shù)和升學率，更要有完整的靈魂和堅定的價值追求;不僅關(guān)注知識和技能堆疊的厚度，更關(guān)注體質(zhì)意志品質(zhì)和涵養(yǎng)的高度。這也是建設更高水平的人才培養(yǎng)體系必須回答的課題。

在教育的過程中，以老師為主導的課堂教育固然非常重要，同時也應該看到圖書的巨大作用。課堂教育更注重智育發(fā)展，而德智體美勞要發(fā)展，還面臨著師資難題，嚴重地制約著學校體育和美育的正常開展，而圖書館可以在一定程度上彌補不足。千百年來人類積累了大量的知識財富——圖書資料，圖書館就是根據(jù)老師教學的需要，把資料搜集、整理起來，為老師的教育轟動教學提供相關(guān)的各種期刊，圖書館是一個圖書資料信息庫，各類知識非常全面，應有盡有，是學生和老師進行學習研究的重要場地。所以對于教育來說，學校很重要，但是圖書館的作用是不可取代的。學生可以根據(jù)自身喜好，充分利用圖書資料，了解中外英雄人物，科學技術(shù)，人物事跡，以及國家發(fā)展史，戰(zhàn)爭資料等。這都能對于培養(yǎng)學生的愛國主義精神、良好的品德、高尚的情操起到一個良好的促進作用。看完圖書和報紙雜志之后，將這些分門別類地歸置整齊，某種程度上也鍛煉了學生，養(yǎng)成勞動的好習慣。

為充分發(fā)揮圖書館的作用，做好這些工作，我認為圖書館應做好以下幾項工作：首先，學校應定期開展新書導讀教育工作，通過學校的宣傳欄制作新書海報，宣傳發(fā)布優(yōu)秀圖書介紹書評等，讓學生及時了解，從而產(chǎn)生閱讀興趣。圖書館就應該積極引導學生讀好書，激發(fā)學生的讀書熱情。其次，每學年舉辦一次讀書活動。通過每月班級借閱排名，班級學習借閱量及學生在圖書閱覽室的素養(yǎng)進行評比，以激發(fā)閱讀興趣。再次，通過此活動，配合學校的宣傳，圖書館及時購買具有教育意義的宣傳圖片，在校園櫥窗展出。最后，配合課堂教學常常開展讀書交流活動。例如寫讀后感，撰寫書評，在各年級之間開展詩歌朗讀和演講比賽等活動。總之讓學生們在活動中增長見識，開闊眼界，認識自身不足，激發(fā)他們的學習動力。

學校內(nèi)的圖書資料是豐富多彩的，它依托圖書館而存在。所以圖書館里收藏著大量的人類寶貴的知識，是學校素質(zhì)教育的重要場地，它擁有大量的重要的教育資源，也是學校教育、課外閱讀的專屬機構(gòu)。圖書館把這些資料開發(fā)出來，為學生和老師提供了學習和創(chuàng)新知識的深層次服務。通過這樣的學習才能更好地培養(yǎng)學生的德、智、體、美全面發(fā)展，把現(xiàn)在的學生培養(yǎng)成一個有思想、有品德、有知識、懂法知法守法的先進人才。這樣，圖書館才能在中學教育中發(fā)揮獨特的，不可取代的重要作用。