河北省普通高校特色體育項目教學發(fā)展研究

陰強 邊景珍 商全樂 胡小莎 邊永強 梅強華

摘 ?要：作為世界體育競技盛事，2022年的冬奧會對于河北省普通高校而言是有較大挑戰(zhàn)意義的比賽。運動員的素質、能力、技巧將直接影響河北地區(qū)的體育競技品質，同時代表著國家的人文面貌與風采，促進了文化的交流與發(fā)展，增強了民族自信心。針對冬奧會的河北省高校特色體育項目教學也有著重要的意義。本文通過闡述河北省普通高校特色體育項目教學現(xiàn)狀及問題，對其發(fā)展提出切實可行的建議，以供讀者參考。

關鍵詞：冬奧會 ?河北普通高校 ?特色體育項目 ?教學模式

中圖分類號：G807.4 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號：2095-2813（2019）12（a）-0228-02

1 ?河北省普通高校特色體育項目教學現(xiàn)狀及問題探究

1.1 河北省普通高校特色體育項目教學現(xiàn)狀

作為冬季奧林匹克運動會運動員培養(yǎng)的主要依據(jù)，學校特色體育項目管理培養(yǎng)的目標和系統(tǒng)教學體系囊括了對學生的培養(yǎng)方案，與是否合理與特色體育項目質量密切相關。而因為學校特色體育項目管理是以體育院校內教學資源為基礎，對專業(yè)技術和信息進行控制和處理的項目，其側重研究學生創(chuàng)新能力和實踐能力的整合與設計開發(fā)，整體是綜合性較強的項目。而新時期的學校特色體育項目管理改革是從校內教學資源入手的，通過改善學生與校內教學資源之間的關系，更為及時地進行培養(yǎng)計劃與課程體系的制定，培養(yǎng)具備行業(yè)特色的學校特色體育項目管理應用型專業(yè)人才?！?br>